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學校簡介

清(qing)湖(hu)小學(xue)因清(qing)湖(hu)村得名(ming)，是(shi)一所具有(you)悠久歷(li)史、人(ren)(ren)才(cai)輩出的(de)百年(nian)老校(xiao)、現代化(hua)城市(shi)花(hua)園(yuan)(yuan)學(xue)校(xiao).目前占(zhan)地(di)26190平方米， 56個(ge)(ge)教(jiao)學(xue)班(ban)（60個(ge)(ge)班(ban)的(de)規(gui)模），169名(ming)老師(shi)(shi), 3051名(ming)學(xue)生,有(you)市(shi)級(ji)名(ming)師(shi)(shi)1人(ren)(ren)，區級(ji)名(ming)師(shi)(shi)5人(ren)(ren)；擁有(you)室(shi)內籃(lan)球(qiu)場、羽(yu)毛球(qiu)、乒乓球(qiu)室(shi)各(ge)1個(ge)(ge)，美術(shu)室(shi)4個(ge)(ge)，電腦室(shi)3個(ge)(ge)，音樂(le)室(shi)2個(ge)(ge)，閱覽室(shi)1個(ge)(ge)，均有(you)現代化(hua)教(jiao)學(xue)設備(bei)，為(wei)(wei)龍華區較大的(de)公(gong)辦(ban)小學(xue)。2016年(nian)10月，名(ming)校(xiao)長樊(fan)光合(he)同志接任學(xue)校(xiao)校(xiao)長，確立了(le)“清(qing)明育(yu)人(ren)(ren)”（清(qing)源正本、明德修身(shen)）的(de)辦(ban)學(xue)理念，以“清(qing)明有(you)為(wei)(wei)”為(wei)(wei)校(xiao)訓，全(quan)力推(tui)進“三全(quan)”素質教(jiao)育(yu)。學(xue)校(xiao)開始走(zou)上(shang)“由大變強”的(de)內涵式發展之(zhi)路(lu)。學(xue)校(xiao)在發展過程中(zhong)，逐步形(xing)成了(le)“剪紙”、“足球(qiu)”、“合(he)唱”和傳(chuan)統文化(hua)教(jiao)育(yu)等特色。是(shi)深(shen)圳市(shi)園(yuan)(yuan)林式、花(hua)園(yuan)(yuan)式單位、深(shen)圳書(shu)香校(xiao)園(yuan)(yuan)。

學校(xiao)位(wei)于深圳市龍(long)(long)華區(qu)中心(xin)位(wei)置，教育局，公(gong)安局、衛生局、民(min)政(zheng)局、區(qu)服務中心(xin)等(deng)十(shi)九個職能局隔墻相(xiang)望(wang)，距(ju)區(qu)政(zheng)府(fu)10分鐘(zhong)(zhong)(zhong)車程,辦事(shi)方便；地鐵四號(hao)線（清(qing)(qing)(qing)湖站(zhan)），龍(long)(long)華首(shou)條(tiao)有軌(gui)電(dian)車（清(qing)(qing)(qing)湖小學站(zhan)）、梅龍(long)(long)大道、石清(qing)(qing)(qing)大道與學校(xiao)只有十(shi)米之距(ju)，5分鐘(zhong)(zhong)(zhong)上高速(su),10分鐘(zhong)(zhong)(zhong)到(dao)(dao)區(qu)人民(min)醫(yi)院,20分鐘(zhong)(zhong)(zhong)可到(dao)(dao)機場和高鐵深圳北站(zhan),30分鐘(zhong)(zhong)(zhong)車程到(dao)(dao)達市中心(xin)，交通便利；華為(wei)、富士康等(deng)世界(jie)名企(qi)在周圍扎(zha)根深耕(geng)。

清(qing)湖人從明朝(chao)初期從龍門遷入龍華，把客(ke)家人崇文重教的(de)(de)優良傳統帶到了這里(li),很早就在村里(li)競相辦起了私(si)塾。現(xian)在保存完好的(de)(de)還(huan)有元珠(zhu)私(si)塾，數百年里(li)，先后(hou)培(pei)養了明朝(chao)尚書廖(liao)繼祖、清(qing)朝(chao)才子廖(liao)石留及(ji)現(xian)代(dai)廖(liao)瀚(han)鑣(biao)、廖(liao)錦鴻等干部。

