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師資力量

截至2019年，學(xue)校有教(jiao)職工218名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)，其中正高級教(jiao)師(shi)(shi)2名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)，副高級教(jiao)師(shi)(shi)12名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)；特級教(jiao)師(shi)(shi)3名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)；省級名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)師(shi)(shi)2名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)，市級名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)師(shi)(shi)2名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)，區級名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)師(shi)(shi)2名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)；學(xue)校還擁(yong)有全(quan)國優秀(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)1名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)，南粵優秀(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)1名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)，市優秀(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)2名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)，市優秀(xiu)大隊輔導員2名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)，市優秀(xiu)班(ban)主任2名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)。具備研(yan)究生學(xue)歷(li)教(jiao)師(shi)(shi)33名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)。

辦學理念

學校(xiao)(xiao)的辦(ban)學目標是(shi)：辦(ban)中國(guo)特(te)色、世界一`流、引 `領未(wei)來的幸福學校(xiao)(xiao)。與此相對應，學校(xiao)(xiao)提出的培(pei)(pei)養(yang)(yang)目標是(shi)，培(pei)(pei)養(yang)(yang)具有特(te)區精神、中華(hua)情懷、全球視(shi)野的和(he)美(mei)少年。學校(xiao)(xiao)用(yong)“仁愛、包容、創新、和(he)美(mei)”四(si)個關鍵詞來概述(shu)培(pei)(pei)養(yang)(yang)目標，這四(si)個關鍵詞也是(shi)學校(xiao)(xiao)的教風。

學(xue)校的辦學(xue)理念是：“以人(ren)為本(ben)，和美育人(ren)”。此理念從(cong)三個向度(du)詮(quan)釋，即：心正氣和，追求(qiu)卓`越，自美而美；和而不同，科學(xue)發展，各美其美；和衷(zhong)共(gong)濟，成人(ren)之美，美美與共(gong)。

學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)校訓是(shi)：自強不息(xi)，和美(mei)致(zhi)遠。自強不息(xi)是(shi)中華(hua)民族精神(shen)的(de)(de)(de)象征。以(yi)“自強不息(xi)”為(wei)訓，洋溢(yi)著學(xue)(xue)校師生(sheng)作為(wei)深圳人(ren)(ren)開(kai)拓創新(xin)，敢為(wei)人(ren)(ren)先的(de)(de)(de)非凡勇氣，體現著與時俱進的(de)(de)(de)時代(dai)意識，積蓄著堅韌不懈的(de)(de)(de)毅力(li)，蘊藏著追求卓 越的(de)(de)(de)精神(shen)。和美(mei)致(zhi)遠，即學(xue)(xue)校在以(yi)人(ren)(ren)為(wei)本、民主管理的(de)(de)(de)基礎上，形成和衷共(gong)(gong)濟、美(mei)美(mei)與共(gong)(gong)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)際氛圍(wei)，進而(er)使學(xue)(xue)校整體工作達至格高意遠的(de)(de)(de)境界和效(xiao)果(guo)。

學(xue)校(xiao)的(de)(de)學(xue)風是：“自(zi)(zi)(zi)強(qiang)、自(zi)(zi)(zi)律(lv)(lv)(lv)、自(zi)(zi)(zi)主(zhu)、自(zi)(zi)(zi)省”。自(zi)(zi)(zi)強(qiang)是所(suo)有(you)(you)生(sheng)命固有(you)(you)的(de)(de)特征，更是中(zhong)華民族精神的(de)(de)象征，是深圳人開拓創新、敢為人先的(de)(de)寫照。自(zi)(zi)(zi)律(lv)(lv)(lv)在所(suo)有(you)(you)美德中(zhong)居于首位，學(xue)校(xiao)在育人工作中(zhong)，始終(zhong)將自(zi)(zi)(zi)律(lv)(lv)(lv)精神的(de)(de)培養，放在首位。自(zi)(zi)(zi)主(zhu)指向學(xue)習與認知領域，引(yin)(yin)導學(xue)生(sheng)自(zi)(zi)(zi)主(zhu)建構知識(shi)和(he)意義。自(zi)(zi)(zi)省是寶(bao)貴的(de)(de)人類智能(neng)，是儒(ru)家(jia)文化的(de)(de)瑰寶(bao)，引(yin)(yin)導學(xue)生(sheng)養成自(zi)(zi)(zi)省習慣(guan)，就是交給(gei)學(xue)生(sheng)一把人生(sheng)幸福的(de)(de)金鑰匙(chi)。

