《青春(chun)萬歲》是上(shang)海電影制片廠拍(pai)攝的(de)劇情電影，由黃蜀芹(qin)執導，任(ren)冶湘、張閩(min)、梁彥等主演，于(yu)1983年上(shang)映。
該片根據王蒙(meng)的同(tong)(tong)名小說改編，講(jiang)述了20世紀(ji)50年(nian)代初，一群不同(tong)(tong)思(si)想性格、充(chong)滿(man)青春活(huo)力的女學生互相幫助、共同(tong)(tong)成長的故(gu)事(shi)。
任冶(ye)湘 飾 楊(yang)薔云
配音 ?丁建華
張閩 飾 鄭波
梁彥 飾 李春
配音 ?程曉樺
秦嶺 飾 蘇寧
施天(tian)音 飾 呼瑪麗(li)
張海燕(yan) 飾 吳長(chang)福
鄔君(jun)梅 飾 袁新(xin)枝
王靜安 飾 蘇(su)母
高凌云 飾 趙媽
郭凱敏(min) 飾 田林(lin)
演員 任冶湘
女七中(zhong)高三學生，美(mei)麗活潑，善(shan)良單純，天真可愛，熱情洋溢，愛憎分明，坦(tan)率無私，心(xin)直口快，好打報不平。她熱愛生活，積極要求政治進步，真誠(cheng)地幫(bang)助同學，但有時候做(zuo)事有點急(ji)躁魯莽。
演員 張閩
楊薔云的(de)同(tong)學，團(tuan)支部書(shu)記。在解放前，年僅14歲的(de)她(ta)就積(ji)極投身(shen)學生運動(dong)，成(cheng)為(wei)一(yi)名少(shao)年布爾(er)什(shen)維(wei)克。解放后(hou)，她(ta)熱心共(gong)青團(tuan)工(gong)作，體貼關心同(tong)學，結果成(cheng)績落后(hou)了，所以她(ta)一(yi)邊繼(ji)續(xu)在政(zheng)治上(shang)嚴格(ge)要求自己(ji)，一(yi)邊發憤(fen)讀書(shu)。
演員 梁彥
楊薔云(yun)的(de)(de)(de)同學(xue)，聰(cong)明矜持，成(cheng)績優秀，富有(you)才華，但(dan)輕視政治活動，與追(zhui)求(qiu)進步的(de)(de)(de)楊薔云(yun)、鄭波(bo)等人(ren)時有(you)沖(chong)突。她既有(you)自(zi)滿(man)、自(zi)私、尖刻的(de)(de)(de)一(yi)面，但(dan)也有(you)單純天(tian)真(zhen)的(de)(de)(de)一(yi)面。
演員 秦嶺
楊薔云(yun)的同(tong)學，二人關系特別親密(mi)。身體嬌弱的她出身資本家(jia)的家(jia)庭，父親在(zai)“五(wu)反”運動中被查出有嚴重(zhong)逃稅(shui)問題，再加上個人早年的不(bu)幸(xing)經歷(li)，因此(ci)郁郁寡歡(huan)，非常自(zi)卑。
演員 施天音
楊薔(qiang)云的(de)同學，文靜溫(wen)馴，沉(chen)默(mo)寡言。她從小在教會辦的(de)孤兒院長大，受到外國(guo)嬤(ma)嬤(ma)的(de)思想控制。在鄭波、楊薔(qiang)云們(men)的(de)誠摯(zhi)友(you)情感召下(xia)，她沖破宗教的(de)束縛(fu)，奔(ben)向美好的(de)新生活。
演員 張海燕
楊薔云的(de)同學，單(dan)純憨頑，爽直開朗(lang)。她在學習方面沒有什么天賦，但是(shi)在學習以外的(de)事情上十分機靈(ling)敏感(gan)。雖然身材胖，但喜歡學蘇聯電影上的(de)明星那樣跳舞，結(jie)果被李春利用出了洋相。
1952年(nian)北京市中學生夏令(ling)營(ying)的營(ying)火晚會上，年(nian)輕人圍(wei)著(zhu)篝火狂(kuang)歡著(zhu)。女七中高三學生楊薔云熱(re)情洋溢地朗誦著(zhu)贊美青春的頌歌，表達了共和國(guo)誕生后一代(dai)青年(nian)的崇高理想(xiang)和激(ji)情。
