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學校簡介

羅(luo)定第一小學學校(xiao)總(zong)占(zhan)地(di)面積58282㎡，擬建(jian)總(zong)建(jian)筑面積41128.88㎡。第一期占(zhan)地(di)面積22288㎡，已建(jian)建(jian)筑面積19021.93。其中兩棟(dong)教(jiao)學樓9086㎡，有48間(jian)教(jiao)室，可以容(rong)納2000學生(sheng)就讀；學生(sheng)宿舍1棟(dong)5481㎡,共計108間(jian)室，有1248個(ge)(ge)床位；飯堂1棟(dong)4454.93㎡，可以容(rong)納3000人(ren)(ren)同時(shi)進餐。現在全(quan)校(xiao)學生(sheng)1001人(ren)(ren)，各級分布如(ru)下：一年級6個(ge)(ge)班(ban)295人(ren)(ren)，二年級6個(ge)(ge)班(ban)240人(ren)(ren)，三年級5個(ge)(ge)班(ban)193人(ren)(ren)，四年級3個(ge)(ge)班(ban)146人(ren)(ren)，五年級3個(ge)(ge)班(ban)127人(ren)(ren)。全(quan)校(xiao)教(jiao)職工123人(ren)(ren)，其中教(jiao)師68人(ren)(ren)，職工55。

到現(xian)在為止，學校已經投(tou)入700多萬元(yuan)購置配套(tao)教(jiao)學設(she)備設(she)施。初步實現(xian)班班有電(dian)教(jiao)平臺，教(jiao)師人(ren)人(ren)有手提電(dian)腦，直飲(yin)水(shui)系統和熱(re)水(shui)系統全覆蓋，每班宿舍都有洗衣機，校園網絡機站、音響廣(guang)播系統和視頻監控系統。

辦學特色

一是構筑(zhu)理想課(ke)(ke)堂。以“先學(xue)(xue)后教、當堂訓練”為基本課(ke)(ke)堂教學(xue)(xue)模式，以人為本，科研興課(ke)(ke)，借鑒有效(xiao)課(ke)(ke)堂項(xiang)目的(de)(de)研究成果，探索高效(xiao)的(de)(de)課(ke)(ke)堂教學(xue)(xue)模式，給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)充(chong)分(fen)自學(xue)(xue)的(de)(de)空(kong)間、交流的(de)(de)空(kong)間和拓(tuo)展的(de)(de)空(kong)間，使他們學(xue)(xue)會學(xue)(xue)習、學(xue)(xue)會閱讀、學(xue)(xue)會思考、培(pei)養合作意識、團隊精神，把(ba)課(ke)(ke)堂變成學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)求知、展示和升華智慧(hui)的(de)(de)舞臺。

二(er)是營造書(shu)香校園。通過創造濃(nong)郁的閱讀(du)(du)(du)(du)氛(fen)圍，整合豐富的閱讀(du)(du)(du)(du)資源，開展多彩(cai)的讀(du)(du)(du)(du)書(shu)活動，讓閱讀(du)(du)(du)(du)成(cheng)為師生(sheng)最日常(chang)的生(sheng)活方式；讓讀(du)(du)(du)(du)書(shu)、思考(kao)成(cheng)為校園的一種風景。營造書(shu)香校園，讓孩(hai)子們在書(shu)的世界里，和(he)教師們一同去閱讀(du)(du)(du)(du)經典、閱讀(du)(du)(du)(du)思想、閱讀(du)(du)(du)(du)文化、閱讀(du)(du)(du)(du)精神；通過閱讀(du)(du)(du)(du)，讓教師和(he)學(xue)生(sheng)與知識(shi)為友(you)，與大師為友(you)，與真理(li)為友(you)，填實自己比(bi)天(tian)空(kong)更廣闊的心靈，享受閱讀(du)(du)(du)(du)的樂趣。

三是國(guo)學(xue)經典(dian)熏(xun)陶。通過誦讀經典(dian)，講國(guo)學(xue)故事(shi)，在傳統(tong)節日(ri)開展(zhan)傳統(tong)文化活(huo)動(dong)和(he)濃郁的(de)(de)國(guo)學(xue)校園文化熏(xun)陶等形式，讓學(xue)生徜徉于國(guo)學(xue)經典(dian)之中，感受著祖國(guo)傳統(tong)文化的(de)(de)巨大魅力(li)。讓學(xue)生在心(xin)靈最純凈(jing)、記憶力(li)最好的(de)(de)時候接觸獨具智慧和(he)價(jia)值的(de)(de)國(guo)學(xue)經典(dian)，逐漸培養其人文精神(shen)，并(bing)從國(guo)學(xue)經典(dian)中汲(ji)取營養，進而用國(guo)學(xue)經典(dian)智慧的(de)(de)鑰匙來開啟現(xian)代各學(xue)科知識的(de)(de)寶庫。

四是禮儀習慣養(yang)成。學(xue)(xue)(xue)校將(jiang)結合學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在校的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習與生(sheng)活，規范(fan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)各項(xiang)行為，在行動中培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)莊(zhuang)重大方，禮貌待人(ren)的(de)(de)行為舉止，養(yang)成良好的(de)(de)文明(ming)禮儀習慣，提高(gao)校園文化建設，形成人(ren)人(ren)講文明(ming)話，做文明(ming)事，當(dang)文明(ming)人(ren)的(de)(de)好風(feng)尚(shang)。

五是培養精英人(ren)(ren)才(cai)。學校應該是一個豐富多彩的世界。學校將用(yong)豐富多彩的培養模式(shi)為不同潛質的孩(hai)子發(fa)展提(ti)供自己獨(du)到(dao)的一些平臺。從一年級(ji)起，每個人(ren)(ren)都(dou)有(you)機會走上講臺或(huo)舞(wu)臺，進(jin)行藝術表演(yan)、演(yan)講比賽、學生講課、講故事(shi)、好書推(tui)薦、當(dang)小老師、當(dang)班干部等(deng)等(deng)。讓每一個孩(hai)子在扎實(shi)的基礎上得到(dao)全(quan)面的發(fa)展，擁有(you)多彩的童(tong)年。

六是家(jia)(jia)(jia)校(xiao)共(gong)(gong)建共(gong)(gong)育(yu)(yu)(yu)。成立“家(jia)(jia)(jia)校(xiao)委員會”，讓父母(mu)親和孩子(zi)一(yi)起(qi)成長(chang)(chang)(chang)，家(jia)(jia)(jia)庭教育(yu)(yu)(yu)和學校(xiao)教育(yu)(yu)(yu)相結合，家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)和老(lao)師達成共(gong)(gong)識給孩子(zi)提供恰(qia)當的教育(yu)(yu)(yu)。家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)通(tong)過給師生上專業知識課程、家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)義工、家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)分享會等等形(xing)式參與教學現場、校(xiao)務運營(ying)和學校(xiao)發(fa)展，家(jia)(jia)(jia)校(xiao)形(xing)成學習共(gong)(gong)同體。

七是創(chuang)建平安(an)校園(yuan)。牢固樹立“珍愛(ai)生命(ming)、安(an)全(quan)(quan)第一，責(ze)任重于泰(tai)山(shan)”的思想，以構(gou)建“和諧(xie)校園(yuan)”為目標，扎實開展“平安(an)校園(yuan)”創(chuang)建活動，確保師生和校園(yuan)安(an)全(quan)(quan)。