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辦學特色

學(xue)校提出(chu)的(de)“以人為(wei)(wei)本、素質(zhi)為(wei)(wei)重、面(mian)向全體(ti)、全面(mian)發(fa)展(zhan)、突出(chu)個性(xing)”的(de)教育構思，在素質(zhi)教育的(de)實踐(jian)中得到具體(ti)落實。學(xue)校在多(duo)項工作(zuo)中被評(ping)為(wei)(wei)全國(guo)、省、市(shi)先進單位(wei)。近十年(nian)來，新鄉(xiang)小學(xue)的(de)教育教學(xue)管理(li)得到了各(ge)級(ji)領導的(de)好評(ping)，辦學(xue)質(zhi)量(liang)特(te)別是常規(gui)教學(xue)質(zhi)量(liang)一直(zhi)穩(wen)居全市(shi)前茅，得到了城鄉(xiang)各(ge)界人士的(de)贊(zan)譽。學(xue)校的(de)體(ti)育、藝(yi)術、計(ji)算(suan)機三大(da)特(te)色課(ke)程(cheng)已經形(xing)成(cheng)(cheng)，并(bing)結出(chu)豐(feng)碩(shuo)的(de)成(cheng)(cheng)果。

辦學成果

學校(xiao)卓越的辦(ban)學成(cheng)就吸引(yin)了省(sheng)(sheng)內外傳(chuan)媒(mei)的關注：《汕頭日報》、“汕頭電視臺”、《中(zhong)國(guo)體育報》、《文(wen)明(ming)導(dao)報》、《南(nan)方日報》、《羊城晚報》、“中(zhong)國(guo)國(guo)際廣播電臺”都辟專題進行(xing)報道。原國(guo)務院副總(zong)理(li)李(li)嵐(lan)清、原廣東省(sheng)(sheng)委書記(ji)李(li)長(chang)(chang)春、廣東省(sheng)(sheng)副省(sheng)(sheng)長(chang)(chang)李(li)鴻忠、國(guo)家教(jiao)育部副部長(chang)(chang)呂福源、國(guo)家教(jiao)育部副總(zong)督(du)學郭振有(you)、廣東省(sheng)(sheng)教(jiao)育廳(ting)(ting)廳(ting)(ting)長(chang)(chang)鄭德濤(tao)先后蒞校(xiao)視察，對我校(xiao)的辦(ban)學成(cheng)績(ji)給予高度(du)評(ping)價。

所獲榮譽

學(xue)生在參加各級(ji)各類比賽(sai)中都(dou)取得(de)了(le)卓著的(de)(de)成(cheng)績(ji)，共獲(huo)國(guo)際級(ji)獎(jiang)勵28人(ren)(ren)次(ci)(ci)，國(guo)家(jia)級(ji)獎(jiang)勵348人(ren)(ren)次(ci)(ci)，省級(ji)獎(jiang)勵468人(ren)(ren)次(ci)(ci)。涌現(xian)出“全(quan)(quan)國(guo)好少(shao)(shao)年(nian)”、“宋慶齡(ling)(ling)獎(jiang)學(xue)金(jin)獲(huo)得(de)者(zhe)”、“廣(guang)東省優(you)秀少(shao)(shao)先隊員”等(deng)(deng)一(yi)(yi)(yi)批品學(xue)兼優(you)的(de)(de)學(xue)生。學(xue)生中有(you)獲(huo)雅(ya)典奧運會(hui)跳水金(jin)牌(pai)(pai)的(de)(de)胡佳(jia)，獲(huo)世界少(shao)(shao)年(nian)國(guo)際象棋(qi)(qi)賽(sai)亞(ya)軍(jun)的(de)(de)程(cheng)新楷，獲(huo)“亞(ya)洲杯鐵人(ren)(ren)三項”青少(shao)(shao)年(nian)組亞(ya)軍(jun)并(bing)創(chuang)造(zao)了(le)年(nian)齡(ling)(ling)最小(xiao)的(de)(de)吉尼斯紀錄的(de)(de)朱海清，獲(huo)全(quan)(quan)國(guo)少(shao)(shao)年(nian)中國(guo)象棋(qi)(qi)比賽(sai)冠(guan)軍(jun)的(de)(de)陳(chen)麗(li)淳（成(cheng)為全(quan)(quan)國(guo)最年(nian)輕的(de)(de)特級(ji)大師），全(quan)(quan)國(guo)少(shao)(shao)年(nian)圍棋(qi)(qi)冠(guan)軍(jun)吳(wu)樹(shu)德，獲(huo)全(quan)(quan)國(guo)小(xiao)學(xue)生乒(ping)(ping)乓球賽(sai)男單(dan)第一(yi)(yi)(yi)名的(de)(de)張澤賓，并(bing)成(cheng)為八一(yi)(yi)(yi)乒(ping)(ping)乓球隊正式隊員；有(you)獲(huo)澳大利(li)亞(ya)、新西蘭國(guo)際少(shao)(shao)年(nian)手風琴比賽(sai)兩枚(mei)金(jin)牌(pai)(pai)的(de)(de)張媛(yuan)；連續三年(nian)獲(huo)廣(guang)東省信(xin)息學(xue)（計(ji)算(suan)(suan)機）奧林匹克競賽(sai)一(yi)(yi)(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)，被(bei)譽為廣(guang)東省計(ji)算(suan)(suan)機希望之星的(de)(de)劉嘉楠(nan)等(deng)(deng)一(yi)(yi)(yi)批特長(chang)生脫穎而出。學(xue)校共有(you)82人(ren)(ren)次(ci)(ci)榮(rong)獲(huo)潮汕星河獎(jiang)，獲(huo)獎(jiang)人(ren)(ren)數居潮汕三市各小(xiao)學(xue)之首。

