2007年6月(yue)，公司進(jin)行了第一家培訓中(zhong)心的試點經營(ying)，并特(te)聘古箏行業營(ying)銷專(zhuan)家林加平先生擔任營(ying)銷總監，截至2008年9月(yue)，培訓中(zhong)心學員已經發(fa)展(zhan)到900多名(ming)。創造(zao)古箏培訓史上的一個發(fa)展(zhan)奇跡。這(zhe)也成為了百家箏鳴(ming)連鎖事業的一個樣(yang)板工程。
中(zhong)國紅，代表(biao)熱情、奔放、有(you)活力，是中(zhong)國情結最具(ju)代表(biao)性的顏色，象征快(kuai)樂(le)與好運的紅色增加了百家(jia)箏鳴的親(qin)和力并給人強烈的視覺(jue)沖擊感。
印章(zhang)，蘊含(han)著(zhu)深厚(hou)的(de)文(wen)化(hua)底(di)蘊，代表著(zhu)對傳(chuan)(chuan)統文(wen)化(hua)的(de)記載與傳(chuan)(chuan)承(cheng)。
彈箏(zheng)手勢的(de)再現，直(zhi)接表達了(le)百(bai)家箏(zheng)鳴所從事的(de)文化產業(ye)主題和(he)內容(rong)。
中(zhong)國紅(hong)、印(yin)章(zhang)、彈箏手勢(shi)的再現，代表了百(bai)家箏鳴既繼承傳統文化又勇于創新的理念。
百家箏(zheng)(zheng)(zheng)鳴(ming)吉(ji)祥物為兩(liang)個可愛的(de)箏(zheng)(zheng)(zheng)童形(xing)象，分別為“箏(zheng)(zheng)(zheng)阿哥(ge)”和(he)“箏(zheng)(zheng)(zheng)格格”，代表學箏(zheng)(zheng)(zheng)的(de)男(nan)孩和(he)女孩。
“阿哥”和“格格”取自舊時對孩子的愛稱。也寓意(yi)著百家箏(zheng)鳴悉(xi)心呵護學員(yuan)(yuan)，視學員(yuan)(yuan)如同出己，努力通過(guo)“成長，因箏(zheng)而變”的理念，將(jiang)學員(yuan)(yuan)引(yin)領(ling)上(shang)一條(tiao)成功的人生(sheng)之路。
“箏阿哥”為盤(pan)著發髻的古(gu)時男子形(xing)(xing)象，發冠形(xing)(xing)似(si)竹(zhu)簡，更似(si)古(gu)箏；發冠上的黑(hei)色線條代表(biao)古(gu)箏琴弦，散發出濃烈的傳統文(wen)化氛圍。“箏阿哥”英(ying)氣十足(zu)，代表(biao)著自信(xin)與向往。
箏(zheng)格(ge)格(ge)的笑容代表著(zhu)快樂，與百家箏(zheng)鳴“老師輕松教、學(xue)生快樂學(xue)”的理(li)念(nian)相契合。整體色調(diao)以(yi)紅(hong)黃為(wei)主，色彩鮮(xian)艷(yan)而熱烈，深受小(xiao)朋(peng)友(you)的喜愛(ai)。
百家箏(zheng)(zheng)鳴培養的(de)是：新一代未(wei)來的(de)成(cheng)功者=98%會彈(dan)箏(zheng)(zheng)的(de)成(cheng)功者+2%成(cheng)功的(de)古箏(zheng)(zheng)演奏(zou)家。以“成(cheng)長，因箏(zheng)(zheng)而(er)變(bian)”為(wei)主線，在教(jiao)學(xue)和活動中(zhong)融入(ru)“感恩、合作、創造、表達”四個主題(ti)教(jiao)育(yu)，徹底(di)改變(bian)傳統(tong)古箏(zheng)(zheng)教(jiao)育(yu)模(mo)式。
