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學校簡介

深(shen)圳市塘頭小(xiao)學創(chuang)辦于1927年，位于寶安區(qu)石(shi)巖街道塘頭社區(qu)英才路(lu)8號，占地面積約(yue)38761平方米。目前有學生1400多(duo)名，專(zhuan)任教師80余人，共有27個教學班、35個功能場(chang)室。

近幾年來，學(xue)(xue)校(xiao)陸續被授予(yu)“廣東(dong)省綠色學(xue)(xue)校(xiao)”、“廣東(dong)省現代(dai)教育(yu)技術(shu)實驗學(xue)(xue)校(xiao)”、“深(shen)圳(zhen)市(shi)書香(xiang)校(xiao)園”、“深(shen)圳(zhen)市(shi)傳統體育(yu)特色學(xue)(xue)校(xiao)”、“寶(bao)(bao)(bao)安(an)區(qu)(qu)優(you)質化學(xue)(xue)校(xiao)”、“寶(bao)(bao)(bao)安(an)區(qu)(qu)教師、家長培訓雙優(you)學(xue)(xue)校(xiao)”、“寶(bao)(bao)(bao)安(an)區(qu)(qu)德育(yu)工作(zuo)示范校(xiao)”、“寶(bao)(bao)(bao)安(an)區(qu)(qu)優(you)質化學(xue)(xue)校(xiao)”、“寶(bao)(bao)(bao)安(an)區(qu)(qu)巾幗(guo)文明崗”等榮譽(yu)稱號(hao)；在參加區(qu)(qu)級以上(shang)評估中，分別(bie)獲得(de)國家級“健康促(cu)進學(xue)(xue)校(xiao)銀獎(jiang)”、“深(shen)圳(zhen)市(shi)辦學(xue)(xue)效益獎(jiang)”等多種獎(jiang)勵。

2015年學(xue)校再次迎來了發展機遇，經(jing)上級(ji)教(jiao)育部門研究決(jue)定(ding)，塘(tang)頭小(xiao)學(xue)將擴(kuo)大辦學(xue)規模，改制(zhi)(zhi)成九年一貫制(zhi)(zhi)學(xue)校，共規劃(hua)72個教(jiao)學(xue)班(ban)，其中小(xiao)學(xue)部36個班(ban)，初中部36個班(ban)。目前(qian)學(xue)校正注重頂(ding)層設計，強化內部管(guan)理，在校園功能分區、學(xue)校管(guan)理、教(jiao)師培(pei)訓、辦學(xue)特色等方面大力變革(ge)，為即將到來的(de)蛻變積極做準備！

學校的(de)(de)發展離不(bu)開大家(jia)的(de)(de)支持，離不(bu)開你我的(de)(de)努(nu)力(li)，希望你一如既往地關注、支持學校的(de)(de)發展，我們一定不(bu)辜(gu)負(fu)期(qi)望，爭取把(ba)未來的(de)(de)塘頭學校辦(ban)成一所學生喜(xi)歡、家(jia)長放心、社會認可(ke)的(de)(de)優質學校！

目前學校(xiao)擁有較為的(de)標準籃(lan)球場(chang)、足球場(chang)、400米煤渣(zha)跑道(dao)、自然實(shi)驗室(shi)(shi)、電(dian)腦室(shi)(shi)、美(mei)術室(shi)(shi)、科技制作室(shi)(shi)、音樂室(shi)(shi)、舞蹈室(shi)(shi)、語音室(shi)(shi)等(deng)14個(ge)功能室(shi)(shi)，各班還配(pei)備了(le)教(jiao)學電(dian)教(jiao)平臺，教(jiao)學設(she)備設(she)施日趨完(wan)善，辦學條件(jian)不斷得到提高。

師資力量

學(xue)(xue)(xue)校現(xian)擁有12個教學(xue)(xue)(xue)班，學(xue)(xue)(xue)生486人(ren)。教師(shi)人(ren)數27人(ren)，教師(shi)中具(ju)有小(xiao)學(xue)(xue)(xue)高(gao)級教師(shi)技術職(zhi)稱12人(ren)，小(xiao)學(xue)(xue)(xue)一級教師(shi)技術職(zhi)稱9人(ren)，本科學(xue)(xue)(xue)歷5人(ren)，大(da)專(zhuan)學(xue)(xue)(xue)歷13人(ren)。

