深圳市龍華區上芬小學創建于1976年,自1987年以來,經歷4次較大規模改造。現在,學校占地20755平方米,有26個教學班,學生1219人。學(xue)(xue)校先(xian)后獲得的榮譽和獎(jiang)項有:“全國青少年文明(ming)(ming)禮儀(yi)教(jiao)(jiao)育示(shi)范基(ji)地”、“廣東省巾幗文明(ming)(ming)崗”、“廣東省優秀紅領(ling)巾小社團(tuan)”;“深(shen)圳市辦學(xue)(xue)效益獎(jiang)”,連續四年被評為“深(shen)圳市廣播操(cao)標兵學(xue)(xue)校”;寶安區(qu)“優質化學(xue)(xue)校”、“雙(shuang)優學(xue)(xue)校”、“文明(ming)(ming)單位”、“家庭教(jiao)(jiao)育先(xian)進單位”、“教(jiao)(jiao)育科研先(xian)進集體”等36項。
教職工(gong)80人(ren),其(qi)中(zhong)教師76人(ren);中(zhong)學(xue)高(gao)級教師1人(ren),小學(xue)高(gao)級教師35人(ren);本(ben)科及(ji)碩士57人(ren),大專19人(ren),學(xue)歷達標100%。
上芬小學(xue)(xue)重視教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍的(de)建設,學(xue)(xue)校(xiao)善(shan)納賢才,通過“研(yan)訓一(yi)體”的(de)系(xi)列校(xiao)本教(jiao)(jiao)研(yan)活(huo)動,將(jiang)“教(jiao)(jiao)研(yan)——科研(yan)——培(pei)(pei)訓”三位一(yi)體,有效(xiao)地促進了教(jiao)(jiao)師(shi)群體專業水平的(de)提高。在課改的(de)春風里,學(xue)(xue)校(xiao)全(quan)面推進素質教(jiao)(jiao)育,以(yi)(yi)培(pei)(pei)養創新精神和實踐能(neng)力為(wei)(wei)重點,以(yi)(yi)“‘教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)做(zuo)合(he)一(yi)’與學(xue)(xue)生能(neng)力培(pei)(pei)養的(de)實驗研(yan)究”為(wei)(wei)龍頭(tou),在各(ge)個(ge)學(xue)(xue)科開(kai)展課題(ti)研(yan)究,建立(li)(li)起以(yi)(yi)各(ge)學(xue)(xue)科子(zi)課題(ti)為(wei)(wei)經,以(yi)(yi)各(ge)年段小課題(ti)為(wei)(wei)緯的(de)立(li)(li)體課題(ti)網(wang)絡,獲得區級以(yi)(yi)上七個(ge)科研(yan)項(xiang)目的(de)立(li)(li)項(xiang)。近兩年來(lai),教(jiao)(jiao)師(shi)在各(ge)項(xiang)賽事中(zhong)嶄露頭(tou)角,獲得區級以(yi)(yi)上獎勵兩百余項(xiang),市級以(yi)(yi)上56項(xiang)。
上(shang)芬小學的(de)(de)發展(zhan)離(li)不開上(shang)級領導和社會各(ge)界的(de)(de)關懷(huai)和支持,城市(shi)化以來,政府投(tou)資上(shang)千萬元,辦學條件日臻完善(shan):校(xiao)(xiao)園規劃布局合理,配套設施(shi)齊全,功能場(chang)室正(zheng)緊鑼密鼓地(di)建設中,為實(shi)施(shi)優質教(jiao)(jiao)育提供了堅實(shi)的(de)(de)物質保障。嶄新(xin)的(de)(de)塑膠操場(chang)、獨具特色(se)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園網絡系統,為學校(xiao)(xiao)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學插上(shang)了現代(dai)化的(de)(de)翅膀;逐漸濃(nong)郁的(de)(de)書香校(xiao)(xiao)園,噴發出濃(nong)厚的(de)(de)文化氣息,噴發出勃勃的(de)(de)生機與活力。
2004年秋,上(shang)芬小學(xue)(xue)(xue)改組了領導班子,確(que)定了發展(zhan)方向(xiang),以(yi)(yi)“內強(qiang)素質(zhi)(zhi)、外(wai)樹形象”為辦學(xue)(xue)(xue)思路,以(yi)(yi)“雙成(cheng)(cheng)”——學(xue)(xue)(xue)校(xiao)是學(xue)(xue)(xue)生成(cheng)(cheng)長的(de)樂(le)園、教(jiao)(jiao)師成(cheng)(cheng)功的(de)舞(wu)臺的(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念,以(yi)(yi)“厚(hou)德(de)礪(li)志(zhi),樂(le)學(xue)(xue)(xue)篤行(xing)”為校(xiao)訓(xun),逐步形成(cheng)(cheng)了“勤學(xue)(xue)(xue)、善思、求真、進取”的(de)學(xue)(xue)(xue)風(feng)和“嚴謹(jin)、敬業、博(bo)學(xue)(xue)(xue)、儒雅”的(de)教(jiao)(jiao)風(feng)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)以(yi)(yi)人文理解(jie)教(jiao)(jiao)師,以(yi)(yi)制(zhi)度規范教(jiao)(jiao)師,以(yi)(yi)文化(hua)引領教(jiao)(jiao)師,向(xiang)著“優質(zhi)(zhi)化(hua)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”的(de)目標奮進。
上(shang)芬小學通過(guo)“星(xing)光點(dian)點(dian)”文學社、德育(yu)實踐(jian)、家長學校(xiao)及家庭(ting)教育(yu)宣傳周等特色活動,加強學生的養成(cheng)教育(yu),提高學生的自律、自治能力,加強學校(xiao)、家庭(ting)、社會多方交流(liu)互動,促進學生健康成(cheng)長。學校(xiao)定期(qi)開展文明班評比(bi)、校(xiao)園之星(xing)評比(bi),營造校(xiao)園內(nei)勵志向上(shang)的育(yu)人(ren)文化(hua)場。
教師、學(xue)生(sheng)和學(xue)校(xiao)是(shi)共(gong)同(tong)成長的整體,這是(shi)上(shang)芬人的共(gong)識。我(wo)們(men)相信(xin)“成就學(xue)校(xiao)就是(shi)成就自己”。我(wo)們(men)相信(xin)上(shang)芬小學(xue)的明(ming)天,會(hui)如同(tong)她的名字一樣:奮發(fa)向上(shang),芬芳四溢!