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學校簡介

深圳市龍崗區水徑小學位于深圳市龍崗區布吉街道水徑社區，創建于1936年，89年8月改建，98年擴建，于(yu)2002年(nian)6月通過(guo)了(le)龍崗(gang)區(qu)一(yi)級學校的評估(gu)(gu)，2005年(nian)12月通過(guo)了(le)深圳市一(yi)級學校的評估(gu)(gu)，是一(yi)所由原村(cun)小改建(jian)的全日制完小。學校占(zhan)地面積13286平(ping)方米，建(jian)筑面積為(wei)8423平(ping)方米。現有六(liu)級二十六(liu)班的教育建(jian)(jian)筑規模，學校(xiao)占地13286平方米(mi)，建(jian)(jian)筑面積8100平方米(mi)，學生1470人，教職工82人，在編(bian)教師50人。

學校全面貫(guan)徹黨(dang)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)方針，扎實推進素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，以“一(yi)切從‘心’”開(kai)始，以“愛”為(wei)(wei)理(li)念，抓住兒童的(de)心理(li)特征，促進學生的(de)健康成(cheng)(cheng)長(chang)。以“一(yi)切為(wei)(wei)了孩子(zi)”，以德育(yu)(yu)(yu)為(wei)(wei)首，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)為(wei)(wei)主的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)思路，通過心理(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、愉快(kuai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、體(ti)驗(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、成(cheng)(cheng)功教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)等多種教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)方式，努力把每(mei)個孩子(zi)都培養成(cheng)(cheng)長(chang)為(wei)(wei)身(shen)心健康、人(ren)格健全、有(you)(you)自主意識、有(you)(you)發展潛力的(de)少(shao)年“四好(hao)少(shao)年”，“身(shen)體(ti)好(hao)，品德好(hao)，學習好(hao)，有(you)(you)特長(chang)”。苦練(lian)內(nei)功的(de)師德風(feng)范。“平等、尊重、坦(tan)城、信賴”的(de)人(ren)際關系。“寬松和諧”的(de)校園氛(fen)圍(wei)和“高(gao)效互動”的(de)工作準則，形成(cheng)(cheng)了校風(feng)正(zheng)、學風(feng)好(hao)、環境(jing)美(mei)、質量高(gao)的(de)喜(xi)人(ren)局(ju)面。

辦學特色

辦學思想

為(wei)(wei)全體學(xue)生(sheng)的(de)(de)終(zhong)身(shen)發(fa)展奠基(ji)。小學(xue)階(jie)段(duan)可以說是每(mei)個人(ren)成長(chang)歷程的(de)(de)基(ji)礎之路，是形成一個人(ren)學(xue)習、行為(wei)(wei)等(deng)習慣(guan)的(de)(de)重要(yao)時段(duan)。學(xue)校提(ti)出“為(wei)(wei)學(xue)生(sheng)的(de)(de)終(zhong)身(shen)發(fa)展奠基(ji)”這個辦學(xue)思想，就是希望學(xue)生(sheng)在(zai)小學(xue)階(jie)段(duan)能養成良好的(de)(de)學(xue)習習慣(guan)和行為(wei)(wei)習慣(guan)，使其受益終(zhong)身(shen)。

辦學理念

面向全(quan)體學(xue)生(sheng)，促進全(quan)面發展(zhan)(zhan)，培養特(te)色人才，師生(sheng)共(gong)同成長(chang)。學(xue)校認(ren)為，不管學(xue)生(sheng)的天賦、資質如何，他都(dou)要(yao)(yao)發展(zhan)(zhan)，都(dou)享有學(xue)習的權利；不管教(jiao)師的學(xue)歷、職稱(cheng)如何，他都(dou)要(yao)(yao)發展(zhan)(zhan)，要(yao)(yao)有與(yu)時(shi)俱進的學(xue)習意識(shi)；不論是(shi)哪(na)種(zhong)科目都(dou)要(yao)(yao)發展(zhan)(zhan)，語(yu)、數、英重要(yao)(yao)，思品(pin)、科學(xue)、美術、音樂、體育、電腦(nao)、實踐、衛(wei)生(sheng)等(deng)(deng)學(xue)科也是(shi)缺一不可，學(xue)生(sheng)都(dou)要(yao)(yao)學(xue)習這些知識(shi)技能(neng)；不論學(xue)校是(shi)哪(na)個等(deng)(deng)級、處于何種(zhong)地理位置，都(dou)要(yao)(yao)繼續發展(zhan)(zhan)，硬件、軟件同時(shi)抓。

辦學目標

實(shi)事求是，真抓(zhua)(zhua)實(shi)干，以法(fa)治校(xiao)，科研興校(xiao)，把學(xue)(xue)校(xiao)辦成“校(xiao)園(yuan)優美，設備一流，管理規范(fan)，質(zhi)量較高，特色彰顯”的百(bai)姓滿意(yi)(yi)的學(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)注重實(shi)干，注重百(bai)姓口碑。以“百(bai)姓滿意(yi)(yi)的學(xue)(xue)校(xiao)”為辦學(xue)(xue)目(mu)標，體現了學(xue)(xue)校(xiao)狠抓(zhua)(zhua)德育實(shi)效、教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量、關(guan)注每個孩子的發展(zhan)、提升辦學(xue)(xue)水平的決心。

拼搏、博學(xue)、博愛。師生都(dou)要有拼搏精神；要博覽群書(shu)、博采各(ge)家之長、成為博學(xue)多長的人；要有廣闊(kuo)的胸懷，以博愛之心對待家人、朋友和(he)社會。

校風

勤奮、和(he)諧(xie)、創新。學子求(qiu)知首要勤奮；與人相處注重和(he)諧(xie)；在掌握(wo)知識的基礎上開拓創新。

教風

以愛(ai)(ai)育(yu)愛(ai)(ai)，以智(zhi)啟(qi)(qi)智(zhi)，以生(sheng)(sheng)命(ming)激(ji)勵生(sheng)(sheng)命(ming)。以教師(shi)愛(ai)(ai)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)愛(ai)(ai)來培育(yu)學生(sheng)(sheng)對祖(zu)國、社會(hui)和家人的(de)(de)愛(ai)(ai)；以教師(shi)的(de)(de)智(zhi)慧(hui)啟(qi)(qi)發學生(sheng)(sheng)的(de)(de)智(zhi)慧(hui)；以教師(shi)的(de)(de)生(sheng)(sheng)命(ming)激(ji)勵學生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)命(ming)的(de)(de)斗志(zhi)。

學風

樂學(xue)、勤學(xue)、善(shan)學(xue)。學(xue)生首先要喜歡學(xue)習(xi)，其(qi)次是要勤奮學(xue)習(xi)，最后要善(shan)于學(xue)習(xi)。