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學校簡介

廣(guang)東省(sheng)中(zhong)山市(shi)實驗小(xiao)學(xue)(xue)，位于(yu)石岐(qi)區東盛(sheng)花園32號，全民所有(you)制辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)體(ti)制，1994年被評為廣(guang)東省(sheng)一級學(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)創(chuang)建(jian)于(yu)1957年，原名(ming)蓮群小(xiao)學(xue)(xue)，屬(shu)民辦(ban)(ban)(ban)體(ti)制；1973年更(geng)名(ming)為石岐(qi)第(di)一職工子弟學(xue)(xue)校(xiao)，轉為公辦(ban)(ban)(ban)體(ti)制；1981年更(geng)名(ming)為中(zhong)山師范(fan)附(fu)屬(shu)小(xiao)學(xue)(xue)；1988年更(geng)名(ming)為石岐(qi)實驗小(xiao)學(xue)(xue)；1997年再次更(geng)名(ming)為現名(ming)。

師資力量

師(shi)(shi)(shi)德師(shi)(shi)(shi)風建設是文明(ming)校(xiao)園創(chuang)建的(de)重(zhong)要部分，學(xue)校(xiao)引領教(jiao)師(shi)(shi)(shi)深入(ru)學(xue)習新時代中國特色社會主(zhu)義思(si)想，以爭先創(chuang)優(you)梳(shu)理典范，傳遞教(jiao)師(shi)(shi)(shi)積極向(xiang)上、奮發有為(wei)、甘為(wei)人梯的(de)奉獻(xian)精(jing)神，努(nu)力(li)建設一支師(shi)(shi)(shi)德高尚、業務精(jing)湛、充滿(man)活(huo)力(li)的(de)高素質教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍。以“上好課是最崇高的(de)師(shi)(shi)(shi)德”為(wei)主(zhu)題開展師(shi)(shi)(shi)德建設活(huo)動，明(ming)確教(jiao)書育人的(de)使命(ming)。努(nu)力(li)踐行“教(jiao)得(de)智慧，研得(de)幸福”。

重視班主任隊伍的培(pei)養(yang)培(pei)訓(xun)工作，通過校本(ben)培(pei)訓(xun)技能，校外(wai)學習取“真經”，立足團(tuan)隊專業成長。

學(xue)校以創(chuang)建(jian)(jian)基層黨(dang)建(jian)(jian)“四化”工作先進(jin)黨(dang)組織(zhi)為契機(ji)，全面加強學(xue)校黨(dang)組織(zhi)建(jian)(jian)設(she)，黨(dang)建(jian)(jian)促(cu)立德(de)樹(shu)人(ren)，把握辦學(xue)育(yu)人(ren)方向(xiang)，黨(dang)建(jian)(jian)促(cu)依法(fa)治校，優化管(guan)理機(ji)制(zhi)體制(zhi)，推(tui)動(dong)民主(zhu)監(jian)督管(guan)理，把握“智(zhi)趣教育(yu)”的核心理念。

辦學理念

學(xue)校確立(li)以(yi)(yi)立(li)德(de)樹人為根本，以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)發展(zhan)為中心(xin)，加強師德(de)建(jian)設(she)(she)，重(zhong)點圍(wei)繞“六個(ge)好”開展(zhan)工作的創建(jian)工作目標，重(zhong)點突(tu)出思(si)想道德(de)教育(yu)(yu)和(he)活動(dong)陣地建(jian)設(she)(she)。把社會主義核心(xin)價值(zhi)觀教育(yu)(yu)融入(ru)各項工作，為學(xue)生(sheng)“扣好人生(sheng)的第一粒扣子”。堅持開展(zhan)愛國教育(yu)(yu)、理想教育(yu)(yu)、法制(zhi)教育(yu)(yu)、革(ge)命傳統教育(yu)(yu)、優(you)秀傳統文化教育(yu)(yu)、習慣(guan)養成教育(yu)(yu)等(deng)。

