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筆仙是一種(zhong)招(zhao)靈游戲，通過筆來和一種(zhong)我(wo)們姑且(qie)稱之為筆仙的能量(liang)體交流。

請“筆仙”游(you)戲，是中國最古老的巫(wu)術之一“扶(fu)乩”的變種或(huo)簡化版。“

“筆仙”游戲之所以能蠱惑人(ren)心，一切皆(jie)因(yin)那支(zhi)能動(dong)的筆。從物理角度(du)可以解釋這種現象：玩“筆仙”不(bu)允許以肘或(huo)腕(wan)作(zuo)支(zhi)撐，需保持懸(xuan)空，筆垂(chui)直(zhi)于紙(zhi)面(mian)任何一點(dian)。當懸(xuan)腕(wan)、無支(zhi)撐、光滑紙(zhi)面(mian)、尖筆這一切矛盾條件具備，兩(liang)個人(ren)都會互相用(yong)力，因(yin)此，身(shen)體(ti)作(zuo)用(yong)下的筆做環行運動(dong)成為必然。

請“筆仙”只(zhi)是(shi)一種游戲，某些時候可能(neng)受到某種心理暗示的影響。如果認為它真(zhen)有多么靈驗，則是(shi)完全(quan)荒誕不(bu)經的。

背景介紹

筆(bi)仙(xian)名為(wei)筆(bi)仙(xian)，實則為(wei)鬼。請(qing)筆(bi)仙(xian)，名義為(wei)招魂也，招魂者(zhe)損陰德(de)，死后受苦。

按道教正(zheng)一(yi)(yi)法師的(de)(de)(de)(de)說法，招(zhao)到的(de)(de)(de)(de)鬼都(dou)是(shi)(shi)(shi)平(ping)時跟在(zai)人(ren)(ren)身(shen)后(hou)吸(xi)(xi)人(ren)(ren)精氣(qi)的(de)(de)(de)(de)邪(xie)靈，扶(fu)箕巫術，其實是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種把自(zi)己(ji)身(shen)體(ti)的(de)(de)(de)(de)竅門(men)打開，然后(hou)讓鬼進(jin)入自(zi)己(ji)身(shen)體(ti)控制(zhi)手(shou)寫字，古時候以此(ci)達到占卜的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)。但是(shi)(shi)(shi)由專(zhuan)業道士招(zhao)到的(de)(de)(de)(de)，都(dou)是(shi)(shi)(shi)祖(zu)師正(zheng)神(shen)，而(er)(er)普通(tong)人(ren)(ren)招(zhao)到的(de)(de)(de)(de)，卻都(dou)是(shi)(shi)(shi)在(zai)民(min)間游蕩(dang)的(de)(de)(de)(de)邪(xie)神(shen)惡(e)鬼。這(zhe)種巫術的(de)(de)(de)(de)流(liu)向民(min)間，對很多(duo)普通(tong)人(ren)(ren)造成(cheng)了巨大的(de)(de)(de)(de)傷害，很多(duo)人(ren)(ren)因此(ci)而(er)(er)得(de)精神(shen)疾病，本來只是(shi)(shi)(shi)偶爾(er)害人(ren)(ren)，但是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)旦(dan)你(ni)(ni)用這(zhe)種巫術跟鬼結下了緣分(fen)，它(ta)就(jiu)會認定你(ni)(ni)跟著(zhu)，甚至叫自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)小伙伴們一(yi)(yi)起(qi)吸(xi)(xi)精氣(qi)。

游戲玩法

"筆仙"是一(yi)種招(zhao)靈(ling)游戲，通過(guo)筆來和(he)一(yi)種我們姑(gu)且稱之為筆仙的生(sheng)物交流。

每(mei)個(ge)(ge)人的(de)筆(bi)(bi)(bi)仙數量(liang)都不(bu)同,一般都有(you)多個(ge)(ge)，這(zhe)個(ge)(ge)要問筆(bi)(bi)(bi)仙自(zi)己了,有(you)時(shi)候他們會搶筆(bi)(bi)(bi)說話(hua)，當一場游(you)戲(xi)中的(de)筆(bi)(bi)(bi)跡和個(ge)(ge)性不(bu)同,且筆(bi)(bi)(bi)仙的(de)發言總(zong)自(zi)相矛盾時(shi)，八成就(jiu)是(shi)他們開(kai)始搶著(zhu)說了。

