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學校簡介

深圳(zhen)市塘頭(tou)小(xiao)學創(chuang)辦(ban)于1927年，位于寶安區石(shi)巖街道塘頭(tou)社區英才(cai)路8號，占(zhan)地面(mian)積(ji)約38761平方米。目前有學生1400多(duo)名，專任教師(shi)80余人，共有27個教學班、35個功能場室。

近幾年(nian)來，學(xue)校(xiao)(xiao)陸續被授予“廣東省(sheng)綠色學(xue)校(xiao)(xiao)”、“廣東省(sheng)現代教(jiao)育(yu)技術(shu)實(shi)驗學(xue)校(xiao)(xiao)”、“深(shen)圳市書(shu)香校(xiao)(xiao)園”、“深(shen)圳市傳統(tong)體育(yu)特(te)色學(xue)校(xiao)(xiao)”、“寶安區(qu)優質化學(xue)校(xiao)(xiao)”、“寶安區(qu)教(jiao)師、家(jia)長培訓雙優學(xue)校(xiao)(xiao)”、“寶安區(qu)德育(yu)工作示范校(xiao)(xiao)”、“寶安區(qu)優質化學(xue)校(xiao)(xiao)”、“寶安區(qu)巾幗文明(ming)崗”等榮譽稱號；在參加區(qu)級(ji)以(yi)上評估中，分(fen)別獲得國家(jia)級(ji)“健康促進學(xue)校(xiao)(xiao)銀獎(jiang)”、“深(shen)圳市辦學(xue)效益獎(jiang)”等多種獎(jiang)勵。

2015年(nian)學(xue)校(xiao)再次迎來(lai)了發(fa)展機遇，經(jing)上級教(jiao)育部(bu)門研究決定，塘頭(tou)小學(xue)將擴大辦學(xue)規(gui)模，改(gai)制成九年(nian)一貫制學(xue)校(xiao)，共(gong)規(gui)劃72個教(jiao)學(xue)班(ban)，其中小學(xue)部(bu)36個班(ban)，初中部(bu)36個班(ban)。目前學(xue)校(xiao)正注重頂(ding)層(ceng)設計(ji)，強化內(nei)部(bu)管理，在校(xiao)園(yuan)功能分區、學(xue)校(xiao)管理、教(jiao)師(shi)培訓、辦學(xue)特色等方面大力變(bian)革(ge)，為即將到來(lai)的蛻變(bian)積極做準(zhun)備！

學校的(de)(de)(de)發展離(li)(li)不開大(da)家的(de)(de)(de)支(zhi)持(chi)，離(li)(li)不開你我的(de)(de)(de)努力(li)，希望(wang)你一(yi)如既(ji)往(wang)地關注、支(zhi)持(chi)學校的(de)(de)(de)發展，我們一(yi)定(ding)不辜負期望(wang)，爭(zheng)取(qu)把未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)塘頭學校辦(ban)成一(yi)所(suo)學生(sheng)喜歡(huan)、家長放(fang)心、社會認可的(de)(de)(de)優質(zhi)學校！

目前學校擁有較為的標準籃球場、足(zu)球場、400米煤(mei)渣跑道(dao)、自然實驗室(shi)(shi)(shi)(shi)、電(dian)腦(nao)室(shi)(shi)(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)(shi)(shi)、科技制作(zuo)室(shi)(shi)(shi)(shi)、音樂室(shi)(shi)(shi)(shi)、舞蹈室(shi)(shi)(shi)(shi)、語(yu)音室(shi)(shi)(shi)(shi)等14個功(gong)能室(shi)(shi)(shi)(shi)，各班還(huan)配(pei)備了(le)教學電(dian)教平臺(tai)，教學設(she)備設(she)施日趨完善，辦學條件不(bu)斷(duan)得到(dao)提(ti)高。

師資力量

學(xue)校現擁有12個教(jiao)學(xue)班，學(xue)生486人(ren)(ren)。教(jiao)師(shi)(shi)人(ren)(ren)數27人(ren)(ren)，教(jiao)師(shi)(shi)中具有小學(xue)高級教(jiao)師(shi)(shi)技(ji)術職稱(cheng)12人(ren)(ren)，小學(xue)一(yi)級教(jiao)師(shi)(shi)技(ji)術職稱(cheng)9人(ren)(ren)，本科學(xue)歷5人(ren)(ren)，大專學(xue)歷13人(ren)(ren)。

