學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)全(quan)面(mian)(mian)貫徹黨(dang)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)方針(zhen)，以(yi)(yi)“一切為(wei)(wei)了(le)(le)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)健(jian)康(kang)成長(chang)”為(wei)(wei)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目標(biao)， 堅(jian)持(chi) “三(san)個(ge)(ge)面(mian)(mian)向(xiang)”、“兩個(ge)(ge)堅(jian)持(chi)”、“一個(ge)(ge)促(cu)(cu)進(jin)(jin)”——教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)要面(mian)(mian)向(xiang)現(xian)代(dai)化(hua)，面(mian)(mian)向(xiang)世(shi)界，面(mian)(mian)向(xiang)未來；學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)要堅(jian)持(chi)全(quan)面(mian)(mian)實(shi)施素(su)質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，堅(jian)持(chi)“德育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)領先(xian)，五育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)諧(xie)發(fa)展”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)傳(chuan)統；促(cu)(cu)進(jin)(jin)師生(sheng)(sheng)(sheng)主動(dong)、健(jian)康(kang)、和(he)諧(xie)地(di)發(fa)展。“基(ji)(ji)礎扎實(shi)，和(he)而(er)不同(tong)(tong)(tong)；自主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，和(he)諧(xie)奮(fen)進(jin)(jin) ”是我們(men)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)目標(biao)。基(ji)(ji)礎是指(zhi)打(da)好全(quan)面(mian)(mian)發(fa)展的(de)(de)(de)素(su)質基(ji)(ji)礎，形(xing)成良好的(de)(de)(de)行為(wei)(wei)習慣和(he)掌握獲取基(ji)(ji)本知識技(ji)(ji)能的(de)(de)(de)方法，基(ji)(ji)礎扎實(shi)是“和(he)”；同(tong)(tong)(tong)時又(you)要根據學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)潛能發(fa)展他們(men)的(de)(de)(de)特(te)長(chang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)個(ge)(ge)性鮮(xian)明(ming)是“不同(tong)(tong)(tong)”，“和(he)而(er)不同(tong)(tong)(tong)”是理想(xiang)。“人(ren)(ren)文精(jing)神(shen)與科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)素(su)養融合，傳(chuan)統思想(xiang)與創新精(jing)神(shen)相通”體現(xian)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)文化(hua)精(jing)神(shen)，科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思想(xiang)使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)懂(dong)得追(zhui)求(qiu)真(zhen)，實(shi)事求(qiu)是；人(ren)(ren)文思想(xiang)使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)懂(dong)得追(zhui)求(qiu)善，品(pin)行高(gao)尚。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)以(yi)(yi)現(xian)代(dai)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)技(ji)(ji)術(shu)和(he)心理健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)為(wei)(wei)雙(shuang)翼，以(yi)(yi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)科研為(wei)(wei)依托，以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、家庭(ting)、社區為(wei)(wei)網絡，構(gou)筑了(le)(le)功能強(qiang)大的(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)平(ping)臺，營(ying)造了(le)(le)生(sheng)(sheng)(sheng)動(dong)和(he)諧(xie)的(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)環境，辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)形(xing)成了(le)(le)三(san)個(ge