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學校簡介

中(zhong)共海(hai)南(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)委(wei)黨校(xiao)（海(hai)南(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)行政學(xue)(xue)院(yuan)、海(hai)南(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)社會主義學(xue)(xue)院(yuan)）是(shi)省(sheng)(sheng)(sheng)委(wei)直屬正廳級公(gong)益(yi)一(yi)類事業單位，是(shi)省(sheng)(sheng)(sheng)委(wei)的重(zhong)要(yao)部門，是(shi)培訓黨的領導干部和(he)統戰人(ren)才的主渠道(dao)，是(shi)黨的思想理論建(jian)設的重(zhong)要(yao)陣(zhen)地，是(shi)省(sheng)(sheng)(sheng)委(wei)省(sheng)(sheng)(sheng)政府的哲學(xue)(xue)社會科學(xue)(xue)研究機(ji)構和(he)重(zhong)要(yao)智庫。

師資力量

校（院）設(she)(she)有(you)23個內設(she)(she)機(ji)構(gou)(gou)(gou)，其(qi)中(zhong)行政管理機(ji)構(gou)(gou)(gou)10個，教(jiao)研機(ji)構(gou)(gou)(gou)8個，咨政機(ji)構(gou)(gou)(gou)1個，教(jiao)輔機(ji)構(gou)(gou)(gou)4個。現有(you)在職教(jiao)職工196人(ren)(ren)(ren)(ren)，其(qi)中(zhong)博(bo)士28人(ren)(ren)(ren)(ren)，碩(shuo)士 49人(ren)(ren)(ren)(ren)。擁有(you)正高職稱(cheng)13人(ren)(ren)(ren)(ren)、副高職稱(cheng)23人(ren)(ren)(ren)(ren)、中(zhong)級(ji)職稱(cheng)42人(ren)(ren)(ren)(ren)、初級(ji)職稱(cheng)2人(ren)(ren)(ren)(ren)。省(sheng)優專家(jia)2人(ren)(ren)(ren)(ren)、南海名家(jia)1人(ren)(ren)(ren)(ren)、南海名家(jia)“青(qing)(qing)年(nian)項目”5人(ren)(ren)(ren)(ren)，高層次人(ren)(ren)(ren)(ren)才中(zhong)領(ling)軍人(ren)(ren)(ren)(ren)才2人(ren)(ren)(ren)(ren)、拔尖人(ren)(ren)(ren)(ren)才8人(ren)(ren)(ren)(ren)，其(qi)他(ta)類人(ren)(ren)(ren)(ren)才27人(ren)(ren)(ren)(ren)，被中(zhong)宣部認定為宣傳(chuan)思想文化(hua)青(qing)(qing)年(nian)英才1人(ren)(ren)(ren)(ren)。同時，校（院）建立了(le)由(you)“雙(shuang)百(bai)”省(sheng)內外專家(jia)學者、領(ling)導干部、企業家(jia)組成的兼職師資庫。

科學研究

校（院）科(ke)(ke)研(yan)工作(zuo)密切(qie)關注國(guo)(guo)內外形勢的(de)發展變化，加(jia)強對重(zhong)大理論(lun)和現實問題的(de)研(yan)究(jiu)，重(zhong)點加(jia)強對習近(jin)平新時代(dai)中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)社(she)會主(zhu)義思想研(yan)究(jiu)，緊緊圍繞海南自(zi)由貿(mao)易港(gang)(gang)建設開展理論(lun)研(yan)究(jiu)，近(jin)年來科(ke)(ke)研(yan)課題立(li)項總數(shu)逐(zhu)年遞增。決策咨詢工作(zuo)聚焦黨和國(guo)(guo)家中(zhong)心工作(zuo)、省委省政(zheng)府重(zhong)大決策部(bu)署、自(zi)貿(mao)港(gang)(gang)建設、社(she)會熱點難點問題進行深入(ru)研(yan)究(jiu)，提出了(le)諸(zhu)多有價值的(de)對策建議，年均獲得省部(bu)級領導肯定性批(pi)示的(de)咨政(zheng)報(bao)告(gao)20多篇。

校（院(yuan)）辦有公開理(li)(li)論刊(kan)(kan)物(wu)《新東(dong)方》雜(za)(za)(za)志(zhi)和內部刊(kan)(kan)物(wu)《海南黨(dang)建》雜(za)(za)(za)志(zhi)。《新東(dong)方》雜(za)(za)(za)志(zhi)以服務(wu)干部教育培訓和海南自(zi)由(you)貿(mao)易(yi)港建設(she)為辦刊(kan)(kan)宗旨，立足學術(shu)前(qian)沿、突出理(li)(li)論研究，發揮(hui)思想(xiang)(xiang)引領、理(li)(li)論建設(she)和咨政智庫(ku)作(zuo)用(yong)。《海南黨(dang)建》雜(za)(za)(za)志(zhi)以堅(jian)持黨(dang)建引領海南自(zi)由(you)貿(mao)易(yi)港建設(she)為辦刊(kan)(kan)主旨，致力于打造海南黨(dang)建工(gong)作(zuo)的(de)宣傳(chuan)平臺、黨(dang)員理(li)(li)論學習和思想(xiang)(xiang)溝通的(de)文化橋梁(liang)、黨(dang)員增(zeng)強黨(dang)性修養和堅(jian)守理(li)(li)想(xiang)(xiang)信念的(de)精神家園。