新(xin)學(xue)(xue)(xue)年開始了(le)，校園像個大(da)家(jia)庭(ting)，充滿著(zhu)歡(huan)樂、矛盾和溫(wen)馨。團支書、青年黨員鄭波(bo)關(guan)注(zhu)著(zhu)從(cong)(cong)孤兒院長(chang)大(da)的(de)天(tian)主教(jiao)徒、新(xin)轉學(xue)(xue)(xue)來(lai)的(de)呼瑪麗。李春(chun)得(de)到(dao)了(le)學(xue)(xue)(xue)習獎(jiang)(jiang)章，楊(yang)薔(qiang)(qiang)云(yun)給她(ta)(ta)提了(le)點意見，兩人竟(jing)爭(zheng)執(zhi)起來(lai)。楊(yang)薔(qiang)(qiang)云(yun)為(wei)鄭波(bo)沒得(de)獎(jiang)(jiang)而感到(dao)不平，鄭波(bo)表示要(yao)奮(fen)發學(xue)(xue)(xue)習從(cong)(cong)頭(tou)做起。鄭波(bo)在百貨公司遇到(dao)了(le)青年日報編輯田林，他們自豪地(di)(di)回憶起當年做地(di)(di)下工作時的(de)犧牲精神(shen)。在看了(le)蘇(su)聯電影《幸福的(de)生活(huo)》后(hou)，李春(chun)等起哄，讓吳(wu)長(chang)福打扮(ban)成(cheng)蘇(su)聯胖大(da)娘跳舞，出她(ta)(ta)的(de)洋相，受(shou)(shou)到(dao)袁(yuan)老(lao)師的(de)批評(ping)。吳(wu)長(chang)福因自己(ji)受(shou)(shou)了(le)捉弄，寫(xie)了(le)張批評(ping)稿(gao)貼在墻上，李春(chun)誤認為(wei)稿(gao)子是(shi)楊(yang)薔(qiang)(qiang)云(yun)寫(xie)的(de)，氣(qi)憤地(di)(di)撕去了(le)墻報稿(gao)。袁(yuan)老(lao)師幫助楊(yang)薔(qiang)(qiang)云(yun)，讓她(ta)(ta)正確處理好與同學(xue)(xue)(xue)的(de)關(guan)系。楊(yang)薔(qiang)(qiang)云(yun)要(yao)幫助蘇(su)寧改變家(jia)庭(ting)腐(fu)朽沒落的(de)霉味，帶著(zhu)卓(zhuo)婭和劉胡蘭(lan)的(de)畫像去她(ta)(ta)家(jia)。當她(ta)(ta)聽說蘇(su)寧和呼瑪麗進了(le)教(jiao)堂(tang)，氣(qi)得(de)跑了(le)出去。后(hou)來(lai)，得(de)知(zhi)蘇(su)寧小時受(shou)(shou)過摧殘，她(ta)(ta)震(zhen)驚(jing)了(le)，負(fu)疚地(di)(di)在教(jiao)室門口等待蘇(su)寧，鼓(gu)勵(li)蘇(su)寧勇敢地(di)(di)投入生活(huo)。李春(chun)獨自奮(fen)斗，寫(xie)了(le)個劇本投送青年報社(she)，未被(bei)采用，功課(ke)成(cheng)績(ji)也下降了(le)。鄭波(bo)通過努力(li)，獲得(de)了(le)好成(cheng)績(ji)。楊(yang)薔(qiang)(qiang)云(yun)改變了(le)對李春(chun)的(de)態度，兩人真(zhen)誠地(di)(di)談了(le)心(xin)。鄭波(bo)一(yi)直關(guan)心(xin)呼瑪麗，要(yao)她(ta)(ta)參加集體活(huo)動，從(cong)(cong)外國嬤嬤的(de)控制(zhi)下解(jie)放出來(lai)。呼瑪麗被(bei)她(ta)(ta)的(de)誠心(xin)打動，訴說了(le)自己(ji)的(de)悲慘(can)身世。最后(hou)，呼瑪麗從(cong)(cong)教(jiao)堂(tang)跑出來(lai)，參加了(le)團隊活(huo)動。
在(zai)郊外(wai)公(gong)路上，女生(sheng)們(men)(men)的(de)(de)卡車與張(zhang)世群等地質(zhi)學院的(de)(de)一(yi)群男生(sheng)的(de)(de)自行車隊相(xiang)遇了．他們(men)(men)相(xiang)互(hu)祝(zhu)賀并約定(ding)畢(bi)業以后(hou)再(zai)見面。她們(men)(men)永遠不忘這有意(yi)義的(de)(de)中學生(sheng)活
制作人 陳榮軒
原著 王蒙
導演 黃蜀芹
副導演（助(zhu)理） 金肇(zhao)渠
編劇 張弦
