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基本介紹

《僵尸校園(yuan)(yuan)》以校園(yuan)(yuan)霸(ba)凌(ling)作為開場(chang)，被霸(ba)凌(ling)的(de)(de)學(xue)生(sheng)金哲秀，長(chang)期以來活(huo)在霸(ba)凌(ling)的(de)(de)陰(yin)影(ying)下，而(er)金哲秀的(de)(de)父親，也(ye)就是(shi)是(shi)孝山(shan)高中(zhong)的(de)(de)科學(xue)老師李炳燦，雖不斷要求校長(chang)處理，但此事件(jian)從未被學(xue)校高層正視。兒子的(de)(de)尋死(si)、社會的(de)(de)漠視，讓李炳燦走向極端(duan)，寧愿(yuan)自己的(de)(de)兒子擁有怪物般的(de)(de)能力，也(ye)不希望他(ta)(ta)(ta)被欺負。于(yu)是(shi)他(ta)(ta)(ta)將實(shi)驗(yan)室的(de)(de)病(bing)毒(du)注射至兒子身(shen)上，卻因病(bing)毒(du)失(shi)控，導(dao)致(zhi)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)家人們都產生(sheng)變異(yi)。

喪尸(shi)病(bing)毒進入(ru)了(le)孝山高中，原(yuan)本開(kai)開(kai)心心聊(liao)天的同(tong)學們瞬間成為(wei)焦尸(shi)，校(xiao)園里學生、老師們還在想辦法對抗僵尸(shi)，計(ji)劃(hua)逃出校(xiao)園。最后(hou)，韓(han)國政府帶走了(le)活尸(shi)的源(yuan)頭。

參演人員

演員表

樸智厚(hou) 飾(shi) 南(nan)溫召

備注  青山(shan)兒時好友

尹燦榮 飾 李青山

備注  小組中心人物/喜歡(huan)溫召(zhao)

趙怡賢(xian) 飾(shi) 崔南拉(la)

備(bei)注(zhu)  2年5班 班長

樸(pu)所羅(luo)門 飾(shi) 李秀赫

備注  隱形隊(dui)長(chang)/喜歡(huan)南(nan)拉

柳仁秀 飾 尹奎男(nan)

備注  校(xiao)園霸凌加害者(zhe)

李瑜美 飾 李娜延

備注  二年級五班學生

金炳哲 飾 李炳燦

備注(zhu)  孝山高中科學老師

李奎炯(jiong) 飾 宋在益

備注  孝(xiao)山警察署刑(xing)警

全培秀 飾 南卲周

備(bei)注(zhu)  消防員 / 南溫(wen)召的父親(qin)

裴海善 飾 樸恩(en)熙

備(bei)注  孝山(shan)市 國會議員

職員表

原著 朱東根

導演 李在奎

編劇 千成日

角色介紹

南溫召  

演員 樸智厚(hou)  

孝山高中性(xing)格活(huo)潑的女高中生，喜(xi)歡(huan)秀赫，后來才知(zhi)道青(qing)山對(dui)自(zi)己的感情。突然看到朋友變成僵尸后受到了(le)沖擊，雖然功課不太好，但(dan)頭腦(nao)很聰(cong)明，想要(yao)救(jiu)下身邊的每個人，溫召雖然會(hui)害怕，但(dan)又十分具有同情心。

李青山  

演員 尹(yin)燦(can)榮  

家里開了一間炸雞店(dian)，是(shi)南溫召兒時的(de)(de)朋友和鄰(lin)居，并且暗戀著(zhu)溫召，即(ji)使面對嚴重的(de)(de)僵尸病(bing)毒，也能夠冷靜判斷形勢，永遠是(shi)第一個(ge)起身行動的(de)(de)人，而青山并不(bu)是(shi)最(zui)勇(yong)(yong)敢的(de)(de)那一個(ge)，卻是(shi)第一個(ge)跳出來執行的(de)(de)勇(yong)(yong)者。

崔南拉  

演員 趙怡賢  

全校第(di)一(yi)(yi)的(de)模范(fan)生兼班長，一(yi)(yi)整天(tian)戴著耳(er)機，只會讀(du)書(shu)，因為不曾(ceng)有(you)(you)過朋友(you)，所以(yi)總是拒人于千里(li)之(zhi)外。但(dan)當(dang)她和朋友(you)們(men)經歷(li)生死搏(bo)斗(dou)之(zhi)時，意(yi)識到(dao)自(zi)己擁有(you)(you)真正的(de)友(you)誼，南拉是個知道自(zi)己有(you)(you)能力，也(ye)能夠(gou)帶領(ling)大家逃(tao)離的(de)強者。

李秀赫  

演員 樸所羅門(men)  