感(gan)恩(en)：“人性(xing)之(zhi)根本”，在感(gan)恩(en)大量缺失的(de)今天(tian)，感(gan)恩(en)之(zhi)心(xin)已經成為孩(hai)子(zi)們(men)最為需要的(de)一種品質(zhi)。讓我們(men)共(gong)同(tong)引(yin)導孩(hai)子(zi)懂得感(gan)恩(en)，學(xue)會感(gan)恩(en)，讓每個家庭都能擁有無邊(bian)的(de)快樂和幸福(fu)。
合作(zuo)：“成功之(zhi)(zhi)源泉”，在教學中(zhong)我們始終(zhong)致力于(yu)合作(zuo)能(neng)力的培養。現代社(she)會是一(yi)個充滿競(jing)爭(zheng)并(bing)且更加(jia)需要(yao)合作(zuo)的社(she)會，學會與他人合作(zuo)，也就(jiu)獲得了打(da)開成功之(zhi)(zhi)門的鑰匙(chi)。
創造(zao)：“智慧(hui)之升華”，培(pei)養孩(hai)子(zi)的創造(zao)力(li)是我們和父母能為(wei)孩(hai)子(zi)做的最好的事(shi)情。讓你的孩(hai)子(zi)成為(wei)原創的思考者(zhe)，當他長大后創造(zao)力(li)本身就會(hui)讓他一生都感(gan)到(dao)幸(xing)福(fu)和快樂。
表達(da)：“發(fa)展(zhan)之階梯”，表達(da)能力是我(wo)們(men)人生發(fa)展(zhan)中(zhong)的第一道階梯，良好的表達(da)能力會(hui)使我(wo)們(men)的人生之路(lu)豁然開朗。我(wo)們(men)在教學過程中(zhong)努力培養孩子(zi)的習(xi)慣和思維，強化表達(da)能力，使之日后成為社會(hui)的強者。
百家箏(zheng)鳴(ming)的(de)使(shi)命(ming)：讓古(gu)箏(zheng)走進千家萬戶
百家箏鳴的教育理念(nian)：成(cheng)長，因箏而變
百家箏鳴的教(jiao)育(yu)觀：我們在教(jiao)箏，我們更在育(yu)人(ren)
百家箏鳴的教學(xue)(xue)理念：老師輕(qing)松(song)教，學(xue)(xue)生快(kuai)樂(le)學(xue)(xue)
百家箏鳴(ming)的競(jing)爭力(li)：教(jiao)學(xue)體(ti)系領(ling)先，招(zhao)生策略領(ling)先，管理模式領(ling)先
百家箏鳴(ming)的愿景：成為藝術(shu)培訓領域(yu)最(zui)具凝聚力(li)、最(zui)具競爭(zheng)力(li)、最(zui)具影響(xiang)力(li)的品牌(pai)
百家箏鳴的警示：沒有競爭者，最大的敵(di)人就是我們自己
1999年6月 揚州市友好(hao)會館古(gu)箏班。
2006年元(yuan)月 百家(jia)箏鳴箏業管理有限公司成立。
2006年9月 與瓊花(hua)古箏(zheng)合作(zuo)創辦(ban)揚州(zhou)市三元橋小學(xue)“小瓊花(hua)古箏(zheng)基地”，這(zhe)是百家箏(zheng)鳴第一(yi)次進行古箏(zheng)培訓的經營實踐(jian)。
2007年(nian)6月(yue) 正(zheng)式成立(li)揚州市(shi)百(bai)(bai)家箏鳴·王小平(ping)古(gu)箏藝術培訓(xun)中心，這是(shi)百(bai)(bai)家箏鳴創辦(ban)的(de)第一(yi)家培訓(xun)中心，也(ye)是(shi)百(bai)(bai)家箏鳴的(de)樣板(ban)學校（至(zhi)2008年(nian)9月(yue)，學員已(yi)經達到900人(ren)）。
2007年(nian)7月 百(bai)家(jia)箏鳴正式啟動“1+1”古(gu)箏基礎教學法科(ke)研(yan)工(gong)程(cheng)。
2008年5月 第一家連鎖(suo)分校試點運營（江(jiang)蘇鎮江(jiang)）。