關于筆仙說話(hua)的可信(xin)度(du)：每個人(ren)的感想不(bu)同(tong),有人(ren)認為(wei)特(te)別準(zhun)，也有覺得不(bu)全對。

物質準備

最好是3個(ge)人（一個(ge)人開始比較難(nan)玩起來），男女(nv)隨便，握筆人最好為(wei)一男一女(nv)，時間上，子(zi)夜(ye)(ye)之前才能玩，子(zi)夜(ye)(ye)之后招(zhao)到的大多是孤(gu)魂野鬼(gui)。

物品(pin)很簡單，有(you)(you)筆(bi)和紙就可以(yi)了(le)。最好(hao)是(shi)下水順的筆(bi),盡(jin)量讓筆(bi)仙運動得流暢.據說(shuo)有(you)(you)些玩(wan)得比較(jiao)厲害的人說(shuo)可以(yi)用任何物體，包括手指。..(這個(ge)沒有(you)(you)考證(zheng)過)

精神準備

最(zui)好(hao)是誠心誠意，懷(huai)著尊(zun)敬筆仙的(de)(de)心情。玩者(zhe)最(zui)好(hao)至少(shao)是個半信半疑(yi)者(zhe)。不(bu)信的(de)(de)話是招不(bu)到(dao)的(de)(de)所以那些不(bu)信的(de)(de)請(qing)不(bu)要說招不(bu)到(dao)之(zhi)類的(de)(de)話。

召喚開始

1.兩個人手背交(jiao)錯,中間夾一(yi)支筆，要將筆垂直于桌面(mian)，

還有一種玩(wan)法是用相同的手（如(ru)兩只左手交錯）

也有一個人左右手交錯著玩的(de)

2.手放(fang)松但是(shi)要輕(qing)輕(qing)地夾住筆,輕(qing)輕(qing)呼喚(huan)或(huo)心中(zhong)默念：‘筆仙(xian)筆仙(xian)，你(ni)是(shi)我的(de)前(qian)世，我是(shi)你(ni)的(de)今(jin)生，若要與我續緣，請(qing)在紙上畫圈"

3.覺得筆桿微微動了(le),或不能確定筆桿是否在動，可(ke)以(yi)試著問(wen)問(wen)"你(ni)是筆仙(xian)(xian)嗎?打勾(gou)或打叉"如果這時筆真的動起來了(le),那你(ni)們就已經喚出了(le)筆仙(xian)(xian)。這個(ge)過程所需時間因人而異，我,如生日啊，喜(xi)歡的節(jie)日什(shen)么。..和筆仙(xian)(xian)隨便聊聊,問(wen)問(wen)他們的習慣(guan)，(當然一切都要征得筆仙(xian)(xian)本人的同(tong)意.有的筆仙(xian)(xian)喜(xi)歡聊天,有的可(ke)能不太喜(xi)歡多(duo)說，個(ge)性不同(tong)。...)

2.問自(zi)己的前世與未來,壽命等。

可以(yi)問到(dao)前世(shi)的(de)細節~未來的(de)大事件(jian).這里面有不(bu)同的(de)說(shuo)(shuo)法，有人(ren)說(shuo)(shuo)筆仙(xian)就是(shi)自(zi)己(ji)的(de)前世(shi),有人(ren)說(shuo)(shuo)筆仙(xian)是(shi)一直(zhi)跟著自(zi)己(ji)的(de)一些(xie)魂，每(mei)一世(shi)都跟著,但是(shi)中途也(ye)有些(xie)出(chu)入。

