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詞語來源

“小(xiao)(xiao)鎮(zhen)做題(ti)家(jia)(jia)”一(yi)(yi)詞源(yuan)于豆瓣小(xiao)(xiao)組“985廢物(wu)引進計(ji)劃”的(de)(de)(de)(de)(de)網友發(fa)帖，豆瓣用(yong)戶(hu)“水果糖”在小(xiao)(xiao)組總結(jie)稱，“小(xiao)(xiao)鎮(zhen)做題(ti)家(jia)(jia)指的(de)(de)(de)(de)(de)是出身(shen)小(xiao)(xiao)城，埋(mai)頭苦(ku)讀，擅長應(ying)試，缺(que)乏一(yi)(yi)定(ding)視野和(he)資源(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)青年學子(zi)”。他們曾憑(ping)借刷題(ti)和(he)超強的(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)試能(neng)(neng)力(li)，經(jing)過高考的(de)(de)(de)(de)(de)角逐(zhu)從(cong)小(xiao)(xiao)城鎮(zhen)考入(ru)一(yi)(yi)流高校(xiao)，以(yi)為(wei)能(neng)(neng)從(cong)此平步青云，但進入(ru)大學卻發(fa)現自己曾因成績優異而擁有的(de)(de)(de)(de)(de)光環(huan)逐(zhu)步瓦解(jie)，特別是與(yu)來自大城市的(de)(de)(de)(de)(de)同學相(xiang)比，在思(si)維、眼界、家(jia)(jia)境(jing)、 社(she)交能(neng)(neng)力(li)等方(fang)面都存在差距。脫離了(le)做題(ti)模(mo)式后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)他們對新(xin)環(huan)境(jing)無所(suo)適從(cong)，甚至自我設限(xian)，以(yi)致(zhi)在升學或求職過程中處處碰壁、屢屢受挫，陷入(ru)自我懷疑的(de)(de)(de)(de)(de)焦慮迷茫情緒。“小(xiao)(xiao)鎮(zhen)做題(ti)家(jia)(jia)”的(de)(de)(de)(de)(de)帖子(zi)一(yi)(yi)經(jing)提出就引起了(le)組內熱議，大家(jia)(jia)分享自己相(xiang)似(si)的(de)(de)(de)(de)(de)失意經(jing)歷，在自嘲(chao)為(wei)“廢物(wu)”中尋求共鳴，“小(xiao)(xiao)鎮(zhen)做題(ti)家(jia)(jia)”成為(wei)部(bu)分 211、985高校(xiao)畢業生自我調侃的(de)(de)(de)(de)(de)標簽。

流行背景

2020年(nian)(nian)6月(yue)3日，微(wei)信公眾號“真實(shi)故(gu)(gu)事計(ji)劃”推出(chu)一篇(pian)名為(wei)《小(xiao)鎮做題家:一個211高校學(xue)生(sheng)的命(ming)運(yun)陷阱》的文章，獲得10萬加的閱(yue)讀(du)量及轉發評(ping)論，將 “小(xiao)鎮做題家”帶入社會(hui)公眾視野。許多陷于自我(wo)(wo)認 知困境、在(zai)(zai)迷茫中(zhong)掙(zheng)扎的小(xiao)鎮青年(nian)(nian)大學(xue)生(sheng)似乎找到了精神皈(gui)依(yi)，在(zai)(zai)社交媒體(ti)平臺(tai)分(fen)享自己的經(jing)歷(li)，紓解焦慮情緒(xu)，試圖在(zai)(zai)抱團(tuan)取(qu)暖(nuan)中(zhong)建構(gou)起(qi)對(dui)自我(wo)(wo)的身份認同。隨(sui)后(hou)澎湃思想市場、三(san)聯生(sheng)活周刊等，在(zai)(zai)媒體(ti)平臺(tai)發文講(jiang)述“小(xiao)鎮做題家”的故(gu)(gu)事，將這一話題從部分(fen)群體(ti)的自我(wo)(wo)調侃轉變(bian)為(wei)社會(hui)公共議題，“小(xiao)鎮做題家”一時間成為(wei)網(wang)絡熱詞。

2022年7月，伴隨著(zhu)明星“考編”，“小(xiao)鎮做題家”一詞也再度受到人們關注。

社會評價

高考進(jin)入大學、畢業(ye)進(jin)入職場這個(ge)階(jie)段，是青年人理想(xiang)與(yu)現實之(zhi)(zhi)間(jian)沖(chong)突摩擦最為激烈的(de)(de)(de)階(jie)段之(zhi)(zhi)一，保持健康(kang)積極的(de)(de)(de)心(xin)態尤為重要。“小鎮做題家”們(men)，路就在(zai)腳(jiao)下(xia)，讓我們(men)一起重整行(xing)囊、腳(jiao)踏實地再出發，把(ba)強大的(de)(de)(de)內心(xin)化為手中的(de)(de)(de)利劍，在(zai)人生大考中披荊斬(zhan)棘，去追尋更廣(guang)闊的(de)(de)(de)天地。（光明日報評）

中國現在(zai)有(you)無數(shu)的(de)(de)(de)(de)機(ji)會正在(zai)等待(dai)年輕(qing)人(ren)(ren)去發現，有(you)無數(shu)的(de)(de)(de)(de)可能性在(zai)期望年輕(qing)人(ren)(ren)努力去創(chuang)造。中國正在(zai)走(zou)向遠大的(de)(de)(de)(de)未來，也在(zai)給予年輕(qing)人(ren)(ren)超越(yue)自(zi)己困(kun)擾和焦慮(lv)的(de)(de)(de)(de)可能性。勵(li)志文化不應該是被嘲笑(xiao)的(de)(de)(de)(de)“雞湯”，而是社會現實(shi)所提供的(de)(de)(de)(de)內在(zai)要求。社會應該以最大的(de)(de)(de)(de)熱忱和善(shan)意關(guan)懷(huai)年輕(qing)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)具體境遇，給他們創(chuang)造超越(yue)“困(kun)住(zhu)”的(de)(de)(de)(de)條件(jian)。同時(shi)年輕(qing)人(ren)(ren)也需要用(yong)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)勇(yong)氣和力量，用(yong)創(chuang)造精神跨出(chu)“困(kun)住(zhu)”的(de)(de)(de)(de)狀況，走(zou)向不被“困(kun)住(zhu)”的(de)(de)(de)(de)廣闊未來。（環(huan)球(qiu)時(shi)報評）