學(xue)校(xiao)在實(shi)(shi)現(xian)(xian)(xian)(xian)教(jiao)(jiao)育(yu)現(xian)(xian)(xian)(xian)代(dai)化(hua)(hua)的(de)(de)進程中，我校(xiao)緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)抓住(zhu)教(jiao)(jiao)育(yu)信息(xi)化(hua)(hua)契(qi)機，大力加強現(xian)(xian)(xian)(xian)代(dai)教(jiao)(jiao)育(yu)技術(shu)(shu)設(she)備(bei)建設(she)，學(xue)校(xiao)配置(zhi)了(le)(le)3間電腦(nao)室(shi)，2間多媒體電教(jiao)(jiao)室(shi)，3間學(xue)科(ke)(ke)電教(jiao)(jiao)室(shi)，1間電子閱(yue)覽室(shi)，建成了(le)(le)粵東片區小學(xue)首個千兆校(xiao)園計(ji)算機網(wang)絡，實(shi)(shi)現(xian)(xian)(xian)(xian)了(le)(le)計(ji)算機、閉路電視(shi)、有線(xian)廣播三大網(wang)絡覆蓋校(xiao)園。良好的(de)(de)硬件設(she)施為(wei)學(xue)校(xiao)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)、教(jiao)(jiao)學(xue)及(ji)科(ke)(ke)研(yan)、管(guan)理工作提供了(le)(le)有效保證，學(xue)校(xiao)正以課程整合為(wei)龍頭，積(ji)極開(kai)展現(xian)(xian)(xian)(xian)代(dai)教(jiao)(jiao)育(yu)技術(shu)(shu)運用(yong)的(de)(de)研(yan)究(jiu)和實(shi)(shi)踐(jian)。至(zhi)今，由一(yi)線(xian)教(jiao)(jiao)師(shi)自己編制的(de)(de)CAI軟件涵蓋了(le)(le)思想品德、語文、數學(xue)、英語、美術(shu)(shu)、音樂、健康等(deng)各(ge)學(xue)科(ke)(ke)，并在全國、省、市教(jiao)(jiao)學(xue)軟件評比中多次獲一(yi)、二、三等(deng)獎。學(xue)校(xiao)大力加強現(xian)(xian)(xian)(xian)代(dai)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)設(she)備(bei)建設(she)及(ji)現(xian)(xian)(xian)(xian)代(dai)教(jiao)(jiao)育(yu)技術(shu)(shu)應用(yong)的(de)(de)研(yan)究(jiu)和實(shi)(shi)踐(jian)，探(tan)索基于信息(xi)技術(shu)(shu)環境(jing)下教(jiao)(jiao)與學(xue)的(de)(de)基本理論和基本模(mo)式，實(shi)(shi)踐(jian)利用(yong)網(wang)絡技術(shu)(shu)的(de)(de)共同(tong)學(xue)習與教(jiao)(jiao)育(yu)活動，致力于實(shi)(shi)現(xian)(xian)(xian)(xian)學(xue)校(xiao)的(de)(de)再一(yi)次歷史性跨(kua)越。