依利扎維洛克牧師當初成立這個學校(xiao)的目(mu)的，是為了培養當地印第安部(bu)落的年輕人和年輕白(bai)人。
達特茅斯(si)學(xue)(xue)院除擁有(you)文學(xue)(xue)藝術類的本科(ke)課程(cheng)外，達特茅斯(si)學(xue)(xue)院還(huan)擁有(you)醫學(xue)(xue)院，工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)院，商學(xue)(xue)院以及18個(ge)自然(ran)(ran)科(ke)學(xue)(xue)和人文社科(ke)方(fang)面(mian)的研究生項目，基于此，按照美國(guo)的通行標準，達特茅斯(si)學(xue)(xue)院被(bei)稱為(wei)“大學(xue)(xue)”似(si)乎更為(wei)合適(shi)。然(ran)(ran)而(er)鑒于傳統的影響，并為(wei)了(le)突出(chu)該(gai)校(xiao)對于本科(ke)教育的極度重視(shi)，達特茅斯(si)一直以“學(xue)(xue)院”名世。5,600名學(xue)(xue)生的總招(zhao)生規模使達特茅斯(si)成為(wei)常春藤聯盟中(zhong)規模最小的學(xue)(xue)校(xiao)。
達(da)(da)(da)特茅斯學院的(de)入學競爭極為激(ji)烈，本科入學率為10.05%。在(zai)2014年(nian)美國新聞與世界報道(dao)（U.S.News & World Report）大學排名中，達(da)(da)(da)特茅斯學院名列(lie)第九(jiu)。因其在(zai)經歷生死存亡(wang)的(de)危機時所(suo)展現(xian)出來(lai)的(de)優異表現(xian)，達(da)(da)(da)特茅斯學院在(zai)2005年(nian)被Booz Allen Hamilton選為“世界上最具堅韌不(bu)拔精神(shen)的(de)十(shi)所(suo)大學”之(zhi)一。達(da)(da)(da)特茅斯學院的(de)無線網絡（WiFi）遍布(bu)校園各(ge)個角落(luo)，是(shi)全美無線化(hua)做得最好的(de)高校。
這(zhe)所學(xue)(xue)(xue)院2013年～2014學(xue)(xue)(xue)年的學(xue)(xue)(xue)費(fei)為41，736美元，如果加上書(shu)本、食(shi)宿費(fei)和其他費(fei)用(yong)，共需55，365美元。不過，這(zhe)所學(xue)(xue)(xue)院對全世界學(xue)(xue)(xue)生仍然實(shi)行“窮富不論，一視同仁”（Need-Blind)的錄取政策。只(zhi)要學(xue)(xue)(xue)生符合錄取標(biao)準(zhun)，學(xue)(xue)(xue)院會(hui)給學(xue)(xue)(xue)生提供助學(xue)(xue)(xue)金, 不會(hui)影響錄取。
該學(xue)(xue)院實行一種叫“達(da)特茅斯計劃”（Dartmouth Plan） 的學(xue)(xue)制，一年分四期(qi)。學(xue)(xue)生(sheng)可以任(ren)選(xuan)三期(qi)在(zai)校學(xue)(xue)習。這就使得許(xu)多學(xue)(xue)生(sheng)可以更靈(ling)活地(di)安排自己(ji)在(zai)校或到外校，甚或外國去短期(qi)學(xue)(xue)習的時間。
學(xue)校科(ke)研(yan)設(she)備(bei)先(xian)進、教(jiao)學(xue)設(she)施齊(qi)全(quan)、校友(you)捐贈力量雄厚，是(shi)一所歷史悠久的頂尖私立大學(xue)。學(xue)校本科(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)4000多人(ren)(ren)，研(yan)究生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)近(jin)1500人(ren)(ren)。學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)來自全(quan)美(mei)50個州(zhou)和全(quan)世界100余個國家，其中亞(ya)裔學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)占10%，黑人(ren)(ren)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)占7%，西裔學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)占5%，白人(ren)(ren)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)占75%。2015年，達特茅斯(si)學(xue)院的男女比例現為51：49。
USNEWS排名：11
達特(te)茅斯(si)(si)學(xue)院是常春(chun)藤盟校中唯一叫(jiao)“學(xue)院”而不叫(jiao)“大(da)學(xue)”的(de)(de)(de)，說起(qi)這個名(ming)稱(cheng)，還有一段鮮為人(ren)知的(de)(de)(de)官(guan)司――達特(te)茅斯(si)(si)學(xue)院訴(su)伍德沃德案：1819年(nian)新(xin)罕布(bu)(bu)什(shen)爾州的(de)(de)(de)行(xing)政(zheng)官(guan)員設立了(le)對學(xue)院單獨管理的(de)(de)(de)機構，并且要把它的(de)(de)(de)校名(ming)改為達特(te)茅斯(si)(si)大(da)學(xue)，以便廢除1769年(nian)英皇(huang)的(de)(de)(de)批文(wen)。但學(xue)院的(de)(de)(de)董(dong)事在(zai)弗蘭西斯(si)(si)·布(bu)(bu)朗院長的(de)(de)(de)領導下，堅持原來憲章的(de)(de)(de)有效性(xing)，排除了(le)州政(zheng)府的(de)(de)(de)行(xing)政(zheng)干擾，維護了(le)大(da)學(xue)自(zi)治的(de)(de)(de)傳統。
因此，時至今日(ri)，學(xue)校(xiao)仍(reng)然(ran)叫達(da)特茅斯學(xue)院(yuan)Dartmouth College。當時在美國最(zui)高法院(yuan)辯論此案時，學(xue)院(yuan)校(xiao)友、1801級研(yan)究生丹尼爾·韋(wei)伯斯特講(jiang)過：“雖然(ran)它僅(jin)僅(jin)是一(yi)所不(bu)大的學(xue)院(yuan)，但是這里的人們(men)都熱愛它。”
教育特色
1. 在(zai)學(xue)術評(ping)估中名列(lie)前茅(mao)。
2. 學費合理，獎學金/助學金獲得比例極高
3. 教(jiao)職(zhi)工教(jiao)學經驗豐(feng)富;
4. 以嚴謹的學術環境著稱;
5. 師(shi)生比例高，互動頻繁；
6. 學(xue)生之間連系緊(jin)密；
7. 校內活動種類(lei)繁(fan)多；
8. 常春藤盟校里(li)以(yi)體育見長。
