2007年(nian)(nian)6月(yue)(yue)，公司進行了(le)第一家培(pei)訓(xun)中心(xin)的試點經營，并特(te)聘古箏行業營銷專家林加(jia)平先(xian)生擔任營銷總監，截至(zhi)2008年(nian)(nian)9月(yue)(yue)，培(pei)訓(xun)中心(xin)學員已經發展到900多名。創造(zao)古箏培(pei)訓(xun)史上的一個發展奇跡。這也成為了(le)百家箏鳴(ming)連鎖事(shi)業的一個樣板工(gong)程。
中國紅，代表熱情、奔放、有活力，是中國情結最具代表性的(de)顏色(se)，象(xiang)征(zheng)快樂與好運的(de)紅色(se)增加了百家箏鳴(ming)的(de)親和(he)力并(bing)給人強(qiang)烈的(de)視覺沖擊感。
印(yin)章，蘊含著深厚(hou)的文化(hua)(hua)底蘊，代(dai)表著對傳統文化(hua)(hua)的記載(zai)與(yu)傳承(cheng)。
彈箏(zheng)手勢的再(zai)現，直接表達(da)了(le)百家箏(zheng)鳴所從事的文化產業主(zhu)題(ti)和內容。
中國紅、印章、彈箏手(shou)勢的再現(xian)，代(dai)表了(le)百(bai)家箏鳴既(ji)繼承傳統文(wen)化(hua)又勇(yong)于(yu)創新的理(li)念。
百(bai)家箏(zheng)鳴吉祥物為兩個(ge)可愛的箏(zheng)童形象，分(fen)別(bie)為“箏(zheng)阿哥”和“箏(zheng)格(ge)格(ge)”，代表(biao)學箏(zheng)的男孩和女孩。
“阿哥”和“格格”取自舊(jiu)時對孩(hai)子的愛稱(cheng)。也寓意著百家箏鳴悉心呵護學員(yuan)，視學員(yuan)如同(tong)出己，努力通過“成長(chang)，因箏而變”的理念，將學員(yuan)引領上(shang)一條(tiao)成功(gong)的人生之路。
“箏(zheng)阿(a)哥”為盤著發(fa)(fa)髻的古時(shi)男(nan)子形(xing)象，發(fa)(fa)冠形(xing)似(si)竹簡，更(geng)似(si)古箏(zheng)；發(fa)(fa)冠上的黑色線條代表古箏(zheng)琴弦，散發(fa)(fa)出濃烈的傳統文化氛(fen)圍。“箏(zheng)阿(a)哥”英(ying)氣十(shi)足，代表著自信(xin)與(yu)向(xiang)往。
箏格格的笑容代(dai)表著快樂，與百家(jia)箏鳴“老師輕松教、學生快樂學”的理念相契合(he)。整體色調以紅黃為主，色彩(cai)鮮艷(yan)而熱烈，深受小朋友(you)的喜愛。
百(bai)家箏鳴培養的(de)是：新一代(dai)未來的(de)成功者(zhe)(zhe)=98%會彈箏的(de)成功者(zhe)(zhe)+2%成功的(de)古箏演奏家。以(yi)“成長，因箏而(er)變”為主(zhu)線，在教(jiao)學和活(huo)動中融入“感恩、合作、創造、表達”四個主(zhu)題教(jiao)育，徹(che)底改變傳統古箏教(jiao)育模式。
感(gan)恩(en)(en)：“人性之(zhi)根(gen)本”，在感(gan)恩(en)(en)大量缺(que)失的(de)(de)今天(tian)，感(gan)恩(en)(en)之(zhi)心已經成為(wei)孩(hai)子們最為(wei)需要(yao)的(de)(de)一種品質。讓我們共同引導孩(hai)子懂得(de)感(gan)恩(en)(en)，學會感(gan)恩(en)(en)，讓每個家(jia)庭都能擁有無邊的(de)(de)快樂和幸福。
合(he)作(zuo)(zuo)：“成功之(zhi)源泉”，在教學中我們始終致(zhi)力(li)于合(he)作(zuo)(zuo)能力(li)的(de)培養。現代社(she)會(hui)是一(yi)個充滿競爭并(bing)且更(geng)加需要合(he)作(zuo)(zuo)的(de)社(she)會(hui)，學會(hui)與他人(ren)合(he)作(zuo)(zuo)，也就(jiu)獲得了(le)打開成功之(zhi)門的(de)鑰匙(chi)。
創造：“智慧之(zhi)升華”，培養孩(hai)子的(de)創造力是我們和父母能為(wei)孩(hai)子做的(de)最(zui)好的(de)事情。讓(rang)你的(de)孩(hai)子成為(wei)原創的(de)思考者，當他(ta)長大后創造力本身(shen)就(jiu)會(hui)讓(rang)他(ta)一生都感到幸福和快(kuai)樂。
表(biao)達(da)：“發展之階梯(ti)”，表(biao)達(da)能力(li)是我們人生(sheng)發展中的(de)第一(yi)道(dao)階梯(ti)，良(liang)好的(de)表(biao)達(da)能力(li)會(hui)使我們的(de)人生(sheng)之路(lu)豁(huo)然(ran)開朗。我們在教學過(guo)程中努力(li)培養孩子的(de)習慣和思維，強化表(biao)達(da)能力(li)，使之日后(hou)成為社會(hui)的(de)強者(zhe)。