)(ge)顯著特(te)色(se)：“全(quan)、實(shi)、新、活”的(de)(de)(de)德育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)特(te)色(se)、信息(xi)化(hua)課堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色(se)和(he)科技(ji)(ji)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)特(te)色(se)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)每年舉(ju)辦“金蘋果(guo)”科技(ji)(ji)節和(he)“七(qi)色(se)花”藝術(shu)節，每周(zhou)開辦書法、繪畫、航模(mo)、舞蹈(dao)、電(dian)腦、奧賽、快(kuai)(kuai)樂(le)英語、快(kuai)(kuai)樂(le)作文、足(zu)球(qiu)(qiu)、籃球(qiu)(qiu)、乒(ping)乓(pang)球(qiu)(qiu)等二十多個(ge)(ge)興趣班(ban)，孩(hai)子(zi)們(men)的(de)(de)(de)特(te)長(chang)得到(dao)了(le)(le)培養，每個(ge)(ge)人(ren)(ren)都(dou)找(zhao)到(dao)了(le)(le)自信，找(zhao)到(dao)了(le)(le)快(kuai)(kuai)樂(le)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)參加各(ge)級各(ge)類(lei)的(de)(de)(de)比賽碩果(guo)累累。
截至2014年，學校培養出國家(jia)級骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)2名(ming)、廣(guang)東省(sheng)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)6名(ming)、香洲區學科帶頭人11名(ming)。涌現出一大批教(jiao)(jiao)(jiao)壇新秀(xiu)。一小的管理(li)者沿著“師(shi)德為上、榜樣示范、實(shi)踐(jian)鍛煉”的途徑建立起“引導成(cheng)才(cai)(cai)(cai)、鍛煉成(cheng)才(cai)(cai)(cai)、激勵成(cheng)才(cai)(cai)(cai)”的機(ji)制，充分調動了全體教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的積極性(xing)和(he)創(chuang)造性(xing)，形成(cheng)了一支辛勤耕耘(yun)、敬業愛生、執教(jiao)(jiao)(jiao)嚴謹、和(he)諧奉獻的教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍。“以師(shi)生發(fa)展為本” 的素質教(jiao)(jiao)(jiao)育理(li)念在一小得(de)到(dao)了最好的詮釋。
“科(ke)研(yan)促(cu)教、科(ke)研(yan)興校(xiao)(xiao)”是珠海(hai)市(shi)第(di)一(yi)(yi)(yi)小學(xue)可持續發展的(de)(de)(de)動力之源。學(xue)校(xiao)(xiao)先后承擔了(le)(le)全國(guo)(guo)(guo)教育(yu)(yu)(yu)科(ke)學(xue)“九(jiu)五”規(gui)劃研(yan)究(jiu)子課(ke)題《多媒體計算(suan)機創新學(xue)習(xi)(xi)策略實(shi)驗與研(yan)究(jiu)》，該課(ke)題報告《以教育(yu)(yu)(yu)創新促(cu)進(jin)創新教育(yu)(yu)(yu)》獲(huo)2001年中國(guo)(guo)(guo)小學(xue)數學(xue)教育(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)二等(deng)(deng)獎(jiang)、廣(guang)東(dong)省(sheng)小學(xue)數學(xue)專(zhuan)業委(wei)員會(hui)一(yi)(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)；《促(cu)進(jin)學(xue)生(sheng)(sheng)全面(mian)發展的(de)(de)(de)心理健(jian)康教育(yu)(yu)(yu)研(yan)究(jiu)》結(jie)題報告獲(huo)2002年廣(guang)東(dong)省(sheng)中小學(xue)創新教育(yu)(yu)(yu)成(cheng)果(guo)(guo)(guo)三等(deng)(deng)獎(jiang)；《培養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)創新意(yi)識，發展健(jian)康心理的(de)(de)(de)實(shi)驗研(yan)究(jiu)》2002年被評為亞太經濟合作組織高效能學(xue)校(xiao)(xiao)項目成(cheng)果(guo)(guo)(guo)獎(jiang)。2002年我(wo)校(xiao)(xiao)承擔了(le)(le)香洲區重點(dian)攻關(guan)課(ke)題《小學(xue)生(sheng)(sheng)口語(yu)交(jiao)際能力的(de)(de)(de)發展研(yan)究(jiu)》和《信息(xi)化(hua)(hua)課(ke)堂教學(xue)研(yan)究(jiu)》、教育(yu)(yu)(yu)部“十(shi)五”規(gui)劃重點(dian)課(ke)題子課(ke)題《小學(xue)生(sheng)(sheng)自我(wo)發展“步(bu)(bu)步(bu)(bu)高”行動研(yan)究(jiu)》，并取得了(le)(le)預期的(de)(de)(de)實(shi)驗成(cheng)果(guo)(guo)(guo)。