攝影(ying)(ying) 單聯國、王廷仕（副(fu)攝影(ying)(ying)）
配樂 黃準
剪輯 韋純葆、王漢昌
道具 潘建明
美術(shu)設計 陳初(chu)電
造型(xing)設計 莊雅貞
服裝設計 賀娟娣、陸雪梅
燈光 何小毛
錄音 倪正
布景(jing)師 鄭海江(jiang)（置(zhi)景(jing)）、張(zhang)順發(fa)（繪景(jing)）
該片風格(ge)(ge)清新(xin)明快、雋永淡雅(ya)，春意(yi)盎然，氣韻洋(yang)溢(yi)，具有獨(du)特的(de)藝術(shu)魅力，透露出來的(de)濃烈的(de)時代感，不只表現在(zai)個別場景的(de)描寫上(shang)，而貫穿于整(zheng)組(zu)人(ren)(ren)物形象(xiang)的(de)藝術(shu)創造中。編(bian)導在(zai)塑造人(ren)(ren)物形象(xiang)時，始(shi)終堅持從生活(huo)(huo)出發，沒(mei)有圖(tu)解和(he)拔高，更沒(mei)有把筆觸囿于已定型(xing)的(de)人(ren)(ren)物，而是從第一組(zu)鏡頭起就把注意(yi)力放在(zai)那(nei)些正在(zai)成長中的(de)人(ren)(ren)物，細(xi)致入微(wei)地(di)向人(ren)(ren)物內心活(huo)(huo)動(dong)的(de)縱(zong)深方面開拓(tuo)、挖掘(jue)，準確地(di)把握住(zhu)了(le)人(ren)(ren)物的(de)性格(ge)(ge)特點(dian)。（原《電影(ying)新(xin)作》副主編(bian)邊善(shan)基(ji)評(ping)）
該片(pian)之(zhi)所以能以其青春感(gan)令人(ren)(ren)耳(er)一(yi)新(xin)，重要原因之(zhi)一(yi)在于(yu)導(dao)演(yan)(yan)高度重視挑選(xuan)與指(zhi)導(dao)演(yan)(yan)員(yuan)的(de)(de)工作，她比(bi)較成(cheng)功(gong)地組(zu)織了(le)一(yi)同實現總體(ti)構思所必須(xu)的(de)(de)演(yan)(yan)員(yuan)群。這些(xie)演(yan)(yan)員(yuan)不(bu)僅外形與氣質非(fei)常(chang)接近角色，而且在導(dao)演(yan)(yan)指(zhi)導(dao)下(xia)，基本(ben)上都正常(chang)而準確地發(fa)揮了(le)演(yan)(yan)技(ji)。該片(pian)不(bu)太有令人(ren)(ren)震驚的(de)(de)畫面構圖、拍攝(she)角氏、剪輯技(ji)巧(qiao)，和隱喻、象征等各類手法(fa)，而且斷然(ran)運用(yong)了(le)短鏡(jing)頭(tou)，可是如果(guo)細心體(ti)察不(bu)難從中看出導(dao)演(yan)(yan)頗具匠(jiang)心的(de)(de)藝(yi)術設計。將小說、劇本(ben)和影片(pian)加以比(bi)較，還可以發(fa)現導(dao)演(yan)(yan)在不(bu)少細微(wei)之(zhi)處，只稍(shao)加改(gai)動，就取得(de)了(le)意想(xiang)不(bu)到的(de)(de)藝(yi)術效果(guo)。（原《大眾電影》主編(bian)蔡(cai)師勇評）
1956年(nian)(nian)，小(xiao)(xiao)(xiao)說(shuo)《青(qing)春萬歲》的(de)節選在《文匯報》連載，作(zuo)家(jia)張弦看后很激動，因為小(xiao)(xiao)(xiao)說(shuo)表(biao)現的(de)正是他那(nei)一代(dai)人的(de)青(qing)春時(shi)代(dai)。他曾于(yu)1957年(nian)(nian)和1962年(nian)(nian)兩次(ci)向小(xiao)(xiao)(xiao)說(shuo)的(de)作(zuo)者王蒙(meng)(meng)談起(qi)，等小(xiao)(xiao)(xiao)說(shuo)出版后由他來(lai)改編(bian)成(cheng)電(dian)影(ying)(ying)劇本。