注重(zhong)學(xue)生知行合(he)一，連續9年打(da)造(zao)“撿·愛”行動(dong)(dong)，開展(zhan)節儉教育(yu)(yu)、“衣物(wu)銀行”等活動(dong)(dong)；開發“志(zhi)愿精神教育(yu)(yu)”德(de)育(yu)(yu)校本課(ke)程，打(da)造(zao)“志(zhi)愿服務”德(de)育(yu)(yu)品牌。

常態化開展(zhan)讀(du)書節、體育節、科(ke)技節、藝術節和心理節，堅持發展(zhan)學(xue)生(sheng)個(ge)性(xing)特長(chang)，多樣化靈活(huo)化的開展(zhan)社團(tuan)活(huo)動。現有藝術類、體育類、學(xue)科(ke)類等(deng)社團(tuan)53個(ge)。

2017年開(kai)始，學(xue)(xue)(xue)校先后組織開(kai)展以“小眼睛看(kan)大中(zhong)山(shan)”和“小眼睛看(kan)大廣東”為(wei)主題的系列研學(xue)(xue)(xue)活動。根據學(xue)(xue)(xue)生(sheng)特(te)點(dian)規劃(hua)設(she)計線路，評選“研學(xue)(xue)(xue)達人”，開(kai)展研學(xue)(xue)(xue)達人PK賽和總結表(biao)彰(zhang)大會。2017年《學(xue)(xue)(xue)得(de)快樂，玩得(de)聰明——中(zhong)山(shan)市實驗(yan)小學(xue)(xue)(xue)研學(xue)(xue)(xue)旅行(xing)案例(li)》被(bei)教育部評為(wei)全國(guo)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)德(de)育工(gong)作優秀案例(li)。

文化傳統

學(xue)(xue)校(xiao)以“三(san)(san)園三(san)(san)館三(san)(san)廣場，兩廊兩廳(ting)兩學(xue)(xue)堂(tang)(tang)”為主(zhu)體的學(xue)(xue)校(xiao)文化設施，體現了(le)(le)“學(xue)(xue)玩兼容，智趣并蓄”，為文明校(xiao)園創建拓展渠道。“中山學(xue)(xue)堂(tang)(tang)”以“從小立志報國(guo)”為主(zhu)題，“孔子學(xue)(xue)堂(tang)(tang)”“以“讀好書、寫(xie)好字、做好人(ren)”為主(zhu)線。為學(xue)(xue)校(xiao)開(kai)展各種教育活動提(ti)供(gong)課程資源。“日光”“月光”“星光”等(deng)三(san)(san)個廣場融入了(le)(le)二(er)十四節氣、天(tian)干地支、五十六個民族(zu)(zu)、百(bai)家姓、科技(ji)文化名家大師(shi)、杰出校(xiao)友和優秀學(xue)(xue)子等(deng)元素，無(wu)聲滲(shen)透了(le)(le)熱(re)愛祖國(guo)、民族(zu)(zu)團結、優秀傳統(tong)、理想勵志等(deng)教育內容。“沁園”“趣園”“靜園”等(deng)三(san)(san)組自(zi)然(ran)生態園林，從視覺、嗅覺和心境等(deng)不(bu)同角(jiao)度熏陶情(qing)趣，各具特色，層次(ci)豐富。

重新打造“三棋(qi)”文化墻、科普長廊(lang)，修整棋(qi)苑、快樂園地、攀巖墻、休閑亭(ting)，充分注(zhu)重智力(li)開發與(yu)文化熏陶相結合，促(cu)進學生身心健康發展。

下(xia)階段，學校將繼(ji)續(xu)夯實基礎，以創建(jian)“廣(guang)東省文明校園”為抓(zhua)手，繼(ji)續(xu)深化立(li)德(de)樹人(ren)根本(ben)任務(wu)。