廣東(dong)省中山(shan)市實驗小學(xue),位于石(shi)岐(qi)區東(dong)盛花園32號,全民所(suo)有制(zhi)辦(ban)學(xue)體(ti)制(zhi),1994年(nian)被(bei)評為廣東(dong)省一級學(xue)校(xiao)。學(xue)校(xiao)創建于1957年(nian),原名蓮群小學(xue),屬(shu)民辦(ban)體(ti)制(zhi);1973年(nian)更名為石(shi)岐(qi)第一職工子弟(di)學(xue)校(xiao),轉為公辦(ban)體(ti)制(zhi);1981年(nian)更名為中山(shan)師范(fan)附屬(shu)小學(xue);1988年(nian)更名為石(shi)岐(qi)實驗小學(xue);1997年(nian)再次更名為現(xian)名。
師(shi)德(de)(de)師(shi)風建設是(shi)(shi)文(wen)明校(xiao)園創(chuang)建的(de)重要部分,學校(xiao)引領教(jiao)(jiao)師(shi)深入(ru)學習新(xin)時代中(zhong)國(guo)特色(se)社會(hui)主義思想,以爭先創(chuang)優梳理典(dian)范,傳遞教(jiao)(jiao)師(shi)積極向上、奮發(fa)有為(wei)(wei)、甘為(wei)(wei)人梯的(de)奉獻精神,努力(li)建設一支(zhi)師(shi)德(de)(de)高尚(shang)、業務精湛、充(chong)滿(man)活力(li)的(de)高素質教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍。以“上好課是(shi)(shi)最崇高的(de)師(shi)德(de)(de)”為(wei)(wei)主題開展(zhan)師(shi)德(de)(de)建設活動,明確教(jiao)(jiao)書育人的(de)使命。努力(li)踐行“教(jiao)(jiao)得(de)智慧(hui),研得(de)幸福(fu)”。
重(zhong)視班主(zhu)任(ren)隊伍(wu)的培(pei)(pei)養培(pei)(pei)訓工作,通過校本培(pei)(pei)訓技能,校外學(xue)習取“真(zhen)經”,立足團隊專業成(cheng)長。
學校(xiao)以(yi)創建基(ji)層黨(dang)(dang)建“四化”工作(zuo)先進黨(dang)(dang)組織為契機(ji),全(quan)面(mian)加強學校(xiao)黨(dang)(dang)組織建設,黨(dang)(dang)建促立(li)德(de)樹人,把握(wo)辦學育人方向,黨(dang)(dang)建促依法治(zhi)校(xiao),優化管(guan)理(li)(li)機(ji)制(zhi)體制(zhi),推動民主監督管(guan)理(li)(li),把握(wo)“智(zhi)趣(qu)教育”的核心理(li)(li)念。
學(xue)校確立(li)以立(li)德樹(shu)人(ren)為(wei)(wei)根(gen)本,以學(xue)生發(fa)展為(wei)(wei)中心,加強師德建設,重點圍繞(rao)“六(liu)個好”開(kai)展工作(zuo)的(de)創建工作(zuo)目(mu)標(biao),重點突出思想道德教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)活動陣地(di)建設。把社會主義核心價值觀(guan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)融入各項工作(zuo),為(wei)(wei)學(xue)生“扣好人(ren)生的(de)第一(yi)粒扣子(zi)”。堅持開(kai)展愛(ai)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、理想教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、法制教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、革命傳統(tong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、優秀傳統(tong)文化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、習慣養成教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)等。
注重(zhong)學生(sheng)知行(xing)合一,連續9年打(da)造“撿(jian)·愛”行(xing)動,開展節儉教育、“衣物銀行(xing)”等(deng)活動;開發(fa)“志愿精神教育”德(de)育校本(ben)課(ke)程,打(da)造“志愿服(fu)務(wu)”德(de)育品牌。
常態化開展讀書節(jie)(jie)、體育節(jie)(jie)、科(ke)技節(jie)(jie)、藝術節(jie)(jie)和心理(li)節(jie)(jie),堅持(chi)發展學生(sheng)個性(xing)特(te)長,多樣化靈活化的開展社(she)團活動。現有藝術類、體育類、學科(ke)類等社(she)團53個。
2017年開始,學(xue)(xue)校先后組織(zhi)開展以(yi)“小(xiao)眼(yan)睛看大中山”和(he)(he)“小(xiao)眼(yan)睛看大廣東”為主題(ti)的系列研(yan)學(xue)(xue)活動。根據(ju)學(xue)(xue)生特點規劃設計線路,評選“研(yan)學(xue)(xue)達人(ren)(ren)”,開展研(yan)學(xue)(xue)達人(ren)(ren)PK賽(sai)和(he)(he)總結表彰大會。2017年《學(xue)(xue)得快樂,玩得聰明——中山市實驗小(xiao)學(xue)(xue)研(yan)學(xue)(xue)旅行案例》被教(jiao)育(yu)(yu)部評為全國中小(xiao)學(xue)(xue)德育(yu)(yu)工作優秀案例。
學校(xiao)以(yi)“三(san)(san)園三(san)(san)館三(san)(san)廣場(chang),兩(liang)廊兩(liang)廳(ting)兩(liang)學堂”為(wei)(wei)主體的學校(xiao)文化設施,體現了“學玩兼(jian)容,智趣(qu)并蓄(xu)”,為(wei)(wei)文明(ming)校(xiao)園創建拓展渠道。“中(zhong)山(shan)學堂”以(yi)“從(cong)小立(li)志報(bao)國”為(wei)(wei)主題,“孔(kong)子(zi)學堂”“以(yi)“讀好(hao)書(shu)、寫好(hao)字、做(zuo)好(hao)人”為(wei)(wei)主線(xian)。為(wei)(wei)學校(xiao)開展各種教育活動提(ti)供課程(cheng)資源。“日光(guang)”“月光(guang)”“星光(guang)”等三(san)(san)個(ge)廣場(chang)融入了二(er)十四(si)節氣、天干地支、五(wu)十六個(ge)民(min)族(zu)、百家姓、科技(ji)文化名家大(da)師、杰出校(xiao)友和優秀(xiu)學子(zi)等元素,無聲滲(shen)透了熱(re)愛祖國、民(min)族(zu)團結、優秀(xiu)傳統、理想勵(li)志等教育內容。“沁園”“趣(qu)園”“靜園”等三(san)(san)組自然生態園林,從(cong)視覺、嗅(xiu)覺和心境等不同角度熏陶情趣(qu),各具(ju)特色,層(ceng)次(ci)豐富(fu)。
重(zhong)新打造“三棋”文化墻(qiang)、科普(pu)長廊,修整(zheng)棋苑(yuan)、快(kuai)樂(le)園(yuan)地、攀巖墻(qiang)、休閑亭,充分注重(zhong)智力(li)開(kai)發與文化熏陶相結合,促進學生身心(xin)健康發展。
下階段,學校將繼(ji)續夯實基礎,以創(chuang)建“廣東省文明校園”為抓手(shou),繼(ji)續深化立德樹(shu)人根本任務。