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學校簡介

深圳市寶(bao)安區坪(ping)洲小學(xue)于2011年9月建成開辦，是一所區教育局直(zhi)屬(shu)公辦小學(xue)。學(xue)校(xiao)位于寶(bao)安區海城路237號，毗鄰寶(bao)安新中心(xin)區，占地面積(ji)2.1萬平(ping)(ping)方米，建筑面積(ji)1.6萬平(ping)(ping)方米。學(xue)校(xiao)環境優美(mei)、功能室齊全(quan)。現有48個教學(xue)班，學(xue)生2622人(ren)，教職(zhi)員工145人(ren)。

學(xue)校(xiao)確立(li)了(le)“辦(ban)一所學(xue)校(xiao)有(you)(you)(you)靈(ling)魂、教(jiao)師有(you)(you)(you)思想、學(xue)生有(you)(you)(you)主(zhu)見(jian)、家長有(you)(you)(you)信心的(de)(de)現代化品牌學(xue)校(xiao)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)目標，把“培養有(you)(you)(you)德行、有(you)(you)(you)智慧、有(you)(you)(you)情趣、有(you)(you)(you)氣質的(de)(de)文明都市人(ren)(ren)”作(zuo)為育人(ren)(ren)目標，以“讓智慧做主(zhu)人(ren)(ren)生”為核心理念(nian)，以“蒙以養正、文明以健”為校(xiao)訓，倡導“求真(zhen)向善、尚禮臻美”的(de)(de)校(xiao)風(feng)，崇尚“教(jiao)起(qi)(qi)于(yu)思、開而弗達”的(de)(de)教(jiao)風(feng)和“學(xue)起(qi)(qi)于(yu)悅、活而有(you)(you)(you)序”的(de)(de)學(xue)風(feng)，深入踐行“開放式(shi)教(jiao)育”，取得了(le)顯著的(de)(de)辦(ban)學(xue)效益。

六年(nian)來(lai)(lai)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)被評為“全國(guo)語文教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“全國(guo)科(ke)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)實驗基(ji)(ji)地”、中(zhong)(zhong)國(guo)人生科(ke)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)會中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)專業委員(yuan)會“副(fu)會長單(dan)位(wei)”、廣東省中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)長培(pei)訓實踐(jian)基(ji)(ji)地、廣東省“中(zhong)(zhong)醫文化進校(xiao)(xiao)(xiao)園”特色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、2015年(nian)深圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作先(xian)進單(dan)位(wei)、深圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)“2016年(nian)度(du)最具變(bian)革力學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、深圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)“改革創新領跑學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、深圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)首批教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科(ke)研基(ji)(ji)地學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、深圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)“書香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園”、深圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)十大書香(xiang)社區、深圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)“智慧校(xiao)(xiao)(xiao)園”示范(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、深圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)推(tui)進現代學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)制度(du)建設先(xian)進校(xiao)(xiao)(xiao)、2014年(nian)寶(bao)(bao)安(an)(an)區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作先(xian)進單(dan)位(wei)、寶(bao)(bao)安(an)(an)區“雙優學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”。師(shi)生獲國(guo)家、省、市(shi)(shi)(shi)、區級(ji)榮(rong)譽(yu)及獎勵(li)2992項。慕名前來(lai)(lai)參觀考察、跟崗學(xue)(xue)(xue)習交流的國(guo)內外教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)同仁9566人次。中(zhong)(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)報(bao)(bao)(bao)、人民教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、語言文字報(bao)(bao)(bao)、南(nan)方日報(bao)(bao)(bao)、南(nan)方都市(shi)(shi)(shi)報(bao)(bao)(bao)、南(nan)方教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)時報(bao)(bao)(bao)、寶(bao)(bao)安(an)(an)日報(bao)(bao)(bao)、深圳(zhen)(zhen)(zhen)電視臺(tai)、寶(bao)(bao)安(an)(an)電視臺(tai)等(deng)多家媒體對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特色(se)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果多次進行(xing)宣(xuan)傳報(bao)(bao)(bao)道。

辦學特色

辦學理念

核心價值：讓智(zhi)慧做(zuo)主(zhu)人生。

智(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)(hui)是(shi)由智(zhi)(zhi)力、知識、方法、技(ji)巧(qiao)、意志、情感、個性(xing)意識傾向、氣質與美感等(deng)要素構成(cheng)的復雜系(xi)統。讓智(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)(hui)做主(zhu)人生，就是(shi)要構建(jian)智(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)(hui)的管理(li)體系(xi)，用(yong)智(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)(hui)的教育去(qu)開發孩子的智(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)(hui)，用(yong)智(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)(hui)的愛去(qu)引領孩子自主(zhu)成(cheng)長(chang)。