學(xue)(xue)(xue)校的(de)運作模式(shi)是：“學(xue)(xue)(xue)校發(fa)展以質(zhi)量(liang)(liang)(liang)為中(zhong)(zhong)心(xin)；教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)為中(zhong)(zhong)心(xin)；行(xing)政工作以教(jiao)師為中(zhong)(zhong)心(xin)”。這里(li)的(de)“質(zhi)量(liang)(liang)(liang)”是綠色質(zhi)量(liang)(liang)(liang)、生(sheng)態質(zhi)量(liang)(liang)(liang)，是全人(ren)、全員、全程(cheng)(cheng)質(zhi)量(liang)(liang)(liang)，即所有(you)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在學(xue)(xue)(xue)期(qi)全程(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)，在所有(you)年級(ji)里(li)，在全部課(ke)程(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)，在課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)全部實施環(huan)節都得到全程(cheng)(cheng)的(de)高質(zhi)量(liang)(liang)(liang)服(fu)務，為實現(xian)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)終身發(fa)展奠定基礎。行(xing)政工作以教(jiao)師為中(zhong)(zhong)心(xin)，要求全體行(xing)政和后勤人(ren)員，樹立牢固的(de)服(fu)務意識，讓(rang)教(jiao)師心(xin)無旁騖(wu)、身心(xin)愉悅地投入到教(jiao)書育人(ren)工作當中(zhong)(zhong)。要讓(rang)學(xue)(xue)(xue)校高質(zhi)量(liang)(liang)(liang)快速發(fa)展而不至于原地打(da)轉或偏離方向，整駕馬車必須在“質(zhi)量(liang)(liang)(liang)”韁(jiang)繩的(de)引 領下協調運轉，才能(neng)駛向理想的(de)遠方。

辦學成果

在(zai)全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)師生的共(gong)同努力下，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)成績(ji)斐然，斬獲多項榮(rong)譽。近年來，國(guo)家、省(sheng)、市(shi)級(ji)政(zheng)府及教(jiao)育行政(zheng)部門授(shou)予我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的榮(rong)譽有：全(quan)國(guo)籃(lan)球特色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)國(guo)青(qing)少年校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)足(zu)球特色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，廣(guang)(guang)(guang)東省(sheng)一級(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、廣(guang)(guang)(guang)東省(sheng)德育工(gong)作示(shi)范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、廣(guang)(guang)(guang)東省(sheng)綠色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、廣(guang)(guang)(guang)東省(sheng)健(jian)康促(cu)進示(shi)范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、廣(guang)(guang)(guang)東省(sheng)足(zu)球推廣(guang)(guang)(guang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、廣(guang)(guang)(guang)東省(sheng)現(xian)代(dai)教(jiao)育技術實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，深(shen)圳(zhen)市(shi)優質數字教(jiao)學(xue)(xue)(xue)資源共(gong)建基地(di)、深(shen)圳(zhen)市(shi)中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)智慧校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)示(shi)范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、深(shen)圳(zhen)市(shi)培育和(he)踐(jian)行社會主(zhu)義(yi)核(he)心價值觀示(shi)范點(dian)、深(shen)圳(zhen)市(shi)安全(quan)管理(li)(li)規范化(hua)示(shi)范單位、深(shen)圳(zhen)市(shi)教(jiao)育云應用(yong)試(shi)點(dian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、深(shen)圳(zhen)市(shi)首批中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)人工(gong)智能教(jiao)育項目實驗(yan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、深(shen)圳(zhen)市(shi)中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)心理(li)(li)健(jian)康教(jiao)育特色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、深(shen)圳(zhen)市(shi)教(jiao)育科研基地(di)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、深(shen)圳(zhen)市(shi)書香校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)等。