辦學特色

前段工作

從2003年9月開始，塘(tang)頭(tou)小學(xue)(xue)就開始了(le)創建綠(lv)綠(lv)色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)工作(zuo)。當時面(mian)臨(lin)著(zhu)許(xu)多困(kun)難。首先是硬件(jian)問題。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)面(mian)臨(lin)著(zhu)一(yi)個(ge)有43300平方米的(de)大校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)，怎樣投(tou)資，投(tou)資多少(shao)才(cai)能把校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)建設(she)(she)成(cheng)像花園(yuan)(yuan)(yuan)式(shi)的(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)呢？其次是軟件(jian)問題，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)人手少(shao)，教(jiao)學(xue)(xue)任務重(zhong)，要想把環境教(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)落實好(hao)，必須下苦功夫培養(yang)教(jiao)職員工。在種(zhong)種(zhong)困(kun)難面(mian)前(qian)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)領(ling)(ling)導班子沒有被嚇倒，帶領(ling)(ling)全體師生員工對(dui)照綠(lv)色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)標(biao)準，一(yi)方面(mian)抓學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)規劃建設(she)(she)，另一(yi)方面(mian)利用(yong)多種(zhong)途徑(jing)加強教(jiao)師的(de)培訓和對(dui)學(xue)(xue)生的(de)環境教(jiao)育(yu)(yu)。經過近一(yi)年的(de)努力，軟硬件(jian)教(jiao)具備了(le)一(yi)事實上(shang)的(de)底氣。

2004年7月，塘頭(tou)小(xiao)學(xue)新班子(zi)上(shang)(shang)任，新班子(zi)成(cheng)立了(le)創(chuang)建綠(lv)色學(xue)校(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)小(xiao)組，校(xiao)(xiao)長親(qin)任組長，把創(chuang)綠(lv)工作(zuo)作(zuo)為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)重點工作(zuo)之一，校(xiao)(xiao)長室掛上(shang)(shang)了(le)“創(chuang)綠(lv)色學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)規劃”。根據石巖街(jie)道(dao)的(de)(de)發展實際和塘頭(tou)小(xiao)學(xue)處(chu)于兩(liang)個水庫(ku)之間的(de)(de)現(xian)實，果斷地(di)提(ti)出了(le)作(zuo)為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)重要(yao)發展目標(biao)之一的(de)(de)“創(chuang)建環保教育特(te)色”的(de)(de)工作(zuo)目標(biao)。同時設立了(le)以《現(xian)實——環保——希望》為(wei)題(ti)的(de)(de)校(xiao)(xiao)本研(yan)究課(ke)題(ti)。這(zhe)一工作(zuo)目標(biao)的(de)(de)提(ti)出及環保科研(yan)課(ke)題(ti)的(de)(de)確(que)定，得到了(le)上(shang)(shang)級(ji)領(ling)導(dao)及全校(xiao)(xiao)師生員(yuan)工的(de)(de)贊同。

目前狀況

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)已把各(ge)門學(xue)(xue)科、各(ge)種活動(dong)與環(huan)境(jing)(jing)教(jiao)(jiao)育(yu)有機結合(he)起來，成(cheng)功地(di)創立了(le)環(huan)境(jing)(jing)教(jiao)(jiao)育(yu)與課堂、科技、藝術、學(xue)(xue)科、德(de)育(yu)相結合(he)的(de)(de)“五結合(he)”環(huan)境(jing)(jing)教(jiao)(jiao)育(yu)特色。在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)班子(zi)的(de)(de)精(jing)心部署(shu)下(xia)，，綠(lv)化(hua)、美化(hua)日臻完善，校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)環(huan)境(jing)(jing)得(de)到了(le)顯著的(de)(de)改善師(shi)生(sheng)的(de)(de)環(huan)保(bao)意識日益提高，各(ge)項環(huan)保(bao)活動(dong)開展得(de)如火如荼(tu)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)班子(zi)在(zai)實(shi)(shi)施校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)管理過(guo)程中，全方位滲透環(huan)保(bao)理念，從節約(yue)一滴水、一度電做(zuo)起，倡導(dao)“綠(lv)色辦(ban)公(gong)”，不用(yong)一次(ci)性用(yong)品，合(he)理利用(yong)“再生(sheng)紙”，營造和諧、干凈、整潔(jie)的(de)(de)辦(ban)公(gong)環(huan)境(jing)(jing)。在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)經費緊張(zhang)的(de)(de)情況下(xia)，校(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)還積極籌劃校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)網的(de)(de)建(jian)設，力爭在(zai)本學(xue)(xue)期實(shi)(shi)現“無紙化(hua)”辦(ban)公(gong)。