百家箏鳴的使命：讓古箏走進千家萬戶
百家箏鳴的教育理念(nian)：成長，因箏而(er)變
百家箏鳴的(de)教育(yu)觀：我(wo)們在教箏，我(wo)們更在育(yu)人
百家箏鳴的教(jiao)學(xue)理念：老(lao)師輕(qing)松教(jiao)，學(xue)生快(kuai)樂(le)學(xue)
百家箏鳴的競爭(zheng)力：教(jiao)學(xue)體系領先，招生策略(lve)領先，管(guan)理模式領先
百家箏鳴的愿景：成為藝(yi)術(shu)培訓領(ling)域最具凝聚(ju)力(li)、最具競爭力(li)、最具影響力(li)的品(pin)牌
百家(jia)箏鳴的警示：沒有競爭者，最大的敵(di)人就是(shi)我們(men)自己
1999年(nian)6月 揚州市友(you)好(hao)會館古箏(zheng)班。
2006年元月 百家(jia)箏(zheng)鳴箏(zheng)業管理有限(xian)公司(si)成立(li)。
2006年9月 與瓊(qiong)花(hua)古(gu)箏(zheng)合作(zuo)創辦揚州(zhou)市三元橋小學“小瓊(qiong)花(hua)古(gu)箏(zheng)基地”，這是百(bai)家箏(zheng)鳴第(di)一次進(jin)行古(gu)箏(zheng)培(pei)訓的經營實踐。
2007年(nian)6月(yue)(yue) 正式(shi)成立揚(yang)州市百(bai)家箏鳴(ming)·王小平古(gu)箏藝術培訓(xun)中心，這是百(bai)家箏鳴(ming)創(chuang)辦的第(di)一(yi)家培訓(xun)中心，也是百(bai)家箏鳴(ming)的樣板學(xue)校(xiao)（至2008年(nian)9月(yue)(yue)，學(xue)員已經(jing)達到900人）。
2007年(nian)7月 百家箏鳴正式啟動“1+1”古(gu)箏基(ji)礎教(jiao)學法科(ke)研工程。
2008年5月 第一家連鎖分校試(shi)點運營（江蘇鎮江）。
2008年(nian)8月 與(yu)行業門(men)戶網(wang)站(zhan)——中(zhong)國古箏網(wang)結(jie)為戰略合(he)作伙伴，中(zhong)國古箏網(wang)每年(nian)300萬的訪問人數（占(zhan)中(zhong)國學箏總人數的2/3）大大提高了百(bai)家(jia)箏鳴的知名(ming)度。
2008年12月 百家箏鳴(ming)承辦(ban)第四(si)屆(jie)國際音樂藝術節（中(zhong)國大陸地(di)區）。
2009年5月(yue) 百(bai)家箏鳴專家組(zu)成立，古箏界一流箏家悉數(shu)受邀(yao)加盟，陣容之強(qiang)大，史無前例。
2009年(nian)6月 被譽(yu)為(wei)百家箏鳴“第一(yi)分校”的常州分校成立，一(yi)年(nian)內學員人數達300多人。
2009年12月 《百家箏鳴連(lian)鎖管(guan)理系統》正(zheng)式出版(ban)，擁有全部自主知(zhi)識產(chan)權，耗時30個月。
2010年6月(yue) 《1+1古箏基礎教程》出版(ban)，古箏基礎教育邁入新時代。
2010年8月(yue) 百家箏鳴承辦(ban)首屆(jie)國際古箏邀請賽。
2011年1月 百(bai)家箏(zheng)鳴分別被(bei)授(shou)予“中國古箏(zheng)藝術家聯合會古箏(zheng)教學基地”、“中國古箏(zheng)教育(yu)研究中心古箏(zheng)教育(yu)研究基地”。
2011年3月 百家箏(zheng)鳴被授(shou)予“讓古箏(zheng)走進千(qian)家萬(wan)戶全民普及(ji)教育工程(cheng)唯一授(shou)權承辦(ban)機構(gou)”。
2011年(nian)5月(yue) 百家箏鳴連鎖(suo)分校(xiao)突破50家。
2012年2月 百家(jia)箏鳴連鎖全(quan)國統一(yi)考(kao)級工作(zuo)會議召(zhao)開。
2012年8月 百家箏(zheng)鳴(ming)承辦文化部直屬主辦的第31屆哈爾(er)濱之夏音樂節·桐筵杯古箏(zheng)藝(yi)術(shu)周(zhou)。
2013年(nian)元(yuan)月 百家箏鳴(ming)連鎖分校突(tu)破100家。
2013年9月 百家箏鳴(ming)教育(yu)集團成立。
2008年，百家(jia)箏(zheng)鳴與(yu)中國古(gu)箏(zheng)網(wang)結(jie)為(wei)戰略合作(zuo)(zuo)伙伴(ban)，中國古(gu)箏(zheng)網(wang)將發揮其(qi)強大(da)的媒(mei)體(ti)效(xiao)應(ying)，為(wei)百家(jia)箏(zheng)鳴的品牌成(cheng)長及各地區(qu)的招生工作(zuo)(zuo)提(ti)供大(da)力(li)支持(chi)。