1950年，在中國共(gong)產黨的(de)英明領導(dao)下(xia)，清湖人在私塾的(de)基(ji)礎上用廖氏宗祠辦(ban)起了(le)現代學(xue)校,即清湖小(xiao)學(xue)。學(xue)生(sheng)是村民子弟，人數較少，學(xue)校在此度過了(le)比較平實(shi)(shi)的(de)37個春秋，培養出(chu)研究生(sheng)廖仲新、實(shi)(shi)業家廖宇波等學(xue)商界地方(fang)名人。

十一屆三中(zhong)(zhong)全會后，深圳(zhen)作為改革開放的(de)前(qian)沿陣地，經濟(ji)騰(teng)飛，人口(kou)膨(peng)漲,祠堂(tang)辦學無(wu)法適應教育發展。村(cun)委在祠堂(tang)傍擇(ze)地2850 平方(fang)米(mi)，從捉襟見(jian)肘(zhou)的(de)辦公經費中(zhong)(zhong)擠出錢(qian)來建設新校(xiao)(xiao)，1985年(nian)9月建成遷(qian)入(ru)。第一任(ren)校(xiao)(xiao)長是曾遠靈(ling)先(xian)生(sheng).兩年(nian)后，曾遠靈(ling)校(xiao)(xiao)長退(tui)休，本村(cun)德高望重的(de)廖(liao)育波同志接(jie)任(ren)校(xiao)(xiao)長，此時學校(xiao)(xiao)只(zhi)有6個(ge)班，10余個(ge)老師，200多個(ge)學生(sheng)的(de)規模。

鄧小平同志(zhi)的南巡講話讓深圳經濟再(zai)上(shang)臺階，剛建(jian)十(shi)(shi)二(er)年的學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)再(zai)次面臨擴班需求。清(qing)湖村委高風亮節，直(zhi)接把準備建(jian)作村委的新辦公(gong)大樓(lou)讓出來辦學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。通過改造(zao)，于1997年9月遷入現(xian)址。此時學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)只有現(xian)在的“清(qing)正樓(lou)”一(yi)幢，12個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班。隨著(zhu)學(xue)(xue)生(sheng)的不斷增加，村委在2002年加建(jian)了(le)(le)(le)“清(qing)華樓(lou)”。2004年7月，廖(liao)育(yu)波校(xiao)(xiao)長退居(ju)二(er)線(xian)時，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)已達18個(ge)班的規模。廖(liao)校(xiao)(xiao)長從教(jiao)(jiao)(jiao)四十(shi)(shi)一(yi)年，任(ren)校(xiao)(xiao)長十(shi)(shi)五(wu)年，提出了(le)(le)(le)“千(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)萬(wan)教(jiao)(jiao)(jiao) 教(jiao)(jiao)(jiao)人(ren)求真，千(qian)學(xue)(xue)萬(wan)學(xue)(xue) 學(xue)(xue)做真人(ren)”的校(xiao)(xiao)訓，完成(cheng)了(le)(le)(le)由一(yi)般村校(xiao)(xiao)向“市一(yi)級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”的跨越，培養了(le)(le)(le)諸如廖(liao)麗娟（浙大畢業生(sheng)）、廖(liao)少鋒（當年區(qu)中(zhong)考狀元）等一(yi)批人(ren)才。

2004年7月(yue)(yue)至2016年10月(yue)(yue)，游業(ye)強同志擔任清(qing)(qing)湖小學校長。完成(cheng)了(le)“由三級”（區、鎮、村）辦學向“一級”（區）辦學的(de)(de)過渡(du)；增(zeng)建了(le)“清(qing)(qing)雅”、“清(qing)(qing)德”、“清(qing)(qing)明”三棟樓；實現(xian)了(le)由18個(ge)班(ban)到52個(ge)班(ban)的(de)(de)量(liang)的(de)(de)飛躍。本(ben)著“育(yu)人為本(ben),全面發展”的(de)(de)教育(yu)理念，提出(chu)了(le)“做平(ping)常事，當平(ping)凡人”的(de)(de)校訓(xun)；逐步形成(cheng)了(le)“剪紙”特色。