學(xue)校(xiao)實施整體規劃、綠(lv)(lv)化計劃，實施凈化綠(lv)(lv)化美化工程(cheng)，不斷(duan)地加(jia)大校(xiao)園(yuan)綠(lv)(lv)化工程(cheng)的(de)(de)(de)投(tou)入。綠(lv)(lv)色“塘小”，人(ren)文“塘小”踏進塘頭小學(xue)校(xiao)門(men)，映入眼簾的(de)(de)(de)是(shi)寬敞開闊的(de)(de)(de)運動(dong)場，足球場上綠(lv)(lv)草茵茵，全校(xiao)師生在這(zhe)綠(lv)(lv)的(de)(de)(de)懷抱(bao)中積極鍛煉，強身健(jian)體。右邊(bian)是(shi)設(she)(she)施設(she)(she)備完善的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)樓，左邊(bian)是(shi)今年(nian)植(zhi)樹(shu)節同(tong)學(xue)們(men)親手栽種(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)環保(bao)林，這(zhe)一棵(ke)(ke)(ke)棵(ke)(ke)(ke)樹(shu)苗是(shi)由學(xue)生的(de)(de)(de)義賣所得(de)購回的(de)(de)(de)。近(jin)年(nian)來學(xue)校(xiao)共投(tou)入了九十(shi)多(duo)萬元(yuan)的(de)(de)(de)資金，用于建設(she)(she)標準的(de)(de)(de)足球場、生物園(yuan)（原生物園(yuan)因安全問題要重建，現(xian)正向上級教(jiao)(jiao)育部門(men)申請(qing)重建）、自然實驗室、改造廁所等。目前我校(xiao)校(xiao)園(yuan)種(zhong)(zhong)有(you)木(mu)棉(mian)樹(shu)、榕樹(shu)、荔枝樹(shu)等二(er)百多(duo)棵(ke)(ke)(ke)，桂(gui)花(hua)、福建茶等二(er)十(shi)多(duo)種(zhong)(zhong)名(ming)貴(gui)花(hua)卉。這(zhe)里綠(lv)(lv)樹(shu)參天，鳥語(yu)花(hua)香，充滿環保(bao)氣息和人(ren)文情懷，是(shi)孩子(zi)們(men)學(xue)習的(de)(de)(de)樂園(yuan)、活動(dong)的(de)(de)(de)樂園(yuan)，成長的(de)(de)(de)樂園(yuan)！

為了(le)(le)(le)讓(rang)師生(sheng)更(geng)多地了(le)(le)(le)解(jie)環(huan)保(bao)(bao)知識，營造更(geng)濃厚(hou)的環(huan)保(bao)(bao)氛圍，本(ben)學期，我們在學校門口墻壁懸掛各種(zhong)環(huan)標志，把(ba)學校宣傳櫥(chu)窗辦成(cheng)“綠色長廊”，以圖文并茂的形(xing)式讓(rang)校園的墻壁成(cheng)為一面面環(huan)保(bao)(bao)教育(yu)的鏡子 ，各教學樓層不但有(you)環(huan)保(bao)(bao)板(ban)報專欄(lan)，還增(zeng)設了(le)(le)(le)主(zhu)題(ti)突出、內容具體、意(yi)義深(shen)遠、色彩鮮明、學生(sheng)喜(xi)聞(wen)樂見的環(huan)保(bao)(bao)知識宣傳畫。

為了讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)了解(jie)環(huan)保(bao)生(sheng)態環(huan)境的(de)(de)重(zhong)要意義，學(xue)(xue)校還設置了環(huan)保(bao)校本課程，定課時、定教(jiao)員開展環(huan)保(bao)主題班(ban)(ban)(ban)隊活動(dong)，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)在生(sheng)動(dong)、有趣的(de)(de)班(ban)(ban)(ban)隊會中(zhong)領會環(huan)保(bao)。學(xue)(xue)校還開展了充滿綠色暢想的(de)(de)環(huan)保(bao)征文、環(huan)保(bao)標(biao)語征集中(zhong)得到(dao)環(huan)保(bao)意識(shi)的(de)(de)升(sheng)華(hua)。此外，各(ge)班(ban)(ban)(ban)還組織學(xue)(xue)生(sheng)出好環(huan)保(bao)板報，辦好環(huan)保(bao)手抄報等活動(dong)。