學(xue)校(xiao)秉承“以人為本，和美育(yu)人”理念，堅持“以質量引 領未來(lai)，辦世界(jie)一(yi) 流學(xue)校(xiao)”方略，始終保持強(qiang)勁(jing)發展勢頭。近年來(lai)，各(ge)項(xiang)教(jiao)學(xue)指標均(jun)名列區域前茅(mao)。學(xue)校(xiao)狠(hen)抓常規(gui)教(jiao)學(xue)管(guan)理和教(jiao)研科(ke)(ke)組(zu)建設，學(xue)校(xiao)體(ti)育(yu)、英語(yu)、信息科(ke)(ke)組(zu)被評為深圳市示范科(ke)(ke)組(zu)。這里不僅是(shi)學(xue)生發展的搖籃，更(geng)是(shi)教(jiao)師成(cheng)長(chang)的“黃埔軍(jun)校(xiao)”，培養出2名全國優秀教(jiao)師，一(yi)大批省、市、區名師，還輸送(song)了十幾名優秀校(xiao)長(chang)、副(fu)校(xiao)長(chang)。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終把學(xue)(xue)生身(shen)心健(jian)康發(fa)展(zhan)放在首位，充分體現“健(jian)康第一”理念，多(duo)年(nian)(nian)來，學(xue)(xue)生籃球(qiu)、足(zu)球(qiu)在深(shen)圳市(shi)各類比賽(sai)(sai)中名列前茅，學(xue)(xue)生跆拳道、輪(lun)滑項(xiang)目囊括多(duo)項(xiang)國(guo)家(jia)和省(sheng)、市(shi)、區金(jin)牌。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)輸送的隊員在國(guo)際和國(guo)家(jia)青少年(nian)(nian)籃球(qiu)賽(sai)(sai)中摘金(jin)奪銀。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)科技和藝術(shu)教育也取得豐碩(shuo)成(cheng)果，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)多(duo)人(ren)次獲(huo)各類小學(xue)(xue)生科技、創新類競賽(sai)(sai)一等獎(jiang)，多(duo)名師生獲(huo)發(fa)明專(zhuan)利，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“飛(fei)揚(yang)三模”社團(tuan)(tuan)獲(huo)評(ping)深(shen)圳市(shi)優秀社團(tuan)(tuan)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)樂團(tuan)(tuan)、合唱團(tuan)(tuan)、舞蹈社團(tuan)(tuan)、虛擬機器人(ren)社團(tuan)(tuan)等多(duo)次榮(rong)獲(huo)國(guo)家(jia)及省(sheng)市(shi)區比賽(sai)(sai)金(jin)獎(jiang)。

教學設施

學(xue)(xue)校(xiao)植被茂盛，品種豐富，有大(da)王(wang)椰(ye)、鳳凰樹(shu)(shu)、木棉、桂花、樟(zhang)樹(shu)(shu)、小葉(xie)榕、小葉(xie)欖仁、枇杷、芒果、木瓜、菠蘿等多種喬木及(ji)各(ge)類灌木和景觀植物(wu)。部(bu)分(fen)樓宇的(de)屋頂(ding)、學(xue)(xue)校(xiao)北(bei)門邊還有可供(gong)學(xue)(xue)生進行生物(wu)觀察(cha)、種養活動的(de)場(chang)所(suo)(suo)。在樓宇之間(jian)的(de)連接(jie)通(tong)道(dao)和樓宇前后空(kong)地(di)處、架空(kong)層，還建(jian)有和順(shun)亭(ting)、和樂(le)廊、和雅廊、弘(hong)毅堂(tang)、棋藝園、創意區、涂鴉(ya)墻，安放有校(xiao)訓石，孺(ru)子牛、愛(ai)滿天下等雕塑，這些設(she)施為師生提供(gong)了休憩、審美的(de)場(chang)所(suo)(suo)，起到了良(liang)好的(de)環境(jing)育人效果。