辦學特色

前段工作

從2003年9月開始，塘(tang)頭小(xiao)學(xue)(xue)就開始了創建(jian)綠綠色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的工(gong)作(zuo)。當時面(mian)(mian)臨著許(xu)多(duo)困難(nan)。首(shou)先是硬(ying)件問題(ti)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)面(mian)(mian)臨著一(yi)個有43300平方米的大校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)，怎樣投(tou)(tou)資(zi)，投(tou)(tou)資(zi)多(duo)少才能把校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)成像花園(yuan)式的學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)呢？其次是軟件問題(ti)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)人手(shou)少，教(jiao)學(xue)(xue)任務重，要想(xiang)把環境教(jiao)育工(gong)作(zuo)落(luo)實好，必須(xu)下苦功夫(fu)培養教(jiao)職(zhi)員工(gong)。在(zai)種(zhong)種(zhong)困難(nan)面(mian)(mian)前，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)領導班子(zi)沒有被嚇(xia)倒，帶領全體師生員工(gong)對(dui)(dui)照綠色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的標準，一(yi)方面(mian)(mian)抓學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)規劃建(jian)設(she)，另一(yi)方面(mian)(mian)利用多(duo)種(zhong)途徑(jing)加強(qiang)教(jiao)師的培訓(xun)和對(dui)(dui)學(xue)(xue)生的環境教(jiao)育。經過(guo)近一(yi)年的努(nu)力，軟硬(ying)件教(jiao)具備了一(yi)事實上的底氣。

2004年7月(yue)，塘頭(tou)小學(xue)新班子上任(ren)，新班子成立了(le)創(chuang)建(jian)綠色學(xue)校領(ling)導小組，校長親任(ren)組長，把創(chuang)綠工(gong)作(zuo)作(zuo)為(wei)學(xue)校重點工(gong)作(zuo)之(zhi)(zhi)一，校長室(shi)掛上了(le)“創(chuang)綠色學(xue)校的(de)(de)(de)規劃”。根據石巖街道的(de)(de)(de)發展(zhan)實際和塘頭(tou)小學(xue)處(chu)于兩(liang)個水庫之(zhi)(zhi)間的(de)(de)(de)現(xian)實，果斷地(di)提(ti)(ti)出了(le)作(zuo)為(wei)學(xue)校重要發展(zhan)目(mu)標之(zhi)(zhi)一的(de)(de)(de)“創(chuang)建(jian)環(huan)保教育特色”的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)目(mu)標。同時(shi)設立了(le)以《現(xian)實——環(huan)保——希(xi)望》為(wei)題的(de)(de)(de)校本研(yan)(yan)究課題。這(zhe)一工(gong)作(zuo)目(mu)標的(de)(de)(de)提(ti)(ti)出及(ji)環(huan)保科研(yan)(yan)課題的(de)(de)(de)確定，得到了(le)上級領(ling)導及(ji)全校師生員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)贊同。

目前狀況

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)已(yi)把各(ge)門(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科、各(ge)種(zhong)活動與(yu)環境(jing)(jing)(jing)教育有機(ji)結(jie)合起來，成功地創立了環境(jing)(jing)(jing)教育與(yu)課堂、科技、藝(yi)術、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科、德(de)育相結(jie)合的“五結(jie)合”環境(jing)(jing)(jing)教育特色。在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)(ling)導班子的精心部署下，，綠(lv)化、美化日臻完(wan)善(shan)(shan)，校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)環境(jing)(jing)(jing)得(de)到了顯著的改善(shan)(shan)師生的環保(bao)意識日益提高，各(ge)項環保(bao)活動開展得(de)如火如荼(tu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)(ling)導班子在實施校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)管理(li)過程中，全(quan)方位滲透(tou)環保(bao)理(li)念(nian)，從節約一滴水、一度電做(zuo)起，倡導“綠(lv)色辦(ban)(ban)公”，不用(yong)一次性用(yong)品，合理(li)利(li)用(yong)“再生紙(zhi)”，營(ying)造和諧、干凈(jing)、整潔的辦(ban)(ban)公環境(jing)(jing)(jing)。在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)經(jing)費緊張的情況下，校(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)(ling)導還積(ji)極籌劃校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)網的建設，力爭在本學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期實現“無紙(zhi)化”辦(ban)(ban)公。