2008年(nian)(nian)8月 與行業門戶網站——中國(guo)(guo)古(gu)箏(zheng)網結為戰略合(he)作伙伴，中國(guo)(guo)古(gu)箏(zheng)網每年(nian)(nian)300萬(wan)的訪問(wen)人數(shu)（占中國(guo)(guo)學(xue)箏(zheng)總人數(shu)的2/3）大大提(ti)高(gao)了百家箏(zheng)鳴的知名度。
2008年12月 百家箏鳴(ming)承(cheng)辦第四屆國際音樂(le)藝術節（中(zhong)國大陸(lu)地區）。
2009年5月(yue) 百家(jia)箏鳴專家(jia)組成(cheng)立，古箏界一流(liu)箏家(jia)悉數(shu)受邀加盟，陣容之強大，史無前例(li)。
2009年6月(yue) 被譽為百家箏(zheng)鳴(ming)“第一(yi)分(fen)校”的(de)常州分(fen)校成立，一(yi)年內學員人數達(da)300多人。
2009年12月 《百家箏(zheng)鳴(ming)連鎖管理系統(tong)》正式出(chu)版，擁(yong)有全部自主知識(shi)產(chan)權，耗(hao)時30個(ge)月。
2010年6月 《1+1古箏基礎教程》出(chu)版，古箏基礎教育邁入(ru)新時(shi)代。
2010年(nian)8月 百家箏鳴(ming)承辦(ban)首屆國際古箏邀請賽(sai)。
2011年1月 百(bai)家箏鳴(ming)分(fen)別被授予“中(zhong)國古(gu)箏藝術家聯合會古(gu)箏教(jiao)(jiao)學基地(di)”、“中(zhong)國古(gu)箏教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研究(jiu)中(zhong)心(xin)古(gu)箏教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研究(jiu)基地(di)”。
2011年(nian)3月 百家箏鳴被授(shou)予“讓古箏走(zou)進千家萬戶(hu)全民普及(ji)教育工程唯一(yi)授(shou)權承辦機構”。
2011年5月 百家箏鳴連鎖(suo)分(fen)校突破50家。
2012年2月 百(bai)家箏鳴連(lian)鎖全國(guo)統一考級(ji)工作(zuo)會(hui)議召開。
2012年(nian)8月 百家箏鳴承辦文化(hua)部直(zhi)屬主辦的第31屆哈爾(er)濱之夏音樂節·桐(tong)筵杯(bei)古(gu)箏藝術周(zhou)。
2013年元月(yue) 百家箏(zheng)鳴(ming)連鎖(suo)分校突破100家。
2013年(nian)9月(yue) 百(bai)家箏鳴教育集團(tuan)成立。
2008年，百家箏鳴(ming)與中(zhong)國古(gu)箏網結為(wei)(wei)戰略(lve)合作伙伴，中(zhong)國古(gu)箏網將發揮其強大的(de)媒體效應，為(wei)(wei)百家箏鳴(ming)的(de)品牌成長及各地區的(de)招(zhao)生(sheng)工作提供(gong)大力支持。
2007年5月1日啟動并試運營(ying)，2008年8月8日正式運營(ying)，總部(bu)設(she)在(zai)北京(jing)，旗下有(you)揚州(zhou)和香(xiang)港兩個(ge)運營(ying)中心(xin)，是古(gu)(gu)箏(zheng)行(xing)業(ye)(ye)唯(wei)一大(da)資金、集團化(hua)運作的(de)(de)(de)門(men)戶(hu)網(wang)(wang)站(zhan)(zhan)，也是古(gu)(gu)箏(zheng)行(xing)業(ye)(ye)唯(wei)一擁有(you)專業(ye)(ye)古(gu)(gu)箏(zheng)電視頻道的(de)(de)(de)網(wang)(wang)站(zhan)(zhan)。