2016年10月，樊光合(he)同志接任清(qing)湖小學校(xiao)(xiao)長(chang)。樊光合(he)校(xiao)(xiao)長(chang)到任后(hou)，提出(chu)了(le)“清(qing)明育人”的辦學理念，確立(li)了(le)“清(qing)明有為”的校(xiao)(xiao)訓，完成了(le)學校(xiao)(xiao)的“十三(san)五”規(gui)劃和各項規(gui)章制度(du)的建立(li)，要求(qiu)建立(li)文化(hua)自信(xin)，從(cong)傳統文化(hua)出(chu)發，加強經典教(jiao)育，把孩子培養成為“一觀三(san)全一特長(chang)”的“清(qing)明有為”人才。注重學生學科核心素(su)養和綜合(he)素(su)養教(jiao)育，深入開展素(su)質(zhi)教(jiao)育，學校(xiao)(xiao)“三(san)風”良好，質(zhi)量提升，擠(ji)身區級先進行列。

在“清明育人(ren)”辦學(xue)(xue)思想(xiang)和“清明有(you)為”校(xiao)訓的(de)(de)(de)(de)指引下(xia)，清湖小學(xue)(xue)全面實施名校(xiao)戰略，精心打造市(shi)一流學(xue)(xue)校(xiao)。實現跨越式發展，布新局，謀新篇,一切從有(you)利工作(zuo)出發，調(diao)整(zheng)原有(you)行政班子的(de)(de)(de)(de)分工，對工作(zuo)提(ti)(ti)出了(le)(le)(le)更(geng)高的(de)(de)(de)(de)要求(qiu)，改變了(le)(le)(le)工作(zuo)方(fang)法(fa)，提(ti)(ti)高了(le)(le)(le)工作(zuo)效率(lv)；調(diao)整(zheng)了(le)(le)(le)功(gong)能場室(shi)的(de)(de)(de)(de)整(zheng)體布局，提(ti)(ti)高了(le)(le)(le)場室(shi)的(de)(de)(de)(de)使用效率(lv)……，在鞏(gong)固原有(you)剪(jian)紙特色的(de)(de)(de)(de)前提(ti)(ti)下(xia)，推進了(le)(le)(le)優秀傳統(tong)文化教育，創建了(le)(le)(le)“全國足球實驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)”（足球特色），強(qiang)化了(le)(le)(le)合唱(chang)特色（多(duo)次拿市(shi)區合唱(chang)比賽(sai)金(jin)獎(jiang)），特色教育初(chu)步(bu)彰顯。

在專家型(xing)校長的引領下，學(xue)校科研成(cheng)果斐(fei)然，先后承擔(dan)國家級子課(ke)題2項(xiang)，省(sheng)級課(ke)題2項(xiang)，市級課(ke)題4項(xiang)，區(qu)級25項(xiang)，取得(de)了(le)(le)一定成(cheng)效。造(zao)就了(le)(le)市級骨(gu)干(gan)教師1人，區(qu)級名師5人。

百年老校(xiao)，英(ying)才輩出(chu)，雄(xiong)關漫道，勇立潮頭。以(yi)“清(qing)明育(yu)人”思想引(yin)領，專家治校(xiao)，名師執教，管理(li)精細化(hua)，科學(xue)化(hua)，打造特色鮮明，品質一流的市級名校(xiao),我們將繼續奮進(jin)。

辦學特色

辦學理念

清明(ming)育(yu)人：清源正(zheng)本(ben)明(ming)德修(xiu)身

培養目標

一“觀”三“全”一特長。

一觀：社會(hui)主義核心價值觀。

三(san)全：面向全體學生、全部學科素養和學科全面素養。

一特長：學生擁有一定特長。

教育特色

清明教(jiao)育：清源正本明德修(xiu)身

特色項目

中(zhong)華(hua)(hua)剪(jian)紙、中(zhong)華(hua)(hua)經(jing)典(dian)、中(zhong)華(hua)(hua)書法、中(zhong)華(hua)(hua)民樂、校園足球