而上(shang)海電(dian)電(dian)影(ying)(ying)制片廠(chang)的(de)編(bian)輯劉(liu)果(guo)生也向王蒙(meng)(meng)表(biao)達(da)了(le)該廠(chang)要將小(xiao)(xiao)(xiao)說(shuo)改編(bian)成(cheng)電(dian)影(ying)(ying)的(de)想法。1978年(nian)(nian)，小(xiao)(xiao)(xiao)說(shuo)終于(yu)正式出版，劉(liu)果(guo)生舊(jiu)事重提，王蒙(meng)(meng)亦遵守前約(yue)，推薦(jian)張弦擔任(ren)編(bian)劇。從那(nei)一年(nian)(nian)起(qi)，張弦又花(hua)了(le)四年(nian)(nian)時(shi)間創(chuang)作(zuo)、修改劇本。
1981年，張(zhang)弦在(zai)《電影新作》第5期(qi)上發表了劇本《初(chu)春(chun)》（拍(pai)(pai)攝(she)(she)時又改回(hui)小說(shuo)原(yuan)題）。然(ran)而，有(you)的人認為拍(pai)(pai)反映二十多年前中(zhong)學生(sheng)生(sheng)活的片子不(bu)能(neng)吸(xi)引觀眾，且有(you)政治上的風(feng)險，再加上小說(shuo)有(you)濃郁的抒情性，拍(pai)(pai)攝(she)(she)難度(du)較大，所以，直到1982年3月，仍(reng)沒有(you)一位(wei)導演(yan)愿意接手。就(jiu)在(zai)劇本面臨被退稿的危險時，上影廠(chang)的導演(yan)黃蜀芹主動聯系張(zhang)弦要討論拍(pai)(pai)片事宜。
原來，黃蜀芹(qin)(qin)經謝晉(jin)介紹(shao)看了張(zhang)弦(xian)的(de)(de)(de)(de)劇本(ben)以(yi)原作小說，由(you)于(yu)她(ta)中學時也(ye)是(shi)上的(de)(de)(de)(de)女校，因此故事中的(de)(de)(de)(de)中學生(sheng)活讓她(ta)備感親(qin)切(qie)，希望(wang)能通過影(ying)片對那種健(jian)康的(de)(de)(de)(de)、親(qin)密的(de)(de)(de)(de)、洋溢(yi)著(zhu)青春活力的(de)(de)(de)(de)女中校園生(sheng)活做一(yi)個(ge)樸(pu)素的(de)(de)(de)(de)歷史回顧。她(ta)和張(zhang)弦(xian)見(jian)面交流后，二人的(de)(de)(de)(de)想法不(bu)謀而合(he)。唯(wei)一(yi)令張(zhang)弦(xian)擔(dan)心的(de)(de)(de)(de)問題是(shi)，黃蜀芹(qin)(qin)當(dang)時只獨(du)立執導(dao)過一(yi)部影(ying)片，上影(ying)廠領導(dao)未(wei)必能同(tong)意把任務交給她(ta)。不(bu)過，經過一(yi)番爭取，黃蜀芹(qin)(qin)終于(yu)得(de)到了執導(dao)該片的(de)(de)(de)(de)機會。在(zai)與張(zhang)弦(xian)共同(tong)修改劇本(ben)時，她(ta)還提(ti)議(yi)把王(wang)蒙原作上的(de)(de)(de)(de)序詩用在(zai)片頭和片尾(wei)。
導演黃蜀芹給該片定下的(de)拍(pai)攝原則是“真摯的(de)生(sheng)(sheng)活，真誠地反映”，她力圖真實地還(huan)原20世紀(ji)50年代初中(zhong)(zhong)學生(sheng)(sheng)的(de)現實生(sheng)(sheng)活，以(yi)回顧歷史為出發點，至于這種改編是否有現實意(yi)義則交給觀眾自己去評(ping)判。例如，在人(ren)物塑造上，她注意(yi)人(ren)物身上的(de)時代烙印，試圖真實地反映片中(zhong)(zhong)歷史背景下那(nei)些女孩子們的(de)不(bu)成(cheng)熟的(de)一面，而不(bu)加以(yi)褒貶評(ping)判。
精靈世界
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