一訓三風

校訓：蒙以(yi)養正(zheng)、文(wen)(wen)明以(yi)健(jian)(jian)(jian)——“蒙以(yi)養正(zheng)”源于《易(yi)經·蒙·彖(tuan)辭》，“蒙以(yi)養正(zheng)，圣(sheng)功也(ye)。” 正(zheng)，是(shi)(shi)正(zheng)道，是(shi)(shi)人(ren)世間光(guang)明之(zhi)途；正(zheng)，是(shi)(shi)正(zheng)氣，是(shi)(shi)天(tian)地間浩然之(zhi)氣。意指從童年(nian)開始，就要施以(yi)正(zheng)確的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，培(pei)養兒童端正(zheng)的(de)心性及行為；啟(qi)蒙教(jiao)(jiao)育(yu)就要培(pei)養兒童走正(zheng)道，通過教(jiao)(jiao)育(yu)使人(ren)成(cheng)為正(zheng)人(ren)君(jun)子。“文(wen)(wen)明以(yi)健(jian)(jian)(jian)”源于《周易(yi)·同人(ren)·彖(tuan)辭》，“離者(zhe)(zhe)，明也(ye)；乾(qian)者(zhe)(zhe)，健(jian)(jian)(jian)也(ye)。既明且健(jian)(jian)(jian)，同和于人(ren)，謂之(zhi)同人(ren)。”意指君(jun)子稟性明朗(lang)而(er)又強健(jian)(jian)(jian)，是(shi)(shi)對君(jun)子生命力(li)的(de)贊美。“文(wen)(wen)明”，是(shi)(shi)符合天(tian)道自然內在運行規律的(de)社(she)會形(xing)態，是(shi)(shi)符合道德倫理的(de)言行和品(pin)格。健(jian)(jian)(jian)，蘊(yun)含身體健(jian)(jian)(jian)康、體魄健(jian)(jian)(jian)壯、心靈(ling)強大之(zhi)意。我(wo)們(men)基于“蒙以(yi)養正(zheng)”去啟(qi)發(fa)人(ren)、教(jiao)(jiao)育(yu)人(ren)、發(fa)展(zhan)人(ren)，努力(li)把學生塑造成(cheng)“文(wen)(wen)明以(yi)健(jian)(jian)(jian)”的(de)少年(nian)君(jun)子。

校風：求真(zhen)向(xiang)善(shan)(shan)、尚(shang)禮臻美(mei)——真(zhen)，是自然(ran)的(de)(de)靈魂；善(shan)(shan)，是人(ren)性的(de)(de)光(guang)芒；禮，是優(you)雅的(de)(de)力(li)量；美(mei)，是生(sheng)命(ming)的(de)(de)綻放。真(zhen)、善(shan)(shan)、禮、美(mei)，是中華民族優(you)秀(xiu)的(de)(de)傳(chuan)統文化，是全校師生(sheng)追求的(de)(de)價值取向(xiang)。

教(jiao)風：教(jiao)起于(yu)思、開(kai)而弗達——教(jiao)學，是(shi)師生一同成長的生命旅(lv)程。教(jiao)者(zhe)，慎思明(ming)辨，善思樂教(jiao)，在思中(zhong)積淀智慧，在教(jiao)中(zhong)形成思想；教(jiao)者(zhe)，因材施教(jiao)，啟發誘導，似蜂(feng)采花釀蜜，如蠶食桑吐絲(si)，引領孩(hai)子去(qu)追尋心中(zhong)的夢想。

學(xue)(xue)(xue)風：學(xue)(xue)(xue)起(qi)于悅、活而有序——學(xue)(xue)(xue)習，是(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)需(xu)要，一(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)能(neng)(neng)力，一(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)享(xiang)受。學(xue)(xue)(xue)者，視知識為(wei)甘泉，以愉悅為(wei)動力，雖知學(xue)(xue)(xue)海無(wu)涯，卻能(neng)(neng)泛舟前行；學(xue)(xue)(xue)者，貴(gui)在養成良好的(de)學(xue)(xue)(xue)習習慣，活而不亂，張弛(chi)有序，方(fang)能(neng)(neng)學(xue)(xue)(xue)有所(suo)獲，成就多彩人生(sheng)。