在省委省政(zheng)府領導下，校（院(yuan)）認真學習(xi)貫徹(che)(che)習(xi)近平新時代(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)國特(te)(te)色社(she)會主(zhu)義思(si)(si)想，堅(jian)(jian)(jian)定(ding)捍(han)衛“兩個(ge)維護(hu)(hu)”，增強“四(si)個(ge)意(yi)識”、堅(jian)(jian)(jian)定(ding)“四(si)個(ge)自(zi)信”、做到(dao)“兩個(ge)維護(hu)(hu)”，深入貫徹(che)(che)落(luo)實(shi)(shi)《中(zhong)(zhong)(zhong)國共產黨(dang)(dang)(dang)(dang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)校（行(xing)政(zheng)學院(yuan)）工作條例》《社(she)會主(zhu)義學院(yuan)工作條例》，緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)圍繞(rao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)和國家工作大局(ju)，堅(jian)(jian)(jian)持黨(dang)(dang)(dang)(dang)校姓(xing)黨(dang)(dang)(dang)(dang)、實(shi)(shi)事(shi)求是、質量立校、改革創新、從嚴治校，以培養(yang)造就(jiu)忠(zhong)誠干(gan)凈擔當的高素質專業化干(gan)部隊(dui)伍為目標，發揮干(gan)部培訓、思(si)(si)想引(yin)領、理(li)論建(jian)設、決(jue)策(ce)咨詢作用，為新時代(dai)堅(jian)(jian)(jian)持和發展中(zhong)(zhong)(zhong)國特(te)(te)色社(she)會主(zhu)義、全面落(luo)實(shi)(shi)“三區一(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)”戰略定(ding)位和使命任務(wu)、加快建(jian)設具有世界(jie)影響力(li)(li)的中(zhong)(zhong)(zhong)國特(te)(te)色自(zi)由貿易港(gang)而不懈努力(li)(li)。

文化傳統

校(院(yuan)(yuan))位(wei)于海口市美蘭區(qu)東營(ying)西(xi)路27號，占地面積(ji)200畝，總建(jian)筑面積(ji)177435平(ping)方(fang)米，可同時(shi)容納1300余(yu)人住宿(su)和用餐。建(jian)設(she)(she)有學(xue)術報告中心、教學(xue)中心、黨(dang)際交流中心、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、體(ti)育館(guan)(guan)、學(xue)員樓、智慧校園系統(tong)等相(xiang)關配套基礎設(she)(she)施(shi)，校園遵循(xun)“莊重、園林式，景觀(guan)上內部(bu)與周邊(bian)相(xiang)協調(diao)”的設(she)(she)計(ji)原則(ze)，充分體(ti)現海南地域特(te)色和中國建(jian)筑傳(chuan)統(tong)文化，營(ying)造質樸(pu)、典(dian)雅的書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)式校園學(xue)習環境。

歷史沿革

中(zhong)共(gong)海(hai)(hai)(hai)南(nan)省委(wei)(wei)黨(dang)校(xiao)歷史悠(you)久，其前(qian)身(shen)可以追(zhui)溯到1923年(nian)中(zhong)共(gong)黨(dang)員紀慕天創辦的(de)瓊崖(ya)公(gong)學(xue)(xue)(xue)和1924年(nian)2月創辦的(de)嘉積農工職(zhi)業學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。1951年(nian)12月海(hai)(hai)(hai)南(nan)區革命干部(bu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)成立(li)，1953年(nian)9月更名為(wei)中(zhong)共(gong)海(hai)(hai)(hai)南(nan)行(xing)(xing)政(zheng)區委(wei)(wei)員會(hui)黨(dang)校(xiao)，1988年(nian)海(hai)(hai)(hai)南(nan)建省后升格為(wei)中(zhong)共(gong)海(hai)(hai)(hai)南(nan)省委(wei)(wei)黨(dang)校(xiao)。1994年(nian)成立(li)海(hai)(hai)(hai)南(nan)省行(xing)(xing)政(zheng)學(xue)(xue)(xue)院。1996年(nian)成立(li)海(hai)(hai)(hai)南(nan)省社會(hui)主(zhu)義(yi)學(xue)(xue)(xue)院。中(zhong)共(gong)海(hai)(hai)(hai)南(nan)省委(wei)(wei)黨(dang)校(xiao)、海(hai)(hai)(hai)南(nan)省行(xing)(xing)政(zheng)學(xue)(xue)(xue)院、海(hai)(hai)(hai)南(nan)省社會(hui)主(zhu)義(yi)學(xue)(xue)(xue)院合署辦公(gong)，實行(xing)(xing)“一校(xiao)兩院”的(de)管理體制(zhi)，即三塊牌(pai)子、一套班(ban)子。