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學校簡介

博健(jian)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)位于開(kai)平(ping)市(shi)(shi)(shi)月山(shan)鎮博健(jian)村委會，是(shi)一(yi)所農村完全小(xiao)學(xue)(xue)(xue)。開(kai)平(ping)市(shi)(shi)(shi)體育（象(xiang)棋(qi)）特色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)創辦(ban)于1903年，是(shi)我(wo)市(shi)(shi)(shi)第一(yi)所由華僑捐建的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)歷(li)史悠(you)久，有(you)著深(shen)厚的(de)(de)文化底(di)蘊，校(xiao)(xiao)名是(shi)由學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)名譽校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)、中國近(jin)代著名政治家(jia)、教育家(jia)、史學(xue)(xue)(xue)家(jia)、文學(xue)(xue)(xue)家(jia)梁(liang)(liang)啟超先生親筆題寫(xie)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)育人氛圍(wei)濃(nong)厚，人才輩出，曾培育出不少具有(you)影響(xiang)力的(de)(de)人物：有(you)著“改革(ge)(ge)闖將”、“開(kai)放先鋒”之(zhi)稱的(de)(de)海南(nan)(nan)省(sheng)首任省(sheng)長(chang)(chang)、前(qian)中共(gong)深(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)(shi)委書(shu)記梁(liang)(liang)湘；曾任廣州市(shi)(shi)(shi)委書(shu)記處書(shu)記、中共(gong)中央中南(nan)(nan)局組織部副(fu)(fu)部長(chang)(chang)、中國科學(xue)(xue)(xue)院(yuan)廣州分院(yuan)黨(dang)委書(shu)記兼(jian)院(yuan)長(chang)(chang)等職的(de)(de)老革(ge)(ge)命家(jia)梁(liang)(liang)嘉；前(qian)廣東省(sheng)教育廳副(fu)(fu)廳長(chang)(chang)、暨南(nan)(nan)大學(xue)(xue)(xue)黨(dang)委書(shu)記兼(jian)副(fu)(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)梁(liang)(liang)奇達(da)等。

博健小學的(de)(de)(de)前身是博民學校(xiao)(xiao)(xiao)。建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)初期(qi)，借本鄉東興里國(guo)舉祖祠(ci)(ci)為校(xiao)(xiao)(xiao)址(zhi)，1922年正式(shi)改(gai)名為博健學校(xiao)(xiao)(xiao)。隨著時間的(de)(de)(de)推移(yi)，到(dao)二(er)十世紀二(er)三(san)(san)十年代，博健鄉海內外(wai)人口增長，學生增多(duo)，原國(guo)舉祠(ci)(ci)規模有限(xian)，加之(zhi)祠(ci)(ci)堂陳(chen)舊，辦學條件差。熱心教育(yu)的(de)(de)(de)海外(wai)鄉親發(fa)起倡議，籌資建(jian)(jian)新(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)舍，于是擇定秀麗的(de)(de)(de)、清靜的(de)(de)(de)、極(ji)其(qi)適合(he)(he)辦校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)東安后山古樹(shu)林西南角為址(zhi)，并(bing)選用(yong)當時加拿大最新(xin)型的(de)(de)(de)學校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)舍式(shi)樣設計圖紙建(jian)(jian)造。在獲得海外(wai)廣大僑胞的(de)(de)(de)熱烈擁護下，經過兩(liang)年的(de)(de)(de)募捐，共捐得外(wai)幣折合(he)(he)白(bai)銀(yin)6萬元(yuan)。又(you)經1930--1932年兩(liang)年多(duo)的(de)(de)(de)施工興建(jian)(jian)，建(jian)(jian)成現今這所美麗、壯觀(guan)、得體、適用(yong)的(de)(de)(de)、主體三(san)(san)幢三(san)(san)層(ceng)的(de)(de)(de)完(wan)美新(xin)型校(xiao)(xiao)(xiao)舍。