3.切記，不要問筆仙是怎么(me)死的(de)！絕對不可(ke)以！

4.最好不要問(wen)一(yi)些欲求類(lei)問(wen)題。

5.最(zui)好(hao)不(bu)要讓(rang)筆仙和(he)你交朋友或保護你，如果成了朋友或保護你跟著你，要問他(ta)是否要吃(chi)的，要的話，給他(ta)吃(chi)的不(bu)要讓(rang)家人或自(zi)己吃(chi)，否則(ze)會拉(la)肚子。

結(jie)束游戲：在想要(yao)結(jie)束游戲的(de)時候，請一定(ding)和(he)筆(bi)(bi)仙(xian)(xian)告(gao)別~,比如，"筆(bi)(bi)仙(xian)(xian),今天就到這里了好(hao)嗎?"和(he)他(ta)(她)說再見，等筆(bi)(bi)停止滑動了再松手.還有(you)說法有(you)些(xie)筆(bi)(bi)仙(xian)(xian)是把筆(bi)(bi)往紙(zhi)外畫。一定(ding)不要(yao)隨(sui)便和(he)筆(bi)(bi)仙(xian)(xian)結(jie)束通話，否則(ze)她會(hui)一直纏著你的(de)。

6.如果招不到有可能是以(yi)下(xia)幾種情況：

心不誠。

陽氣太勝。

附近沒(mei)有筆仙，或者(zhe)是(shi)筆仙都煩(fan)你(ni)。

游戲起源

在一些大、中學生中流行的(de)(de)請“筆(bi)仙”、“筷仙”、“碟仙”等(deng)游戲，并不是什(shen)么新鮮的(de)(de)現代游戲，而(er)是中國最(zui)古(gu)老的(de)(de)巫術(shu)之一“扶(fu)乩(ji)”（乩(ji)音jī）的(de)(de)變種或簡化版。

中國無神論學會理(li)事涂(tu)建華(hua)先(xian)生(sheng)告訴記者，“扶乩”最早(zao)發端(duan)于對傳說中紫姑仙的(de)崇拜(bai)，而起源時間歷(li)史記載(zai)說法不(bu)一。宋代人洪邁在(zai)其《夷堅三志》中認為是唐朝武則天時期才逐(zhu)漸出現(xian)，南朝的(de)劉敬(jing)叔在(zai)其《異苑》中卻(que)早(zao)有這方(fang)面的(de)記載(zai)。

扶乩巫術的變化(hua)，表現在(zai)紫姑故事的變化(hua)、請神時間、場所和請神內容的變化(hua)諸方面(mian)，沈括的《夢溪筆談(tan)》曾有過記(ji)載。

“扶乩”的最大變(bian)化在于文人和道士(shi)、巫師操(cao)縱以(yi)后，已(yi)經變(bian)成(cheng)一種(zhong)占(zhan)卜(bu)游戲。到(dao)了近代，已(yi)被(bei)會(hui)道門利用，成(cheng)為幫會(hui)聚合會(hui)眾和收(shou)斂資財的手段。

郭正(zheng)誼(yi)教授介(jie)紹，扶乩(ji)一(yi)般指(zhi)用一(yi)橫棍和一(yi)支筆，兩人(ren)手指(zhi)頂著橫棍，下(xia)面有一(yi)沙(sha)(sha)盤(pan)，筆在沙(sha)(sha)盤(pan)里畫出(chu)紋路(lu)后，主乩(ji)人(ren)就讀“天書”，耙子撫平沙(sha)(sha)盤(pan)后可以再(zai)讀。

“文革”時期和80年(nian)代中期，“請仙”在(zai)農村(cun)開始(shi)流(liu)傳，有(you)些請觀音(yin)，有(you)的甚(shen)至(zhi)聲稱毛主席和周總理都能(neng)請到(dao)。這種活(huo)動在(zai)河南、陜西一帶尤為猖獗。

最早“碟(die)仙(xian)(xian)(xian)”只是(shi)(shi)個人玩，后來(lai)流傳成巫(wu)婆碟(die)仙(xian)(xian)(xian)館(guan)。“請(qing)仙(xian)(xian)(xian)”在中國南(nan)北方都有(you)，北方盛(sheng)行的叫“簸(bo)箕仙(xian)(xian)(xian)”。是(shi)(shi)將(jiang)簸(bo)箕里盛(sheng)滿米，插一根筷(kuai)子(zi)，當筷(kuai)子(zi)提起裝米的簸(bo)箕時，相信者就(jiu)認為(wei)簸(bo)箕仙(xian)(xian)(xian)來(lai)了(le).

