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學校簡介

小瀝小學創辦于1953年，是一(yi)所(suo)具(ju)有50年歷史的(de)全日制(zhi)完全小學，1998年通過了市(shi)一(yi)級學校(xiao)評估，學校(xiao)占地(di)面積30000.15平(ping)方米，建筑(zhu)面積10050.5平(ping)方米，綠化覆蓋率為60%，是市(shi)級校(xiao)園文化建設單(dan)位(wei)。為全面推進(jin)實(shi)施素質教育，學校(xiao)設有電腦室(shi)、語(yu)音室(shi)、美術室(shi)、勞作(zuo)室(shi)、自然實(shi)驗室(shi)、音樂舞蹈室(shi)、電子閱覽室(shi)等十(shi)多個(ge)功能室(shi)。還(huan)有200米塑膠跑(pao)道的(de)田徑運動場和1000平(ping)方米的(de)快樂體育園地(di)，圖書(shu)館藏書(shu)4.4萬冊，電子讀物2萬冊，供師(shi)生電子閱覽的(de)電腦55臺(tai)。學校(xiao)建有計算(suan)機校(xiao)園網，教學課件庫。營(ying)造一(yi)個(ge)“實(shi)施先進(jin)，管(guan)理科學，師(shi)資優良，團(tuan)結(jie)進(jin)取”的(de)人(ren)文環境(jing)。

辦學理念

堅持“德育為根本，教學為中心，質量是生命，創新是靈魂”的辦學宗旨，使每個學生都得到健康的發展。創新是一個民族(zu)的(de)靈(ling)魂”的(de)重要指示，組(zu)織全體(ti)教(jiao)(jiao)師認真學習現(xian)代(dai)教(jiao)(jiao)育(yu)理論(lun)，了解當今(jin)教(jiao)(jiao)學動態(tai)，轉變教(jiao)(jiao)學觀念，熟(shu)練掌(zhang)握現(xian)代(dai)化(hua)的(de)電教(jiao)(jiao)技術，大膽嘗試(shi)新的(de)教(jiao)(jiao)學方法，特別是全校各(ge)班科開展(zhan)自發性教(jiao)(jiao)學模式(shi)的(de)探索(suo)研究，收到初(chu)步的(de)效果(guo)。

辦學目標

總目標：能(neng)充分發展(zhan)學(xue)(xue)生個性(xing)，提高(gao)學(xue)(xue)生全面素質，具有高(gao)質量 、有特色的(de)示范性(xing)現(xian)代(dai)化學(xue)(xue)校。

近期(qi)目(mu)標：創建美觀、和(he)諧的(de)(de)育人環(huan)境，不斷完善教(jiao)育教(jiao)學現(xian)代(dai)化設施，實(shi)行現(xian)代(dai)化的(de)(de)規(gui)范(fan)管理，培養(yang)一(yi)支(zhi)具(ju)有科研能力和(he)教(jiao)學特色的(de)(de)教(jiao)師隊伍(wu)，進行自(zi)主創新實(shi)驗研究，成為區(qu)省級現(xian)代(dai)化實(shi)驗學校。

中期目標：繼續完善高標準現(xian)代(dai)(dai)化(hua)教(jiao)育設(she)施，實行現(xian)代(dai)(dai)化(hua)的科學(xue)管理(li)，建(jian)設(she)一支(zhi)具有教(jiao)學(xue)風(feng)格和科研型教(jiao)師隊伍。推廣、自主創(chuang)新教(jiao)育的研究成果，并不斷深化(hua)，創(chuang)建(jian)有特色的示范性現(xian)代(dai)(dai)化(hua)實驗學(xue)校。

遠(yuan)期目標：把學校辦成(cheng)面向(xiang)世界，面向(xiang)未來，一流(liu)的現代化(hua)實驗小學。

培養目(mu)標：會生活、會學習、會做(zuo)人、會創(chuang)造。

具體目標：

1、愛祖國、愛中國共產黨、愛社會主義、愛勞(lao)動(dong)、愛科(ke)學(xue)。

2、有誠實、勤儉(jian)、團結、勇敢、負責、進取的良好品質(zhi)。

3、具有聽、說、讀、寫、算、作(zuo)的基(ji)礎知識(shi)的基(ji)本技能。

4、具有自我(wo)評(ping)價、自我(wo)管(guan)理、自我(wo)學(xue)習(xi)、自我(wo)保護、自我(wo)實現的初步能力。

5、初步能夠(gou)感受美(mei)、發現美(mei)、欣(xin)賞美(mei)、創造美(mei)。

辦學成果

2002年(nian)12月我校向市(shi)(shi)立(li)項課(ke)題(ti)“變‘訓練’為‘教育(yu)’”如期(qi)結題(ti)，2003年(nian)4月開始參(can)與省(sheng)“十五”規劃課(ke)題(ti)“優(you)質教學(xue)與學(xue)習(xi)者潛能研究”的實驗。在全體(ti)教師的努力下，碩果累(lei)累(lei)。很多(duo)教師在全國、省(sheng)、市(shi)(shi)、鎮各類教學(xue)比賽中獲獎(jiang)，教學(xue)論文在全國、省(sheng)、市(shi)(shi)報刊發表并獲獎(jiang)。