為了(le)(le)做細環(huan)(huan)保事，讓環(huan)(huan)保意識深入每一(yi)位學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)心靈(ling)，學(xue)(xue)(xue)校開展了(le)(le)大量的(de)(de)環(huan)(huan)保活動：設立舊電(dian)池回收箱(xiang)、分(fen)類垃(la)圾箱(xiang)；開展了(le)(le)“做細環(huan)(huan)保事——變廢(fei)為寶”活動，回收學(xue)(xue)(xue)習時(shi)產生(sheng)的(de)(de)廢(fei)紙廢(fei)物(wu)（學(xue)(xue)(xue)生(sheng)賣廢(fei)物(wu)的(de)(de)鏡(jing)頭）；在愛(ai)鳥(niao)(niao)周，同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)給(gei)小鳥(niao)(niao)搭一(yi)個(ge)個(ge)小小的(de)(de)窩，創(chuang)造(zao)人(ren)與(yu)動物(wu)的(de)(de)和諧；在世(shi)界水(shui)(shui)日，同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)到(dao)石巖(yan)(yan)河調查水(shui)(shui)質(zhi)，真(zhen)實地(di)(di)體驗生(sheng)命(ming)之源(yuan)的(de)(de)珍貴；世(shi)界衛生(sheng)日、“清潔深圳月(yue)”同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)走出校園，來于社區，為清潔深圳做出點(dian)點(dian)貢獻(xian)；世(shi)界環(huan)(huan)境(jing)日，同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)到(dao)鐵(tie)崗水(shui)(shui)庫邊(bian)清理水(shui)(shui)源(yuan)垃(la)圾，至石巖(yan)(yan)湖人(ren)工濕地(di)(di)參觀(guan)調研；冬(dong)天，同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)還自(zi)發利用休息時(shi)間到(dao)鐵(tie)崗水(shui)(shui)庫防(fang)護(hu)林里清理植物(wu)的(de)(de)殺手(shou)——微甘菊(ju)；一(yi)年一(yi)度的(de)(de)科技藝(yi)術節，我們(men)(men)收獲(huo)綠(lv)色的(de)(de)碩(shuo)果(guo)……

為了讓(rang)環保(bao)(bao)宣傳深(shen)入(ru)社(she)會，學校精心排練的英(ying)語劇《天使的眼睛》不但在寶安區英(ying)語劇競賽中榮(rong)獲二等(deng)獎(jiang)，還(huan)(huan)參加了區組織的匯報演(yan)出，向廣大市民大力宣傳環境(jing)(jing)保(bao)(bao)護(hu)知(zhi)識……。俗(su)話說(shuo)：一(yi)(yi)人(ren)紅(hong)(hong)(hong)，紅(hong)(hong)(hong)一(yi)(yi)點，千人(ren)紅(hong)(hong)(hong)，紅(hong)(hong)(hong)一(yi)(yi)片。為了讓(rang)環保(bao)(bao)之花(hua)開遍千家萬戶，學樣(yang)還(huan)(huan)組織創建(jian)環保(bao)(bao)家庭活動，讓(rang)環境(jing)(jing)保(bao)(bao)護(hu)知(zhi)識真正滲透到生活的每一(yi)(yi)個角落，讓(rang)“愛護(hu)地(di)球、保(bao)(bao)護(hu)環境(jing)(jing)、從我做起”的觀念真正地(di)做到了深(shen)入(ru)人(ren)心。

在(zai)我們不(bu)懈(xie)地(di)努力下(xia)，我校已被評為(wei)了“深圳市綠(lv)色學(xue)(xue)校”，我們堅信，在(zai)學(xue)(xue)校領導的帶領下(xia)，塘頭小學(xue)(xue)環保特色將(jiang)越來越鮮明，將(jiang)建(jian)成綠(lv)色家(jia)園(yuan)，和諧校園(yuan)！