游戲玄機

玄機一

為何筆會自己動？矛盾的力量同時作用于筆之所以“筆(bi)(bi)仙”游戲能蠱惑人(ren)心，一切皆(jie)因那支能動(dong)的筆(bi)(bi)。當兩(liang)個人(ren)都否(fou)認自(zi)己有主(zhu)觀(guan)操作行為，筆(bi)(bi)怎么就動(dong)了呢(ni)？

北(bei)京同(tong)仁(ren)醫院(yuan)臨(lin)床心理(li)專業副主任醫師張書(shu)芳告訴記者，從物(wu)理(li)角度可以解釋這(zhe)種(zhong)現(xian)象(xiang)：“玩‘筆(bi)(bi)仙’不允許以肘(zhou)或腕作支撐(cheng)，需(xu)保持(chi)懸(xuan)空，筆(bi)(bi)垂直(zhi)于紙面(mian)任何一(yi)點，而(er)同(tong)時求仙者被要求不能讓筆(bi)(bi)掉下來（因有說(shuo)法掉筆(bi)(bi)會(hui)(hui)折壽）。身(shen)(shen)體(ti)(ti)時刻被要求放松，同(tong)時還承受(shou)地心引力。控制身(shen)(shen)體(ti)(ti)面(mian)積(ji)需(xu)要維持(chi)一(yi)定張力，受(shou)到指令壓力，身(shen)(shen)體(ti)(ti)的壓強就會(hui)(hui)加大。當懸(xuan)腕、無支撐(cheng)、光滑紙面(mian)、尖筆(bi)(bi)這(zhe)一(yi)切矛(mao)盾條件具備，兩個(ge)人(ren)都會(hui)(hui)互相用力，因此(ci)，身(shen)(shen)體(ti)(ti)作用下的筆(bi)(bi)環行運動(dong)(dong)成為必然(ran)。”“碟仙”原(yuan)理(li)相同(tong)，當三個(ge)人(ren)走(zou)動(dong)(dong)時，手施展(zhan)的力量不均衡，碟子會(hui)(hui)有所(suo)偏重的移動(dong)(dong)。

玄機二

為何(he)筆會朝希望(wang)的方向挪動？女(nv)性更(geng)易受心理暗示(shi)

在張(zhang)(zhang)醫(yi)生和小葉的演示(shi)中，紙上出現一堆亂圈，張(zhang)(zhang)醫(yi)生“請仙”并未成功。難道是(shi)心(xin)不誠則不靈嗎？張(zhang)(zhang)醫(yi)生回答：“某(mou)些人(ren)會因游戲受(shou)到心(xin)理暗(an)示(shi)。”