學校(xiao)擁(yong)有(you)厚德樓(lou)、尚(shang)(shang)真(zhen)樓(lou)、尚(shang)(shang)善樓(lou)、尚(shang)(shang)美樓(lou)、勵行(xing)樓(lou)、坤和(he)樓(lou)等六(liu)幢樓(lou)宇和(he)一個田徑運(yun)動場、一個地下車(che)庫。學校(xiao)還(huan)擁(yong)有(you)創客空間(jian)(jian)、多功能電教室(shi)(shi)(shi)(shi)、科學探究(jiu)室(shi)(shi)(shi)(shi)、科學實驗(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)、心理咨詢室(shi)(shi)(shi)(shi)、隊(dui)部室(shi)(shi)(shi)(shi)、醫務室(shi)(shi)(shi)(shi)、圖書館、閱覽室(shi)(shi)(shi)(shi)、籃(lan)球館、教師(shi)中心、教職工餐廳(ting)等功能室(shi)(shi)(shi)(shi)累(lei)計45間(jian)(jian)，學校(xiao)擁(yong)有(you)藏書10萬余冊。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)各教室(shi)和功(gong)能(neng)(neng)(neng)室(shi)均(jun)實(shi)現有線、無線雙網絡覆蓋，安(an)裝(zhuang)有電(dian)子班（室(shi)）牌(pai)、配置(zhi)seewo互動一體機(ji)(ji)(ji)、物聯管(guan)控系統、智能(neng)(neng)(neng)直播系統、人(ren)臉門禁(jin)系統等，教學(xue)(xue)(xue)(xue)及各項(xiang)常規工作實(shi)現智慧化管(guan)理(li)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)還(huan)配置(zhi)了(le)電(dian)子書包、智能(neng)(neng)(neng)學(xue)(xue)(xue)(xue)伴機(ji)(ji)(ji)、答題寶(bao)等設(she)備(bei)，教師(shi)人(ren)手一臺平板，用(yong)于(yu)(yu)信息(xi)技術與(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)融(rong)合。同時(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)還(huan)建有創客中心，配置(zhi)了(le)3D打印機(ji)(ji)(ji)、無人(ren)機(ji)(ji)(ji)、人(ren)工智能(neng)(neng)(neng)互動機(ji)(ji)(ji)器(qi)人(ren)、激(ji)光切割機(ji)(ji)(ji)、沉浸式(shi)VR、AR等設(she)備(bei)，用(yong)于(yu)(yu)師(shi)生進行創造性實(shi)踐。

歷史沿革

1943年，在寶(bao)安縣早(zao)禾坑(keng)村，是由(you)黃氏宗(zong)祠(ci)創辦的私塾(shu)。

1946年，學(xue)(xue)校遷至(zhi)窯嚇村，改名(ming)中正小學(xue)(xue)。

1947年，遷(qian)回(hui)早(zao)禾坑黃(huang)氏宗(zong)祠，易名為(wei)中(zhong)心小學，在校師生達100余(yu)人。

1953年，在元芬、窯嚇、鵲(que)山(shan)各(ge)增設(she)一(yi)個教學班。

1956年，增設初中班。

1959年，遷(qian)至龍華工業西(xi)路(lu)，正式命名為龍華中心(xin)小(xiao)學，在(zai)校(xiao)師生300人。

1989年(nian)，學校遷入(ru)現址(zhi)——華園道316號，在(zai)校師生達361人(ren)。在(zai)一代(dai)又一代(dai)校長(chang)、老(lao)師的共同(tong)努力下，中(zhong)心小學得到了長(chang)足發展。

2017年9月，肖德明同志調任該校任黨總(zong)支(zhi)書(shu)記、校長，學校歷史翻(fan)開了新的(de)一頁(ye)。