2007年(nian)5月1日(ri)啟動并試運(yun)(yun)營(ying)(ying)，2008年(nian)8月8日(ri)正(zheng)式運(yun)(yun)營(ying)(ying)，總部(bu)設在北京，旗(qi)下有(you)(you)揚州和香港兩個運(yun)(yun)營(ying)(ying)中心，是(shi)古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)行(xing)業(ye)唯一大(da)資金、集(ji)團(tuan)化運(yun)(yun)作的(de)(de)門戶網(wang)(wang)站(zhan)，也是(shi)古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)行(xing)業(ye)唯一擁有(you)(you)專業(ye)古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)電(dian)視頻道的(de)(de)網(wang)(wang)站(zhan)。網(wang)(wang)站(zhan)擁有(you)(you)海量的(de)(de)文(wen)字內容和五(wu)千多首在線箏(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)曲，電(dian)視頻道的(de)(de)節目時長(chang)已(yi)(yi)經(jing)(jing)達到一千多小時，其中大(da)部(bu)分為(wei)完全自主錄制節目。網(wang)(wang)站(zhan)邀請了(le)趙登山、何(he)寶泉(quan)、焦金海、孫文(wen)妍、張(zhang)弓等(deng)數十位業(ye)內專家擔任網(wang)(wang)站(zhan)內容顧問，為(wei)中國(guo)古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)網(wang)(wang)內容的(de)(de)專業(ye)性(xing)和權(quan)威性(xing)提供(gong)了(le)有(you)(you)力的(de)(de)保證。今天的(de)(de)中國(guo)古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)網(wang)(wang)已(yi)(yi)經(jing)(jing)擁有(you)(you)日(ri)訪問量三萬余人，網(wang)(wang)頁二十多萬個，用(yong)戶幾乎覆蓋了(le)所有(you)(you)的(de)(de)古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)網(wang)(wang)民，為(wei)廣大(da)箏(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)友、古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)老師、培訓中心及古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)廠家提供(gong)了(le)廣闊的(de)(de)學習、交(jiao)流平臺。
百(bai)(bai)家(jia)(jia)箏鳴與多位(wei)古箏界炙(zhi)手可熱的(de)演奏家(jia)(jia)進行深(shen)度(du)合作，常(chang)態(tai)化地承(cheng)辦(ban)或合作承(cheng)辦(ban)各類音(yin)樂(le)會(hui)、研討會(hui)、古箏藝術節等。實現資源互(hu)補互(hu)動，大大提升了百(bai)(bai)家(jia)(jia)箏鳴的(de)品牌高度(du)。
任(ren)潔：著名(ming)青年古箏(zheng)演(yan)奏家(jia)(jia)，中(zhong)國第一位文化(hua)部“文華藝術院校(xiao)獎(jiang)(jiang)”金(jin)獎(jiang)(jiang)及中(zhong)國音(yin)樂“金(jin)鐘獎(jiang)(jiang)”金(jin)獎(jiang)(jiang)獲(huo)得(de)者(zhe)，第一位獲(huo)得(de)“四月之春”國際比(bi)賽(sai)“器樂獨(du)奏家(jia)(jia)金(jin)獎(jiang)(jiang)”的中(zhong)國民樂演(yan)奏家(jia)(jia)，畢業并任(ren)教于南(nan)京藝術學院。