“筆仙”會(hui)暗示我(wo)們什(shen)么？這種心理暗示對游戲者產生怎樣影響？

張醫生接待(dai)的(de)來(lai)訪者中，有因玩“筆仙”引發好奇、不解、恐懼，以至于欲罷不能、嚴重影響生活工作的(de)案例(li)。

“起初(chu)小(xiao)葉并不相信所謂的(de)‘筆仙’，出于好(hao)奇玩過幾次后，發現結果非常準。

此后，她遇到(dao)什(shen)么(me)事都想先問‘筆(bi)仙(xian)’。結果越(yue)(yue)不(bu)好就(jiu)(jiu)越(yue)(yue)想算(suan)，越(yue)(yue)算(suan)越(yue)(yue)害(hai)怕，害(hai)怕到(dao)不(bu)敢出門、不(bu)敢上網(wang)、不(bu)敢打電話的(de)(de)地步。”北京大學(xue)心理學(xue)教授沈政認(ren)(ren)為，如果游戲(xi)者(zhe)是正常人(ren)，不(bu)排除兩種(zhong)類(lei)型的(de)(de)心理暗(an)示(shi)(shi)。第一種(zhong)是被賦(fu)予了(le)暗(an)示(shi)(shi)性人(ren)格特征(zheng)的(de)(de)人(ren)易受到(dao)影響，因為此類(lei)人(ren)對周圍人(ren)和事非常關注，不(bu)難發現，求仙(xian)者(zhe)以女性居(ju)多。女性特征(zheng)決定了(le)其更(geng)容易受到(dao)暗(an)示(shi)(shi)。第二(er)種(zhong)是在特定環(huan)境(jing)中的(de)(de)某(mou)些人(ren)會(hui)由于意識(shi)范(fan)圍縮小、精神高度(du)集(ji)中而產生違拗癥狀。即意識(shi)會(hui)向相反方面運動(dong)，比如身體不(bu)讓(rang)動(dong)時，意識(shi)上會(hui)強(qiang)烈地想動(dong)。為何會(hui)執著地認(ren)(ren)為只要(yao)(yao)“筆(bi)仙(xian)”第一次靈(ling)驗，就(jiu)(jiu)幾乎能次次顯(xian)靈(ling)？張醫生解釋說：“越(yue)(yue)是為了(le)驗證什(shen)么(me)，自(zi)(zi)我暗(an)示(shi)(shi)作用就(jiu)(jiu)會(hui)越(yue)(yue)加(jia)強(qiang)。打個比喻，當你剛開始學(xue)騎自(zi)(zi)行車，你暗(an)示(shi)(shi)自(zi)(zi)己不(bu)要(yao)(yao)撞到(dao)障(zhang)礙物(wu)，可你注意力越(yue)(yue)集(ji)中，車就(jiu)(jiu)越(yue)(yue)發不(bu)聽使(shi)喚(huan)地往墻根兒走。”原(yuan)來(lai)身體的(de)(de)目(mu)標(biao)行為是在感官（通常為視覺）引導下大腦發出指(zhi)令，肢體或軀干完成，日常生活的(de)(de)許(xu)多動(dong)作因習慣變成了(le)下意識(shi)動(dong)作，即不(bu)需要(yao)(yao)過(guo)多思(si)考。

玄機三

“請仙(xian)”效(xiao)果為何不同(tong)？某(mou)些求問者處于半催眠狀態

古老靈學史盛行于19世紀初的北京、上海等，“請仙(xian)(xian)”其實是一種中(zhong)(zhong)國形式的招魂術(shu)，早在五四期間，魯迅曾斥責過上海一幫玩“筆仙(xian)(xian)”的人(ren)。個(ge)人(ren)思(si)想追求、價值觀等問題都促成相信(xin)“請仙(xian)(xian)”。郭正誼教授(shou)指出，那(nei)些更為(wei)敏感的人(ren)即使暗示少(shao)，身體也會晃動得更厲害，念咒后，他們會處于半催眠狀態。人(ren)在似睡非(fei)睡時(shi)更容易(yi)受到外界刺(ci)激，因此醫學上認定催眠可以治病，但在心理學上，催眠會使人(ren)進入對自己希(xi)望(wang)事情的自我迷茫和陶醉(zui)中(zhong)(zhong)。

“筆仙(xian)”、“碟仙(xian)”的(de)真面目(mu)已經被解(jie)開，然(ran)而，相信(xin)迷(mi)信(xin)的(de)人數卻依(yi)然(ran)讓記(ji)者觸目(mu)驚心。

游戲真相

通過張醫生(sheng)的描述，記(ji)者得(de)知，“筆仙”是一種(zhong)求仙問事的占卜(bu)游戲。玩“筆仙”通常是兩人，工具(ju)為一只書寫流(liu)利(li)的筆和(he)一張白(bai)紙（據說白(bai)紙越大越“靈驗”）。

求仙者將白紙兩側分別(bie)書寫“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”和“唐、宋、元、明、清”，另兩側書寫“男(nan)、女”和“是、否(fou)”。在四周有字(zi)的(de)(de)框內(nei)寫上(shang)求問(wen)內(nei)容的(de)(de)備(bei)選答(da)案(an)三個。為考(kao)察(cha)是否(fou)靈驗，通常其中一個是已知的(de)(de)正確答(da)案(an)。