網(wang)(wang)站(zhan)(zhan)擁有(you)海量的(de)(de)(de)文字內(nei)容和五千多首(shou)在(zai)線箏(zheng)曲，電視頻道的(de)(de)(de)節目(mu)時長已經達到一千多小時，其(qi)中大(da)部(bu)分(fen)為(wei)(wei)完全自主錄制節目(mu)。網(wang)(wang)站(zhan)(zhan)邀(yao)請了趙登(deng)山、何寶(bao)泉(quan)、焦金海、孫(sun)文妍、張(zhang)弓(gong)等數十位業(ye)(ye)內(nei)專家(jia)擔任網(wang)(wang)站(zhan)(zhan)內(nei)容顧問，為(wei)(wei)中國古(gu)(gu)箏(zheng)網(wang)(wang)內(nei)容的(de)(de)(de)專業(ye)(ye)性(xing)和權威性(xing)提供了有(you)力的(de)(de)(de)保證。今天的(de)(de)(de)中國古(gu)(gu)箏(zheng)網(wang)(wang)已經擁有(you)日訪(fang)問量三萬(wan)余人，網(wang)(wang)頁二十多萬(wan)個(ge)，用戶(hu)幾乎(hu)覆蓋了所有(you)的(de)(de)(de)古(gu)(gu)箏(zheng)網(wang)(wang)民，為(wei)(wei)廣大(da)箏(zheng)友(you)、古(gu)(gu)箏(zheng)老師、培訓中心(xin)及(ji)古(gu)(gu)箏(zheng)廠(chang)家(jia)提供了廣闊的(de)(de)(de)學習、交流平臺。
百(bai)家箏(zheng)(zheng)鳴(ming)與多位(wei)古箏(zheng)(zheng)界炙手可熱的演奏家進(jin)行深度合作(zuo)(zuo)，常態化地承辦(ban)或合作(zuo)(zuo)承辦(ban)各類音樂會、研討會、古箏(zheng)(zheng)藝術節等。實(shi)現資源互(hu)補互(hu)動，大大提(ti)升(sheng)了百(bai)家箏(zheng)(zheng)鳴(ming)的品牌高度。
任潔：著名青年古箏演奏家，中(zhong)國(guo)第(di)一位(wei)文化(hua)部(bu)“文華(hua)藝術院校(xiao)獎(jiang)”金(jin)獎(jiang)及中(zhong)國(guo)音樂(le)“金(jin)鐘獎(jiang)”金(jin)獎(jiang)獲得者(zhe)，第(di)一位(wei)獲得“四月之春”國(guo)際比賽(sai)“器樂(le)獨奏家金(jin)獎(jiang)”的中(zhong)國(guo)民樂(le)演奏家，畢業并任教于南京藝術學(xue)院。
宋心(xin)馨(xin)：著名青年古(gu)箏(zheng)演奏家，我國首位(wei)身兼“文華(hua)獎(jiang)”金獎(jiang)、“金鐘獎(jiang)”金獎(jiang)、CCTV民族器樂電視(shi)大賽金獎(jiang)的(de)古(gu)箏(zheng)演奏家，正在攻讀中央音(yin)樂學院碩士研(yan)究生。
劉樂：著名(ming)青年古箏演奏家(jia)，第七屆中國(guo)(guo)音(yin)樂“金(jin)(jin)鐘獎“金(jin)(jin)獎獲得者(zhe)，中國(guo)(guo)當代與國(guo)(guo)際多種(zhong)風(feng)格音(yin)樂團體合作最多的古箏演奏家(jia)之一(yi)。畢業于上海音(yin)樂學(xue)院(yuan)，現任教于武漢(han)音(yin)樂學(xue)院(yuan)。