一年級時是個(ge)小(xiao)混(hun)混(hun)，后(hou)來(lai)改(gai)過自新(xin)，喜(xi)歡(huan)南(nan)拉，憑借著(zhu)自己出色(se)的(de)戰斗和(he)運動能(neng)力，承擔了(le)危險(xian)的(de)任務(wu)，是朋友(you)們最(zui)堅強的(de)后(hou)盾。秀赫天生就(jiu)具備見義(yi)(yi)勇為的(de)個(ge)性，對(dui)待所(suo)有人一視同仁，不會隨波逐流，為了(le)好友(you)兩(liang)肋插刀，十分講義(yi)(yi)氣。

李娜延

演員 李瑜美

每當有喪尸病毒出現時(shi)，她(ta)總是以自身安(an)全為第一，只顧著自己(ji)活命(ming)，常(chang)常(chang)因(yin)為自私的態(tai)度和朋友發(fa)生沖(chong)突，認為身邊沒有半個(ge)人可以依(yi)靠，造就了她(ta)優先保護(hu)自己(ji)的個(ge)性。

尹奎男  

演員(yuan) 柳仁秀  

學校的(de)小混混，他對于(yu)朋友來說是比喪尸(shi)更具危險性的(de)存在，無惡不(bu)作，并且兇狠殘忍。為了讓自(zi)己活下去(qu)，把別人推出去(qu)送死，為達目的(de)不(bu)擇手段，是個(ge)一心只(zhi)有(you)復仇的(de)冷血(xue)者。

鑒賞評價

《僵尸校園(yuan)》從場景道具、化妝(zhuang)特效、以及臨(lin)演人數等技術面都是(shi)電影規格，沒有將(jiang)就(jiu)和敷衍(yan)。而該劇(ju)用來推進劇(ju)情(qing)的(de)(de)大小(xiao)事件大多是(shi)既(ji)有套路，盡管(guan)中(zhong)規中(zhong)矩，但也(ye)少(shao)(shao)了令人眼前一亮的(de)(de)驚喜。該劇(ju)無論是(shi)動(dong)作(zuo)場面或血(xue)漿用量都稍嫌不(bu)足；而用來吸(xi)引青(qing)少(shao)(shao)年觀(guan)眾(zhong)的(de)(de)曖昧發展，在篇幅(fu)分配和節奏掌控上也(ye)出現失(shi)準(zhun)，文武戲的(de)(de)比(bi)例和交錯安排得(de)不(bu)順暢，導致觀(guan)影體驗出現卡(ka)頓，但故事的(de)(de)豐富度和議題的(de)(de)多樣性，已(yi)頗(po)有水(shui)準(zhun)（關鍵評(ping)(ping)論網評(ping)(ping)）。

人類變異成僵(jiang)尸(shi)的(de)過程是《僵(jiang)尸(shi)校園》精彩的(de)片(pian)段(duan)之(zhi)一，而導演(yan)堅持找有(you)演(yan)出經驗的(de)舞者(zhe)來扮演(yan)僵(jiang)尸(shi)，呈現出身體(ti)各種扭曲以及不符合(he)人體(ti)工(gong)學(xue)的(de)姿勢，讓大家看了(le)(le)毛(mao)骨悚然。除(chu)此(ci)之(zhi)外，該劇(ju)(ju)沒有(you)華麗的(de)服裝，但導演(yan)在(zai)設定制服顏(yan)色(se)時十分注重細節，為(wei)了(le)(le)與鮮明的(de)血紅(hong)色(se)形成對比，選擇(ze)了(le)(le)白(bai)色(se)襯衫與綠色(se)外套，讓整個畫面更有(you)戲(xi)劇(ju)(ju)張力（《ELLE》雜志評(ping)）。

其他信息

幕后制作

1.劇中的(de)孝山高中學是美術組特(te)別親自(zi)搭建的(de)100公尺的(de)布景，相當(dang)于是一座高達四層樓的(de)校舍，而導演更要(yao)(yao)求搭建的(de)場(chang)景，需(xu)要(yao)(yao)透(tou)過活力(li)、輕盈的(de)色彩(cai)，以(yi)展現學生的(de)青春活力(li)。

2.導演使用多顆一鏡到底的長(chang)鏡頭(tou)拍攝(she)，其中200人的學(xue)生食(shi)堂(tang)，即耗(hao)時(shi)一整(zheng)天(tian)彩排(pai)，并透過長(chang)鏡頭(tou)拍攝(she)而(er)成的。

3.劇中插(cha)曲《等(deng)到結(jie)束后》，是學生們在(zai)天臺(tai)上圍著爐(lu)火唱(chang)(chang)歌時，由飾演楊大修的演員(yuan)林在(zai)赫即興演唱(chang)(chang)的自創歌曲，并受到導演采(cai)用。

收視率

《僵(jiang)尸校園》上線第一天，即獲(huo)全球25個地區Netflix熱門排行榜冠軍；開播一周，在46個地區取(qu)得排行榜第一名的收(shou)視成績(ji)。