春華秋(qiu)實,伴(ban)隨著西(xi)鄉(xiang)經濟的迅猛(meng)發(fa)展,徑(jing)貝小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)櫛風沐雨,蓄勢而上,一步(bu)一個腳印,一年一個臺階,忠(zhong)實地履行(xing)著自己(ji)的神圣使命(ming)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校自創辦(ban)(ban)以來,堅持與時(shi)俱進,以發(fa)展為主題,不斷強(qiang)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校管理(li),深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育改(gai)革(ge),優化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu),美化(hua)人(ren)文環境,改(gai)善辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條件,積(ji)極推進素質教(jiao)(jiao)(jiao)育,努力提升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校品位。2001年即榮獲(huo)深(shen)圳辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效益獎,2002年12月順利(li)通過市一級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校評估,2003年被評為深(shen)圳園林式(shi)、花園式(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校。2004年9月由于西(xi)鄉(xiang)三小師(shi)(shi)生(sheng)分流,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規模進一步(bu)擴(kuo)大,現有26個教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)近(jin)1400人(ren)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校占地面(mian)(mian)積(ji)19830平方(fang)米,建(jian)筑(zhu)面(mian)(mian)積(ji)9291平方(fang)米,教(jiao)(jiao)(jiao)職工69人(ren),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)資(zi)質全部達標,其中中青年教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)占62人(ren)。
在全體(ti)師(shi)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)共同努(nu)力(li)下,原先的(de)(de)(de)(de)(de)沼(zhao)澤魚塘上(shang)(shang)已(yi)然(ran)聳(song)立起一座(zuo)現代化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)面(mian)貌(mao)發生(sheng)了巨大的(de)(de)(de)(de)(de)變化(hua)。特別自2004年8月年輕的(de)(de)(de)(de)(de)康衛東校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長走(zou)馬(ma)上(shang)(shang)任以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在原有的(de)(de)(de)(de)(de)基礎上(shang)(shang)開始了向更高目標(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)攀越;導入先進的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育理念,引導教(jiao)(jiao)師(shi)開展(zhan)有效的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育策略研究;以活動為載體(ti),爭(zheng)創體(ti)藝特色(se);科學(xue)管理,增強學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)凝(ning)聚力(li);以文立校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),構建和諧的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)氛圍。在這些(xie)措施的(de)(de)(de)(de)(de)有力(li)激勵下,全校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)職(zhi)員工團結(jie)一心、爭(zheng)抓(zhua)實干,取得了豐碩(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)果,我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)質量在街道名列前茅;我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)藝特色(se)更是(shi)在市、區(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)各項比賽中(zhong)嶄露頭角(jiao),辛勤的(de)(de)(de)(de)(de)汗水澆灌出豐收的(de)(de)(de)(de)(de)燦爛笑(xiao)容。如(ru)今的(de)(de)(de)(de)(de)徑(jing)貝小(xiao)學(xue)是(shi)一個(ge)和諧的(de)(de)(de)(de)(de)家園(yuan),教(jiao)(jiao)師(shi)辛勤耕耘,培育花朵,學(xue)生(sheng)健康活潑,茁壯成(cheng)長;如(ru)今的(de)(de)(de)(de)(de)徑(jing)貝小(xiao)學(xue)是(shi)一方廣闊的(de)(de)(de)(de)(de)舞(wu)臺,師(shi)生(sheng)們交流思(si)想,張揚個(ge)性,展(zhan)示才(cai)藝;如(ru)今的(de)(de)(de)(de)(de)徑(jing)貝小(xiao)學(xue)是(shi)一個(ge)美麗(li)的(de)(de)(de)(de)(de)窗口(kou),緊緊聯系(xi)著學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、社(she)會、家庭,共育桃李。
我們(men)深信(xin),在康校長的(de)正確(que)領導下,有(you)各級領導的(de)鼎力(li)支持,有(you)家長們(men)的(de)大力(li)配合,徑(jing)貝小學的(de)明天(tian)一定會(hui)更好!
智慧陶(tao)冶心志,習慣滋養人生
心(xin)志即(ji)是(shi)(shi)(shi)心(xin)態和理想(xiang)。健(jian)康的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)態、良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)習慣和遠大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理想(xiang)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個人(ren)成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎,也(ye)是(shi)(shi)(shi)人(ren)生(sheng)最寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)財富。而(er)(er)健(jian)康的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)態、良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)習慣、遠大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理想(xiang)從何而(er)(er)來(lai)?從人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)智(zhi)慧(hui)中來(lai)。擁(yong)有(you)智(zhi)慧(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)是(shi)(shi)(shi)勇于創新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),是(shi)(shi)(shi)靈活善思(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),是(shi)(shi)(shi)全面(mian)發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),也(ye)是(shi)(shi)(shi)富有(you)質疑精神的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。因此(ci),我(wo)們認(ren)為,教育要教給孩子(zi)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)(shi)智(zhi)慧(hui)。在(zai)實踐(jian)辦學理念的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程中,我(wo)們不但(dan)注重培養(yang)學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)健(jian)康心(xin)態和良好習慣,還(huan)注重提升學校(xiao)內涵,提升學校(xiao)和教師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“智(zhi)慧(hui)”,然后(hou)以學校(xiao)和教師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“智(zhi)慧(hui)”,滋養(yang)學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)智(zhi)慧(hui)。
學(xue)校精(jing)神:敢(gan)為人(ren)先,人(ren)人(ren)爭(zheng)先,事(shi)事(shi)爭(zheng)先。