將(jiang)紙(zhi)平放后，兩人雙手指交叉并(bing)共執筆，游戲(xi)規(gui)定不允許以肘或腕作支撐，需保(bao)持(chi)懸空，筆垂直(zhi)于紙(zhi)面任(ren)何一點準備開(kai)始。

求仙者重復(fu)念誦(song)請仙之詞“筆仙，筆仙，我是你的(de)今生，你是我的(de)前世，若(ruo)要(yao)與(yu)我續緣，請在紙上畫圈”。良久，筆開始神奇移動，求問(wen)(wen)者開始發(fa)問(wen)(wen)，比如“我能否考上大學”、“我一(yi)(yi)生談多少次戀(lian)愛”等等，筆會向(xiang)一(yi)(yi)個方向(xiang)劃著圈走，發(fa)問(wen)(wen)事項不斷重復(fu)間，筆會向(xiang)答(da)案(an)方向(xiang)逐漸靠攏直至走到其中之一(yi)(yi)。得到答(da)案(an)后，需要(yao)恭敬地念誦(song)咒語送走“筆仙”。

除“筆仙(xian)”以外，還有(you)如(ru)“碟仙(xian)”、“筷(kuai)仙(xian)”、“錢仙(xian)”等(deng)類似的游戲盛行。記者(zhe)在(zai)一(yi)些占卜網站上(shang)(shang)了解到，請“碟仙(xian)”更為講究。最好選(xuan)擇在(zai)比較清凈的地(di)方，通常(chang)在(zai)晚(wan)上(shang)(shang)11:00左右，道具是選(xuan)一(yi)個(ge)白(bai)色小(xiao)碟子和一(yi)張(zhang)紙(zhi)頭(tou)。

“他們通常半(ban)夜點起白蠟燭轉筆或碟子，問(wen)一些事情(qing)能不(bu)能實現。”中國科普研(yan)(yan)究(jiu)所研(yan)(yan)究(jiu)員(yuan)郭正誼向記者(zhe)講述(shu)了他曾(ceng)目睹的“碟仙(xian)”。

郭教授(shou)說：“‘碟(die)仙’較講究的做法(fa)是鋪一塊布，布上畫‘陰陽(yang)魚(yu)’圖(tu)(tu)案(an)，周圍一圈字，一般會寫(xie)與命(ming)運(yun)有關(guan)的詞，比如(ru)‘富貴’、‘貧窮’、‘健(jian)康’等。將小(xiao)(xiao)碟(die)扣放在(zai)陰陽(yang)魚(yu)圖(tu)(tu)案(an)上，碟(die)底畫上一個(ge)小(xiao)(xiao)箭頭(tou)。兩三個(ge)人手指頭(tou)摁(en)住(zhu)碟(die)底，站立(li)著(zhu)圍著(zhu)桌子轉，每個(ge)人去(qu)想(xiang)‘小(xiao)(xiao)碟(die)仙快來(lai)’。求仙者(zhe)認為當碟(die)子‘自(zi)動(dong)’離開(kai)陰陽(yang)魚(yu)圖(tu)(tu)案(an)移動(dong)到(dao)別處(chu)時(shi)，就說明‘小(xiao)(xiao)碟(die)仙’來(lai)了(le)。無論問(wen)什么，小(xiao)(xiao)箭頭(tou)都會移動(dong)到(dao)某個(ge)事(shi)先(xian)寫(xie)好(hao)的對應詞上，求仙者(zhe)認為‘碟(die)仙’‘靈驗(yan)’了(le)”。

“同樣，在問完(wan)所有問題后(hou)，要念咒將(jiang)碟(die)仙送走，碟(die)子此時(shi)會(hui)回到原來位(wei)置。求仙者(zhe)認為(wei)如(ru)果碟(die)子沒能回到原位(wei)，說明用心不夠(gou)。”