百(bai)家(jia)箏鳴與古(gu)箏行業幾(ji)乎所(suo)有(you)的(de)頂級專家(jia)以及賽事機(ji)構建(jian)立了深度的(de)合作關(guan)系(xi)，根據需要(yao)，隨(sui)時可舉辦大型比賽、名家(jia)講(jiang)座、古(gu)箏論壇等高端(duan)活動(dong)。這些活動(dong)既能推廣(guang)品牌(pai)，也是百(bai)家(jia)箏鳴全體學員不可缺(que)少的(de)歷練、成長的(de)機(ji)會(hui)。
1、百家箏壇：
中(zhong)國古(gu)箏藝術家聯合會、中(zhong)國古(gu)箏網(wang)主辦的古(gu)箏大(da)師(shi)班及經(jing)營(ying)(ying)論壇；至今舉辦十(shi)多期，覆蓋廣州、長沙、揚州、濟(ji)南等全(quan)國多地；古(gu)箏大(da)師(shi)親自傳授演奏技法，專家講解古(gu)箏經(jing)營(ying)(ying)、教學。
2、“桐(tong)筵杯”古箏藝術周：
中國文化部直屬(shu)主辦；古(gu)箏行業正規頂(ding)級賽事；中國三大音(yin)樂(le)節之一——"哈(ha)爾(er)濱之夏音(yin)樂(le)節"的重(zhong)要組成部分；集比賽、音(yin)樂(le)會(hui)、專家(jia)研討會(hui)為(wei)一體(ti)的古(gu)箏藝術饕餮盛宴！
3、國際古箏藝(yi)術大(da)賽：
國際古箏藝術(shu)大(da)賽(sai)是由中國古箏藝術(shu)家聯合會與(yu)世界各地權威藝術(shu)機構聯合主辦的一項(xiang)高規格古箏專項(xiang)比(bi)賽(sai)，被(bei)業界稱為"有別(bie)于金鐘獎和文(wen)華獎的第三項(xiang)音樂藝術(shu)類頂級賽(sai)事"。
4、“1+1”古箏基(ji)礎教學法研討會：
一(yi)部權威的(de)古箏(zheng)基礎教學法，30多位(wei)(wei)國內頂(ding)級古箏(zheng)大(da)師(shi)和教育專家共同參與研討，已經舉辦(ban)26場(chang)研討會，300多位(wei)(wei)一(yi)線老師(shi)受(shou)邀(yao)參與。
5、中國古箏"未(wei)來之星"大師訓練(lian)營(ying)：
提(ti)高學(xue)員演奏(zou)水(shui)平(ping)、提(ti)供專(zhuan)業化發展平(ping)臺，集大師(shi)(shi)講(jiang)座(zuo)、演奏(zou)評(ping)(ping)析(xi)、音樂會(hui)于一體的綜合訓練營。學(xue)員現(xian)場演奏(zou)、古箏(zheng)名(ming)家一對(dui)一指(zhi)導點評(ping)(ping)。讓學(xue)員與(yu)古箏(zheng)大師(shi)(shi)零(ling)距離接觸(chu)，領略大家風范(fan)，讓您的孩子成(cheng)為(wei)未(wei)來之(zhi)星！
6、吉尼斯古箏項目挑(tiao)戰賽(sai)：
百家箏(zheng)鳴與吉(ji)尼(ni)斯總(zong)部深度合作(zuo)，策劃(hua)舉辦各(ge)項以古箏(zheng)為主(zhu)題的挑(tiao)戰吉(ji)尼(ni)斯世界(jie)紀錄活動，不斷(duan)打破、創造相關世界(jie)記錄，向世界(jie)展示中國傳統文化(hua)藝術的魅力，全面提(ti)升(sheng)百家箏(zheng)鳴的形象與品牌(pai)影響力。
古箏行業的(de)多位名家(jia)也給(gei)予(yu)了(le)百家(jia)箏鳴高度(du)評價并(bing)題字(zi)。
百家箏鳴各地加(jia)盟分校一直堅持進(jin)行(xing)捐資(zi)助(zhu)學行(xing)動。
在全國各地開展“讓古(gu)箏走(zou)進千家萬(wan)戶”全民普及教(jiao)育工程(cheng)。
歲月靜好
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