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學校簡介

2006年(nian)9月(yue)，寶安(an)新中(zhong)心區第一(yi)(yi)所教(jiao)(jiao)(jiao)育局直(zhi)屬小學——寶安(an)小學順利開學。這是一(yi)(yi)所由深業地產(chan)投資興建，政府(fu)管理(li)的具(ju)有獨立(li)法人資格的全日制公辦(ban)小學。學校(xiao)(xiao)(xiao)占地面(mian)積(ji)22041.85平方(fang)米，建筑(zhu)面(mian)積(ji)16008平方(fang)米，設(she)計規模為(wei)36個教(jiao)(jiao)(jiao)學班。學校(xiao)(xiao)(xiao)以教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學高(gao)質(zhi)量、教(jiao)(jiao)(jiao)學科研高(gao)含量、學校(xiao)(xiao)(xiao)管理(li)高(gao)效能、教(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍(wu)高(gao)素質(zhi)、育人環境(jing)高(gao)標準的“五高(gao)”要求的優(you)質(zhi)學校(xiao)(xiao)(xiao)標準建設(she)，力(li)爭二年(nian)打基礎、三年(nian)上臺階、四年(nian)達“優(you)質(zhi)”。學校(xiao)(xiao)(xiao)如今具(ju)備(bei)“三個一(yi)(yi)流”：環境(jing)一(yi)(yi)流、設(she)備(bei)一(yi)(yi)流、師資一(yi)(yi)流，校(xiao)(xiao)(xiao)園風景(jing)優(you)美，郁(yu)郁(yu)蔥蔥；教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學設(she)備(bei)按(an)優(you)質(zhi)學校(xiao)(xiao)(xiao)裝備(bei)。

在寶安小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)2006—2010年發(fa)展規劃(hua)（討(tao)論稿(gao)）明(ming)確提出以(yi)(yi)“全面+特色”、“規范(fan)+創(chuang)新”為(wei)(wei)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)宗旨，以(yi)(yi)“師生和(he)諧自主發(fa)展”“讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)成為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生向往(wang)的(de)地(di)方(fang)”為(wei)(wei)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)想，以(yi)(yi)“辦區域性示范(fan)，有(you)影響的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”為(wei)(wei)目(mu)標，以(yi)(yi)“生命教育(yu)(yu)”為(wei)(wei)主線，以(yi)(yi)“游泳”、“科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教育(yu)(yu)”作(zuo)為(wei)(wei)教育(yu)(yu)特色，積極研究，不懈(xie)探(tan)索，把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)建成設施設備精(jing)良，內部管理(li)(li)精(jing)細，同時繼承傳統和(he)借鑒創(chuang)新兼具(ju)的(de)文化樂園(yuan)；塑造教書育(yu)(yu)人精(jing)心，教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)精(jing)致，有(you)愛心、懂心理(li)(li)、精(jing)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)優(you)秀教師；培養具(ju)有(you)獨立人格、善于(yu)自主創(chuang)新、敢(gan)于(yu)承擔責任、樂于(yu)交(jiao)往(wang)合作(zuo)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)全面發(fa)展和(he)終身發(fa)展奠定(ding)基礎。

師資力量

師(shi)資隊(dui)伍隊(dui)伍名(ming)師(shi)云(yun)集，校長是寶安區(qu)的(de)“名(ming)校長”，在編(bian)的(de)二十多位教(jiao)師(shi)中有一名(ming)市中青年骨干教(jiao)師(shi)，一名(ming)區(qu)“學科帶頭(tou)人”，兩名(ming)區(qu)“教(jiao)壇(tan)新秀(xiu)”，五位區(qu)“名(ming)師(shi)支教(jiao)團”成(cheng)員，學校“名(ming)師(shi)辦學”效應逐漸彰顯。