學校(xiao)(xiao)現(xian)占地面積(ji)14659平方米，校(xiao)(xiao)舍建筑面積(ji)6413平方米；綠(lv)化(hua)履蓋率65%。有10個教(jiao)(jiao)學班，學生(sheng)304人，教(jiao)(jiao)師(shi)20人。校(xiao)(xiao)園(yuan)布(bu)局合理(li)，教(jiao)(jiao)學區、運動(dong)區和休閑(xian)區劃分(fen)明(ming)晰。校(xiao)(xiao)園(yuan)綠(lv)樹成蔭，烏(wu)語花香，環境優美，功能場(chang)室配套齊全(quan)，設(she)備先進，大大滿足(zu)了教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學的需要。

立(li)足(zu)校(xiao)(xiao)情、挖掘(jue)潛力，做(zuo)(zuo)細(xi)、做(zuo)(zuo)實(shi)、做(zuo)(zuo)活(huo)、做(zuo)(zuo)好(hao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工作，堅持(chi)以人(ren)為本，科學(xue)管理，全面實(shi)施素質(zhi)教(jiao)育(yu)，注重發展學(xue)生個(ge)性特長。學(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)成績較為突出，2015年10月成功(gong)通過了開平市(shi)“法(fa)治校(xiao)(xiao)園(yuan)”的評估。

辦學理念

學(xue)校堅(jian)持(chi)與時俱進，開(kai)拓創新，深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革。學(xue)校的(de)(de)辦學(xue)理念(nian)是：德育(yu)為(wei)首，全面(mian)發(fa)展(zhan)(zhan)，特色(se)創新。在德育(yu)方(fang)面(mian)，以(yi)(yi)(yi)學(xue)校深(shen)厚文(wen)化底蕰為(wei)教(jiao)(jiao)育(yu)載體，充分(fen)發(fa)揮百年老校、名人輩出這一寶貴(gui)的(de)(de)文(wen)化名片和“校史文(wen)化之(zhi)光”事跡(ji)專欄這一德育(yu)陣地的(de)(de)作用，教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)生以(yi)(yi)(yi)前輩（先賢）們為(wei)學(xue)習(xi)榜樣，讓(rang)學(xue)生樹立“學(xue)先賢，立志(zhi)成才”的(de)(de)信念(nian)。學(xue)校還堅(jian)持(chi)以(yi)(yi)(yi)抓學(xue)生日常行為(wei)規范養成教(jiao)(jiao)育(yu)為(wei)重(zhong)點，努力創建優良的(de)(de)校風、教(jiao)(jiao)風和學(xue)風。堅(jian)持(chi)“以(yi)(yi)(yi)棋育(yu)德、以(yi)(yi)(yi)棋培智、”這一特色(se)教(jiao)(jiao)育(yu)，實(shi)現“下(xia)好棋、做好人、促學(xue)習(xi)”的(de)(de)目(mu)標，發(fa)展(zhan)(zhan)學(xue)生的(de)(de)智力，陶冶(ye)情操(cao)，培養良好的(de)(de)意志(zhi)品質、人文(wen)素養、實(shi)踐(jian)能力和創新精神。充分(fen)調動(dong)領導班子(zi)、教(jiao)(jiao)師、學(xue)生三(san)支(zhi)隊伍的(de)(de)積極(ji)性，團結好家長隊伍，按(an)照“安全保質量(liang)、管(guan)理出效益、特色(se)求發(fa)展(zhan)(zhan)”的(de)(de)思路，以(yi)(yi)(yi)“創一流(liu)的(de)(de)農村學(xue)校”為(wei)目(mu)標，以(yi)(yi)(yi)形成特色(se)為(wei)突破口(kou)，以(yi)(yi)(yi)全面(mian)發(fa)展(zhan)(zhan)做基礎(chu)，扎實(shi)推進課堂教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革。