達特茅(mao)斯學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)擁有(you)先(xian)進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育理念、頂(ding)尖的(de)(de)(de)(de)(de)(de)師資(zi)和(he)設備，開設19個學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、10多個學(xue)(xue)(xue)(xue)科項目(mu)和(he)1,600多門課(ke)程(cheng)(cheng)，在圖書(shu)館(guan)系統中有(you)800萬份信(xin)息資(zi)源可以(yi)(yi)共享(xiang)，而且(qie)在工程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、商學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)和(he)文理學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)都設有(you)國(guo)際知(zhi)名(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研究生(sheng)(sheng)專(zhuan)業(ye)。因此可以(yi)(yi)說，其教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)資(zi)源是(shi)很多同類型大學(xue)(xue)(xue)(xue)都無法比(bi)擬(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。該(gai)(gai)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)許多教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)都是(shi)各學(xue)(xue)(xue)(xue)科領(ling)域的(de)(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)軍人物，但是(shi)他們(men)仍然致力于基(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，即使是(shi)最資(zi)深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)也會去教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)本(ben)科一(yi)(yi)年(nian)級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)(cheng)。這些教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)獲得(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)年(nian)度研究經費高達1.6億美元，而且(qie)始終在美國(guo)高等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育界中最受(shou)人尊(zun)敬教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)排行(xing)榜中占有(you)一(yi)(yi)席之地(di)(di)，可謂是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)兼學(xue)(xue)(xue)(xue)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)典(dian)范。通過課(ke)程(cheng)(cheng)討(tao)論、研究合(he)作和(he)隨意交談，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)視(shi)老師為學(xue)(xue)(xue)(xue)習上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)輔(fu)導(dao)(dao)員、研究領(ling)域里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同事和(he)生(sheng)(sheng)活(huo)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)朋友。除了課(ke)堂學(xue)(xue)(xue)(xue)習外，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)還(huan)鼓勵學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)獨立地(di)(di)擔任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)助理或者是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)導(dao)(dao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)助理，以(yi)(yi)此提(ti)高自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研究水平。另外，該(gai)(gai)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)還(huan)提(ti)供20多個國(guo)家40多個研究項目(mu)，以(yi)(yi)鼓勵學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)至少(shao)出(chu)國(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)次，通過國(guo)內外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)比(bi)較學(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)生(sheng)(sheng)活(huo)體驗(yan)來(lai)增長自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)術知(zhi)識和(he)人生(sheng)(sheng)經歷。據(ju)統計，有(you)40%的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)追(zhui)求并從事獨立研究，有(you)55%的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)至少(shao)出(chu)國(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)次。
學(xue)校共有70多(duo)個頂尖(jian)的(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)中心、研(yan)究(jiu)所、研(yan)究(jiu)小組和實驗室，分別在從(cong)醫學(xue)到(dao)社(she)會政策、從(cong)工程學(xue)到(dao)商(shang)業(ye)科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)廣泛領(ling)域(yu)展開各(ge)項科(ke)研(yan)活動，其(qi)中有不少的(de)(de)(de)科(ke)研(yan)項目是跨(kua)學(xue)科(ke)領(ling)域(yu)、全美領(ling)先的(de)(de)(de)。學(xue)校師生們積(ji)極(ji)地(di)投身其(qi)中彼此合作，努力地(di)解決各(ge)種(zhong)復雜的(de)(de)(de)科(ke)學(xue)前(qian)沿問(wen)題(ti)，實現(xian)了教學(xue)與科(ke)研(yan)的(de)(de)(de)完美結合，更開拓了美國大學(xue)新的(de)(de)(de)教學(xue)領(ling)域(yu)及(ji)科(ke)研(yan)模(mo)式。
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