珠(zhu)(zhu)海(hai)市香(xiang)山學校成(cheng)立于(yu)(yu)2007年7月(yue)19日。其前身是“珠(zhu)(zhu)海(hai)市香(xiang)洲區(qu)山場(chang)小學”。2008年10月(yue)，珠(zhu)(zhu)海(hai)市人(ren)(ren)民政府批準學校易地重建(jian)(jian)。由香(xiang)洲區(qu)政府和教育局建(jian)(jian)設，投入資金(jin)3500萬元(yuan)(yuan)，珠(zhu)(zhu)海(hai)市五(wu)洲房產開(kai)發有(you)限(xian)公司承建(jian)(jian)，建(jian)(jian)校期間，五(wu)洲房產開(kai)發有(you)限(xian)公司向學校捐贈人(ren)(ren)民幣1000萬元(yuan)(yuan)，用于(yu)(yu)購買教學設備。
新學校(xiao)(xiao)于2009年9月(yue)1日正式啟用。 新校(xiao)(xiao)園(yuan)坐落在(zai)風景優美的(de)(de)石溪山(shan)下，校(xiao)(xiao)園(yuan)北鄰(lin)梅華路(lu)古元(yuan)美術館(guan)；西鄰(lin)迎賓北路(lu)珠(zhu)海市(shi)(shi)(shi)圖書館(guan)、珠(zhu)海市(shi)(shi)(shi)體(ti)育中心、珠(zhu)海市(shi)(shi)(shi)青(qing)少兒婦女(nv)活動(dong)中心；南鄰(lin)歷史悠久的(de)(de)山(shan)場村。獨特的(de)(de)地理環境，杰出的(de)(de)歷史賢哲，賦予(yu)了(le)香山(shan)學校(xiao)(xiao)豐富的(de)(de)教(jiao)育資(zi)源(yuan)，充分(fen)體(ti)現(xian)了(le)區委(wei)、區政府(fu)促進(jin)區域(yu)教(jiao)育均衡發(fa)展、著(zhu)力(li)打造香洲教(jiao)育品牌的(de)(de)戰略部署。
新(xin)一屆領(ling)導班子成(cheng)立(li)以來，在(zai)深入調研的基礎上(shang)，多次組織全體教(jiao)師、家長(chang)參與討論學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)思想，根(gen)據區委、區政府“把(ba)(ba)香山學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)打(da)造成(cheng)最具珠(zhu)海地域(yu)文化特色(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”的戰略定位(wei)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)提出了“三年打(da)基礎，五年創品牌，十年有特色(se)”的中(zhong)長(chang)遠學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)(zhan)規劃，并確立(li)了“以傳承和弘揚香山文化為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)之‘根(gen)’，以促進兒(er)童(tong)(tong)(tong)自由而全面(mian)(mian)地發(fa)展(zhan)(zhan)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)之‘本’”的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)宗旨。校(xiao)(xiao)訓“善、誠(cheng)、勤(qin)；讀、寫、算”把(ba)(ba)培養香山人善誠(cheng)勤(qin)奮的人格品質(zhi)擺在(zai)首位(wei)，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的終身發(fa)展(zhan)(zhan)打(da)好讀寫計算的學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)基礎。教(jiao)風“孜孜以求，惟實(shi)惟新(xin)”——真(zhen)誠(cheng)地尊重兒(er)童(tong)(tong)(tong)，堅定地相信兒(er)童(tong)(tong)(tong)，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)必(bi)須依賴兒(er)童(tong)(tong)(tong)；學(xue)(xue)(xue)(xue)風“主動求知，主動發(fa)展(zhan)(zhan)”——唯有解(jie)放“學(xue)(xue)(xue)(xue)習力”，兒(er)童(tong)(tong)(tong)才能自由而全面(mian)(mian)地發(fa)展(zhan)(zhan)。
香(xiang)(xiang)(xiang)山(shan)(shan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)“陽光課(ke)堂”建設為抓手，以(yi)(yi)解放“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)力”為教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革的(de)(de)出發點，積極開(kai)展(zhan)“先(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)后教(jiao)(jiao)，當堂訓練”的(de)(de)課(ke)題(ti)研究(jiu)并(bing)取得了(le)較好的(de)(de)效(xiao)果；打造“研究(jiu)課(ke)堂，會課(ke)香(xiang)(xiang)(xiang)山(shan)(shan)”的(de)(de)品牌(pai)，吸(xi)引了(le)區域學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)骨干教(jiao)(jiao)師與香(xiang)(xiang)(xiang)山(shan)(shan)教(jiao)(jiao)師同臺上課(ke)，得到專家的(de)(de)支持與肯(ken)定(ding)，提升了(le)香(xiang)(xiang)(xiang)山(shan)(shan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)師隊伍專業(ye)發展(zhan)的(de)(de)水平；持之以(yi)(yi)恒開(kai)展(zhan)書法特色教(jiao)(jiao)育，傳承(cheng)文化，寫(xie)字立(li)人；八(ba)個校(xiao)(xiao)本專題(ti)教(jiao)(jiao)育活動，把《香(xiang)(xiang)(xiang)山(shan)(shan)童規》的(de)(de)要求落實在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生日常行(xing)為規范上；每年舉行(xing)“追尋(xun)香(xiang)(xiang)(xiang)山(shan)(shan)近(jin)代(dai)杰(jie)出歷史名人的(de)(de)足跡(ji)”綜合實踐活動，讓(rang)香(xiang)(xiang)(xiang)山(shan)(shan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子走(zou)(zou)近(jin)容(rong)閎，走(zou)(zou)近(jin)唐紹儀，走(zou)(zou)近(jin)古(gu)元，走(zou)(zou)近(jin)鮑俊，傳承(cheng)香(xiang)(xiang)(xiang)山(shan)(shan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“博雅、仁愛、礪志、勤業(ye)”的(de)(de)良好校(xiao)(xiao)風。
“香(xiang)山書韻今猶在，珠海波(bo)瀾古有聲。”香(xiang)山人將在新的起跑線上，以(yi)科學發展觀為指導，以(yi)香(xiang)山百年(nian)歷史文化為底蘊，以(yi)孜(zi)孜(zi)以(yi)求(qiu)的精神辦“高起點(dian)、高標準、高品位”的教育，不辜負各級政府(fu)和(he)社會(hui)各界對(dui)香(xiang)山人的期望(wang)。
給生活一把琴 