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)實(shi)施(shi)整體規(gui)劃、綠(lv)化計劃，實(shi)施(shi)凈化綠(lv)化美化工(gong)程(cheng)，不斷地加大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園綠(lv)化工(gong)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)投入。綠(lv)色“塘(tang)小(xiao)(xiao)”，人文“塘(tang)小(xiao)(xiao)”踏進(jin)塘(tang)頭(tou)小(xiao)(xiao)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)門，映入眼簾的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)寬敞開闊的(de)(de)(de)(de)運動場，足球(qiu)(qiu)場上綠(lv)草茵茵，全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)師生在(zai)這(zhe)綠(lv)的(de)(de)(de)(de)懷抱中(zhong)積極(ji)鍛煉，強身健(jian)體。右邊是(shi)(shi)(shi)設施(shi)設備完善的(de)(de)(de)(de)教學(xue)樓，左邊是(shi)(shi)(shi)今年植樹(shu)(shu)節同學(xue)們親手栽(zai)種(zhong)的(de)(de)(de)(de)環(huan)保林，這(zhe)一棵(ke)(ke)棵(ke)(ke)樹(shu)(shu)苗(miao)是(shi)(shi)(shi)由學(xue)生的(de)(de)(de)(de)義賣所得購回的(de)(de)(de)(de)。近年來(lai)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)共(gong)投入了九十多萬元的(de)(de)(de)(de)資金，用于建設標(biao)準(zhun)的(de)(de)(de)(de)足球(qiu)(qiu)場、生物園（原生物園因安全(quan)問題要(yao)重建，現正(zheng)向上級教育(yu)部門申(shen)請(qing)重建）、自然實(shi)驗室(shi)、改(gai)造廁所等。目前我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園種(zhong)有木棉樹(shu)(shu)、榕樹(shu)(shu)、荔枝(zhi)樹(shu)(shu)等二百多棵(ke)(ke)，桂花、福建茶等二十多種(zhong)名貴花卉。這(zhe)里綠(lv)樹(shu)(shu)參(can)天，鳥語花香(xiang)，充滿環(huan)保氣息和(he)人文情懷，是(shi)(shi)(shi)孩(hai)子們學(xue)習的(de)(de)(de)(de)樂園、活動的(de)(de)(de)(de)樂園，成長(chang)的(de)(de)(de)(de)樂園！

為(wei)(wei)了讓師生更多地了解(jie)環保(bao)(bao)知(zhi)識(shi)，營造更濃(nong)厚的環保(bao)(bao)氛圍(wei)，本(ben)學(xue)期(qi)，我們在學(xue)校門(men)口墻(qiang)壁懸掛各(ge)種環標志，把學(xue)校宣傳櫥窗辦成“綠色(se)長廊”，以圖文并茂的形式(shi)讓校園的墻(qiang)壁成為(wei)(wei)一(yi)面(mian)面(mian)環保(bao)(bao)教育的鏡子 ，各(ge)教學(xue)樓層(ceng)不但有(you)環保(bao)(bao)板報專欄，還增設了主題突出、內容具體、意義深遠、色(se)彩(cai)鮮明、學(xue)生喜聞樂見(jian)的環保(bao)(bao)知(zhi)識(shi)宣傳畫。

為了讓學(xue)生(sheng)(sheng)了解環(huan)保(bao)(bao)(bao)生(sheng)(sheng)態環(huan)境的重要意義，學(xue)校(xiao)還(huan)(huan)設置了環(huan)保(bao)(bao)(bao)校(xiao)本課(ke)程(cheng)，定課(ke)時、定教(jiao)員開展環(huan)保(bao)(bao)(bao)主題班(ban)隊(dui)活動(dong)，讓學(xue)生(sheng)(sheng)在生(sheng)(sheng)動(dong)、有(you)趣的班(ban)隊(dui)會(hui)中領會(hui)環(huan)保(bao)(bao)(bao)。學(xue)校(xiao)還(huan)(huan)開展了充滿(man)綠色暢想的環(huan)保(bao)(bao)(bao)征文、環(huan)保(bao)(bao)(bao)標語征集中得(de)到環(huan)保(bao)(bao)(bao)意識的升華。此(ci)外，各班(ban)還(huan)(huan)組織學(xue)生(sheng)(sheng)出好環(huan)保(bao)(bao)(bao)板報，辦(ban)好環(huan)保(bao)(bao)(bao)手抄報等(deng)活動(dong)。

