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學校簡介

深圳市龍崗區坪地街道第(di)二小學開辦(ban)于2000年(nian)9月，為六(liu)年(nian)制(zhi)公辦(ban)全(quan)日制(zhi)小學，校園占(zhan)地33639平方(fang)米(mi)，建筑面積12820平方(fang)米(mi)，辦(ban)學規模為36個班，2018年(nian)秋(qiu)季(ji)在校生1779人，教職(zhi)員工130人。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)積極(ji)踐(jian)行“均衡(heng)發展”、“和諧教育”思想，長期致力于(yu)“文(wen)化立校(xiao)(xiao)”的(de)探索及實踐(jian)，圍繞“學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)構(gou)建一種(zhong)以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)為導向、以(yi)學(xue)(xue)習者為中心的(de)方式，打造成能(neng)滿(man)足學(xue)(xue)生(sheng)個性需求與無(wu)限創意的(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”的(de)辦學(xue)(xue)宗旨，確(que)立“求真(zhen)、求正、唯善、唯美”的(de)辦學(xue)(xue)理念，形(xing)成“至善盡美”的(de)校(xiao)(xiao)訓，提出“讓孩子們在(zai)充滿(man)善與美的(de)校(xiao)(xiao)園健康成長”的(de)辦學(xue)(xue)目(mu)標。

開辦(ban)至(zhi)今，學(xue)(xue)校(xiao)經歷了(le)區(qu)(qu)級(ji)(ji)、市(shi)級(ji)(ji)到(dao)省一級(ji)(ji)學(xue)(xue)校(xiao)的等(deng)級(ji)(ji)評估，通過了(le)市(shi)教(jiao)育均(jun)(jun)衡(heng)化、區(qu)(qu)依法治校(xiao)、區(qu)(qu)規范化、市(shi)辦(ban)學(xue)(xue)水(shui)平評估，從開始的村(cun)小逐步(bu)脫胎換骨(gu)成(cheng)為規范化、標準化、均(jun)(jun)衡(heng)化、特(te)色化的新型現代化學(xue)(xue)校(xiao)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)后被評(ping)為深(shen)圳(zhen)市平安校(xiao)(xiao)園(yuan)示范校(xiao)(xiao)；深(shen)圳(zhen)市足球(qiu)特色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，廣(guang)(guang)東省第二批(pi)省級校(xiao)(xiao)園(yuan)足球(qiu)推廣(guang)(guang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)；深(shen)圳(zhen)市硬(ying)筆書(shu)法(fa)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)基(ji)地；深(shen)圳(zhen)市社會規范用字(zi)先(xian)進集(ji)體；龍(long)崗區(qu)(qu)中小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)首批(pi)教(jiao)師專業發(fa)展基(ji)地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)；成立有許澤林書(shu)法(fa)名師為主持人的龍(long)崗區(qu)(qu)中小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)書(shu)法(fa)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與研究(jiu)工作室；被評(ping)為龍(long)崗區(qu)(qu)“幸福家長學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”共建試點單位；龍(long)崗區(qu)(qu)第三屆(jie)“一(yi)校(xiao)(xiao)一(yi)品”美(mei)術特色（書(shu)畫類）學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。

學(xue)校堅持以德(de)育為首，教(jiao)學(xue)為主(zhu)，健(jian)全教(jiao)學(xue)管(guan)理制度，制定教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)計劃(hua)，扎實開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)教(jiao)學(xue)常(chang)規工(gong)作(zuo)，教(jiao)研工(gong)作(zuo)，開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)檢查，全面開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)教(jiao)育教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)。學(xue)校開(kai)(kai)(kai)設有(you)民樂、校園(yuan)劇、書法、國畫、合(he)唱、舞(wu)蹈等(deng)藝術特色課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，10多項(xiang)藝術課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)常(chang)態化開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)，藝術社團活(huo)動異彩紛(fen)呈，藝術特色教(jiao)育普及率(lv)達90%以上，校園(yuan)民樂悠揚，翰墨飄香，藝術氛圍濃(nong)郁，藝術教(jiao)育成效顯著；學(xue)校還開(kai)(kai)(kai)設有(you)足球、籃(lan)球、啦啦操、田徑(jing)、寫作(zuo)、電腦編程(cheng)(cheng)、創客、3D打印、“樂高”機(ji)器(qi)人(ren)、微型(xing)機(ji)床、無人(ren)機(ji)、廣播(bo)電視等(deng)20多類(lei)(lei)(lei)社團類(lei)(lei)(lei)選(xuan)修課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，為孩子提供各(ge)類(lei)(lei)(lei)適合(he)自己的配餐課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)。