2004年學(xue)校(xiao)(xiao)參加了(le)(le)由廣(guang)東(dong)省(sheng)電教館主(zhu)(zhu)持的(de)(de)(de)全國(guo)(guo)(guo)“十(shi)五”規(gui)劃重點(dian)課(ke)題子課(ke)題《網(wang)絡環境下語(yu)、數、英學(xue)科(ke)探究(jiu)性學(xue)習(xi)(xi)研(yan)究(jiu)》和《小學(xue)數學(xue)主(zhu)(zhu)題資源網(wang)站》，取得了(le)(le)顯著的(de)(de)(de)實(shi)驗效果(guo)(guo)(guo)，進(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)推動了(le)(le)學(xue)校(xiao)(xiao)信息(xi)化(hua)(hua)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)進(jin)程(cheng)。一(yi)(yi)(yi)系列的(de)(de)(de)課(ke)題研(yan)究(jiu)，開拓了(le)(le)教師的(de)(de)(de)理論(lun)視野，帶(dai)來了(le)(le)教育(yu)(yu)(yu)觀(guan)念的(de)(de)(de)更(geng)新，教學(xue)方(fang)(fang)式、學(xue)習(xi)(xi)方(fang)(fang)式、師生(sheng)(sheng)互動方(fang)(fang)式的(de)(de)(de)變(bian)革，課(ke)題論(lun)文(wen)多次(ci)在國(guo)(guo)(guo)家、省(sheng)、市(shi)、區級獲(huo)獎(jiang)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)取(qu)得(de)了令人矚目的成果：學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)先后被評(ping)為(wei)全(quan)國(guo)(guo)(guo)推普先進單位(wei)、全(quan)國(guo)(guo)(guo)少(shao)先隊(dui)紅(hong)旗(qi)中隊(dui)、全(quan)國(guo)(guo)(guo)紅(hong)領巾(jin)讀書活動(dong)先進集體、全(quan)國(guo)(guo)(guo)優(you)秀家長學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、全(quan)國(guo)(guo)(guo)（百所）示范(fan)“青少(shao)年(nian)法制學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、廣(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)全(quan)民(min)健身運動(dong)先進單位(wei)、廣(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)“小公民(min)”道(dao)德建設(she)（實踐）基(ji)地 、廣(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)心(xin)理健康教(jiao)育示范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、廣(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)現(xian)代(dai)教(jiao)育技術實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、廣(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)巾(jin)幗(guo)文明示范(fan)崗、廣(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)體育特(te)色（乒乓球）示范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、珠(zhu)海市體育傳統(tong)項目學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，連續兩年(nian)獲得(de)珠(zhu)海市中小學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量綜合獎(jiang)一等獎(jiang)。
珠海(hai)(hai)市第一小學沐浴(yu)著改(gai)革(ge)的(de)(de)(de)春風，用實(shi)干的(de)(de)(de)精神，努力實(shi)踐著素質教(jiao)育的(de)(de)(de)理(li)念，在前進的(de)(de)(de)道路上留下了一串串堅實(shi)的(de)(de)(de)腳(jiao)印。珠海(hai)(hai)人由衷(zhong)地說：鳳凰路飛(fei)出了金鳳凰。
多(duo)(duo)年(nian)來，在各級政府的(de)(de)關懷(huai)下，在歷任校(xiao)(xiao)長(chang)的(de)(de)帶領(ling)下，在全體(ti)師(shi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)共(gong)同努(nu)力下，學校(xiao)(xiao)不斷發(fa)展壯大，功能日臻(zhen)完(wan)善，學校(xiao)(xiao)面(mian)貌煥然一新：擁(yong)有(you)現代化(hua)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園網(wang)絡、閉路電視、多(duo)(duo)媒體(ti)電教(jiao)室(shi)(shi)、電腦(nao)室(shi)(shi)、網(wang)絡教(jiao)室(shi)(shi)，擁(yong)有(you)規范的(de)(de)圖書室(shi)(shi)、閱(yue)覽室(shi)(shi)、自然實驗室(shi)(shi)、舞蹈室(shi)(shi)、音(yin)樂(le)室(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)等(deng)專用室(shi)(shi)30多(duo)(duo)間，還擁(yong)有(you)設計新穎、設備完(wan)善的(de)(de)生(sheng)(sheng)物園、籃球場(chang)(chang)、田(tian)徑運動場(chang)(chang)等(deng)。
給生活一把琴 