求(qiu)仙(xian)者認為，只要“筆仙(xian)”、“碟仙(xian)”第一(yi)次靈(ling)驗，就幾乎能次次顯(xian)靈(ling)。因(yin)此很(hen)多人對(dui)游(you)戲著(zhu)迷。尤其在校園，對(dui)此頂禮(li)膜拜(bai)的學生遇到任何(he)問(wen)題都請(qing)“筆仙(xian)”預測(ce)一(yi)番。記者隨(sui)訪了一(yi)些年輕人，他們(men)承認都曾玩過此種游(you)戲，有(you)些是在中(zhong)學里，有(you)些則是在大學期(qi)間。他們(men)有(you)的問(wen)前(qian)程，有(you)的問(wen)婚姻(yin)，有(you)的則預測(ce)吉兇。

他(ta)們告訴(su)記者，請“筆仙(xian)”除了(le)心誠，還需要氣氛鋪墊。寂(ji)靜的深夜，微弱的燭(zhu)光，虔誠的期待(dai)，精神的高度集(ji)中，是構成請“筆仙(xian)”的最佳(jia)環境。

一些看似玄妙(miao)的(de)現象至使許多(duo)涉世未深的(de)青少年感到迷惑。他們堅信筆和碟(die)能(neng)自己(ji)移動是“神的(de)旨意”。然(ran)而，專家的(de)解釋揭開了這荒(huang)謬的(de)騙局(ju)。

新聞報道

2014年9月，流(liu)傳坪(ping)山(shan)(shan)新區寶(bao)山(shan)(shan)技工學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)學(xue)生流(liu)行玩(wan)“筆(bi)仙(xian)”游戲(xi)，記者來(lai)(lai)到寶(bao)山(shan)(shan)技校(xiao)(xiao)(xiao)求(qiu)證，該校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)長鄧志(zhi)久表(biao)示(shi)，19日凌晨確實有兩(liang)名(ming)學(xue)生在宿舍(she)玩(wan)“筆(bi)仙(xian)”游戲(xi)受到了(le)(le)(le)驚(jing)嚇。當(dang)天玩(wan)“筆(bi)仙(xian)”游戲(xi)的(de)(de)(de)兩(liang)名(ming)男生向記者說明(ming)了(le)(le)(le)情況。學(xue)生小(xiao)黃表(biao)示(shi)，18日晚上11時許(xu)，他(ta)和(he)同(tong)宿舍(she)的(de)(de)(de)小(xiao)張(zhang)請“筆(bi)仙(xian)”。約30分鐘后，小(xiao)張(zhang)照了(le)(le)(le)下(xia)鏡子，發現自己眼睛(jing)特(te)別(bie)黑，嚇得把鏡子扔在地上，而一(yi)旁的(de)(de)(de)小(xiao)黃也被嚇住了(le)(le)(le)，大聲尖叫了(le)(le)(le)出(chu)來(lai)(lai)。老師把兩(liang)人送到健豐醫(yi)院，“醫(yi)生幫我們量了(le)(le)(le)血壓等(deng)，一(yi)切(qie)正常。”小(xiao)黃說，心情慢(man)(man)慢(man)(man)平(ping)復下(xia)來(lai)(lai)后，也不感覺(jue)害怕了(le)(le)(le)，便回學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)休息了(le)(le)(le)。

事(shi)件發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)后(hou)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)安排了班(ban)主(zhu)任在班(ban)上澄清(qing)事(shi)實，并(bing)進行科學(xue)(xue)(xue)教育，但周日(ri)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)返校(xiao)時，有(you)400多名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)以“學(xue)(xue)(xue)校(xiao)鬧鬼(gui)”為(wei)由，拒絕到校(xiao)上課。寶山技校(xiao)召開(kai)專題校(xiao)會，并(bing)一(yi)一(yi)向學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)家長(chang)解(jie)釋該事(shi)件，有(you)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)了解(jie)后(hou)陸續(xu)返校(xiao)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)也恢(hui)復(fu)了平靜，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)均(jun)表示“聽(ting)了老師解(jie)釋，知道(dao)了真相就不(bu)覺得可怕(pa)”。

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