學校結(jie)合(he)自身實(shi)際制訂(ding)學生(sheng)(sheng)(sheng)陽光體(ti)育(yu)運(yun)(yun)動(dong)工作方案，切實(shi)保證(zheng)學生(sheng)(sheng)(sheng)每(mei)天1小(xiao)時校園體(ti)育(yu)活動(dong)時間，體(ti)育(yu)藝(yi)術“2+1”專項教育(yu)活動(dong)正常開展(zhan)。每(mei)學年舉(ju)(ju)行師生(sheng)(sheng)(sheng)運(yun)(yun)動(dong)會(hui)、“書(shu)香節(jie)”、“科技節(jie)”、“藝(yi)術節(jie)”，定期舉(ju)(ju)辦班(ban)歌比賽、元旦文藝(yi)匯演、個人才藝(yi)秀、六一(yi)文藝(yi)展(zhan)演等活動(dong)，積極(ji)參加上級舉(ju)(ju)辦的各類師生(sheng)(sheng)(sheng)競(jing)賽活動(dong)。通過活動(dong)促(cu)進學科融合(he)、推(tui)進課程改革、提升學生(sheng)(sheng)(sheng)綜合(he)素養。

通(tong)過學(xue)校歷任校班子規(gui)劃、建設(she)(she)、發(fa)展，坪地第二小學(xue)在硬件(jian)設(she)(she)施及軟件(jian)配套日臻完善，辦學(xue)水平(ping)不斷(duan)提高，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作有序推(tui)進(jin)，教(jiao)學(xue)質量(liang)穩(wen)步提高，已(yi)經逐(zhu)漸形成以藝術教(jiao)育(yu)(yu)特(te)色為(wei)主抓手(shou)，以書香校園建設(she)(she)為(wei)發(fa)力點，以體育(yu)(yu)、科(ke)技教(jiao)育(yu)(yu)為(wei)發(fa)展點及突(tu)破口(kou)的辦學(xue)特(te)色。

為緩(huan)解轄區居民(min)對學(xue)(xue)位(wei)需求的(de)緊(jin)張態(tai)勢，教育主(zhu)管(guan)部門依據學(xue)(xue)位(wei)預警機(ji)制(zhi)，充分調(diao)研，提(ti)前規劃(hua)，坪地第二(er)小學(xue)(xue)改擴(kuo)建(jian)為九年(nian)一貫制(zhi)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)藍圖已經(jing)(jing)繪成，改擴(kuo)建(jian)工(gong)程(cheng)進(jin)(jin)展順利，相關(guan)工(gong)作正(zheng)在有條不紊地積極(ji)推進(jin)(jin)中。學(xue)(xue)校(xiao)已經(jing)(jing)制(zhi)訂向(xiang)現代化高標(biao)準新(xin)型(xing)學(xue)(xue)校(xiao)邁進(jin)(jin)的(de)行動方(fang)案，向(xiang)優質(zhi)、高效、智(zhi)慧型(xing)、未來型(xing)、國際化的(de)辦學(xue)(xue)目標(biao)前進(jin)(jin)。

教學特色

坪地(di)第二小學(xue)(xue)在(zai)區教(jiao)育(yu)(yu)(yu)局的領導下(xia)，貫徹黨的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)方(fang)針，樹立“生(sheng)(sheng)動活潑，全(quan)面發展(zhan)(zhan)(zhan)”的辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)理念(nian)，圍繞“現代化，有特(te)(te)色(se)(se)(se)”的辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)目(mu)標，以(yi)(yi)“關(guan)愛”為內涵，以(yi)(yi)“讀(du)書(shu)—學(xue)(xue)本(ben)領—干事業(ye)”為生(sheng)(sheng)本(ben)發展(zhan)(zhan)(zhan)目(mu)標，推進(jin)(jin)素質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)和(he)諧教(jiao)育(yu)(yu)(yu)。在(zai)德(de)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作，以(yi)(yi)“關(guan)愛--感(gan)恩—欣賞(shang)”為主(zhu)題，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)傳(chuan)承(cheng)中(zhong)華美德(de)、養成文明言行、健全(quan)高尚人(ren)格、有社會責(ze)任感(gan)。在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作，以(yi)(yi)“生(sheng)(sheng)本(ben)—師本(ben)”為出(chu)發點，促進(jin)(jin)和(he)推動學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)智力、教(jiao)師專業(ye)發展(zhan)(zhan)(zhan)，提高教(jiao)學(xue)(xue)質量。在(zai)第二課(ke)堂，以(yi)(yi)“踐行--揚長”為主(zhu)，踐行常規課(ke)堂所學(xue)(xue)知識，揚學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)潛(qian)能和(he)特(te)(te)長。在(zai)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)特(te)(te)色(se)(se)(se)，形(xing)成了藝(yi)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)特(te)(te)色(se)(se)(se)，以(yi)(yi)國樂(le)悠揚（民樂(le)）—歌舞豐韻(yun)（歌舞劇）—客(ke)韻(yun)新(xin)聲（客(ke)家山歌）為項目(mu)，開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)藝(yi)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)特(te)(te)色(se)(se)(se)。