為(wei)了(le)做細環保(bao)事，讓環保(bao)意識深入每一(yi)位學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)心靈(ling)，學(xue)校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)大量的(de)(de)(de)(de)環保(bao)活動(dong)：設立舊電池回收(shou)箱(xiang)、分類垃圾(ji)箱(xiang)；開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)“做細環保(bao)事——變廢為(wei)寶”活動(dong)，回收(shou)學(xue)習時(shi)產生(sheng)的(de)(de)(de)(de)廢紙(zhi)廢物(wu)（學(xue)生(sheng)賣廢物(wu)的(de)(de)(de)(de)鏡頭(tou)）；在愛鳥(niao)周，同學(xue)們給小鳥(niao)搭(da)一(yi)個個小小的(de)(de)(de)(de)窩，創(chuang)造人(ren)與動(dong)物(wu)的(de)(de)(de)(de)和諧；在世(shi)界(jie)水(shui)日，同學(xue)們到(dao)石巖河(he)調(diao)查水(shui)質，真實地(di)體(ti)驗生(sheng)命之源的(de)(de)(de)(de)珍貴(gui)；世(shi)界(jie)衛(wei)生(sheng)日、“清(qing)(qing)潔深圳(zhen)月”同學(xue)們走出校(xiao)園，來于社區，為(wei)清(qing)(qing)潔深圳(zhen)做出點點貢(gong)獻；世(shi)界(jie)環境日，同學(xue)們到(dao)鐵崗(gang)水(shui)庫邊清(qing)(qing)理(li)水(shui)源垃圾(ji)，至石巖湖人(ren)工濕地(di)參觀調(diao)研；冬(dong)天，同學(xue)們還(huan)自(zi)發利用休息時(shi)間到(dao)鐵崗(gang)水(shui)庫防護林里清(qing)(qing)理(li)植物(wu)的(de)(de)(de)(de)殺(sha)手——微甘菊；一(yi)年一(yi)度的(de)(de)(de)(de)科技藝術節，我們收(shou)獲綠(lv)色的(de)(de)(de)(de)碩(shuo)果……

為(wei)了(le)讓(rang)(rang)環(huan)保(bao)(bao)宣(xuan)傳深入(ru)社會，學(xue)校精心排練的(de)(de)英語劇(ju)《天使的(de)(de)眼睛(jing)》不但在寶安區英語劇(ju)競賽中榮獲(huo)二等獎(jiang)，還參加了(le)區組(zu)織的(de)(de)匯報演(yan)出，向(xiang)廣大市民大力宣(xuan)傳環(huan)境(jing)保(bao)(bao)護知(zhi)識……。俗話說：一(yi)(yi)人紅，紅一(yi)(yi)點，千人紅，紅一(yi)(yi)片。為(wei)了(le)讓(rang)(rang)環(huan)保(bao)(bao)之花開遍(bian)千家萬戶，學(xue)樣還組(zu)織創(chuang)建環(huan)保(bao)(bao)家庭活(huo)動，讓(rang)(rang)環(huan)境(jing)保(bao)(bao)護知(zhi)識真正滲(shen)透到生活(huo)的(de)(de)每一(yi)(yi)個(ge)角落，讓(rang)(rang)“愛(ai)護地球、保(bao)(bao)護環(huan)境(jing)、從我(wo)做起”的(de)(de)觀(guan)念(nian)真正地做到了(le)深入(ru)人心。

在(zai)我們不懈地努力下，我校已被評為了“深圳市綠色學(xue)校”，我們堅(jian)信，在(zai)學(xue)校領導的帶(dai)領下，塘頭(tou)小學(xue)環保特色將越(yue)來越(yue)鮮明，將建成(cheng)綠色家園(yuan)，和諧校園(yuan)！