宋心馨：著名青年(nian)古(gu)箏演(yan)奏家，我國首位身兼“文華獎(jiang)(jiang)”金(jin)(jin)獎(jiang)(jiang)、“金(jin)(jin)鐘(zhong)獎(jiang)(jiang)”金(jin)(jin)獎(jiang)(jiang)、CCTV民(min)族器(qi)樂(le)電視大(da)賽金(jin)(jin)獎(jiang)(jiang)的古(gu)箏演(yan)奏家，正在攻(gong)讀中(zhong)央音(yin)樂(le)學院碩士研(yan)究生。
劉樂：著名(ming)青年古箏(zheng)演(yan)(yan)奏(zou)家(jia)，第七屆中國音樂“金鐘獎(jiang)“金獎(jiang)獲得(de)者(zhe)，中國當代與國際多(duo)種風格音樂團體合(he)作最(zui)多(duo)的古箏(zheng)演(yan)(yan)奏(zou)家(jia)之一(yi)。畢(bi)業于上海(hai)音樂學(xue)院(yuan)，現任教于武漢音樂學(xue)院(yuan)。
百(bai)家(jia)(jia)(jia)(jia)箏(zheng)鳴與古箏(zheng)行業(ye)幾(ji)乎所有的(de)(de)頂(ding)級專家(jia)(jia)(jia)(jia)以及(ji)賽事機構建立(li)了深度(du)的(de)(de)合作關系，根據需要，隨時可舉辦大型比(bi)賽、名(ming)家(jia)(jia)(jia)(jia)講座(zuo)、古箏(zheng)論(lun)壇等高端活(huo)(huo)動(dong)。這些活(huo)(huo)動(dong)既(ji)能推廣品(pin)牌，也是百(bai)家(jia)(jia)(jia)(jia)箏(zheng)鳴全體學(xue)員不可缺少的(de)(de)歷練(lian)、成長的(de)(de)機會。
1、百家箏壇：
中國(guo)古(gu)箏(zheng)(zheng)藝(yi)術(shu)家聯合(he)會、中國(guo)古(gu)箏(zheng)(zheng)網主辦的古(gu)箏(zheng)(zheng)大師班及經(jing)營論(lun)壇；至今舉辦十多期，覆蓋廣州、長沙、揚州、濟(ji)南等(deng)全國(guo)多地；古(gu)箏(zheng)(zheng)大師親(qin)自傳(chuan)授演(yan)奏(zou)技(ji)法，專(zhuan)家講解古(gu)箏(zheng)(zheng)經(jing)營、教(jiao)學。
2、“桐筵(yan)杯”古箏藝術周：
中國文(wen)化(hua)部直屬(shu)主辦；古(gu)箏行業正(zheng)規頂級賽事；中國三大音樂節之一——"哈爾濱之夏音樂節"的重(zhong)要組成(cheng)部分；集(ji)比賽、音樂會、專家研討會為一體(ti)的古(gu)箏藝(yi)術饕餮盛宴！
3、國際(ji)古箏藝(yi)術大賽：
國(guo)際古箏(zheng)藝(yi)術大賽是由中國(guo)古箏(zheng)藝(yi)術家聯合會(hui)與世(shi)界各地權威藝(yi)術機(ji)構聯合主辦的一項高規格古箏(zheng)專項比賽，被業(ye)界稱為"有(you)別于金鐘獎和文華獎的第(di)三項音樂藝(yi)術類頂級(ji)賽事"。
4、“1+1”古箏基礎(chu)教學法研(yan)討會：
一部權威的古箏基礎教學法，30多位國內(nei)頂(ding)級古箏大師和教育(yu)專家共同參(can)與(yu)研(yan)討(tao)，已經舉辦26場研(yan)討(tao)會(hui)，300多位一線老師受邀參(can)與(yu)。
5、中(zhong)國古(gu)箏"未(wei)來(lai)之星"大師訓練營：
提(ti)高(gao)學員演(yan)奏(zou)(zou)水平、提(ti)供專業化(hua)發(fa)展平臺，集大師講座、演(yan)奏(zou)(zou)評(ping)析、音(yin)樂會于一(yi)體的綜合訓(xun)練營。學員現(xian)場演(yan)奏(zou)(zou)、古箏名(ming)家一(yi)對一(yi)指(zhi)導(dao)點(dian)評(ping)。讓(rang)學員與古箏大師零距離(li)接觸，領(ling)略大家風范，讓(rang)您的孩子成為未來之星！
6、吉(ji)尼斯(si)古箏項目挑戰賽：
百家箏鳴與吉尼斯(si)總部深度合(he)作(zuo)，策劃舉(ju)辦各項以古箏為主題的挑戰(zhan)吉尼斯(si)世(shi)界(jie)紀錄活動(dong)，不斷(duan)打破、創(chuang)造(zao)相關(guan)世(shi)界(jie)記(ji)錄，向世(shi)界(jie)展示中國傳統文化藝術的魅力，全面(mian)提(ti)升百家箏鳴的形象與品(pin)牌影(ying)響力。
古箏行業的多位名家也給予(yu)了百家箏鳴高度(du)評價并題字。
百家箏鳴各地加盟分校一直堅持進行捐資(zi)助學行動(dong)。
在全國各地開(kai)展“讓古箏(zheng)走進千家萬戶”全民普及教育工(gong)程。
歲(sui)月(yue)靜好
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