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學校簡介

廣州市越秀區東風西路小學是一所創辦于1942年的歷史悠久的學校，六十年來歷盡滄桑，跨越了兩個朝代，跨越了兩個世紀。歷史文明的沉淀，為學校的發展打下了堅實的基礎；歷任教育工作者的奮斗，為學校積累了寶貴的財富。區(qu)政府(fu)的(de)教育(yu)(yu)投(tou)資(zi)，使該(gai)校不斷發(fa)展(zhan)和變化。如今(jin)，該(gai)校已(yi)發(fa)展(zhan)為兩(liang)個校區(qu)（東風校區(qu)、流花(hua)校 區(qu)），共占地(di)6000多平方(fang)，建(jian)筑面積12000多平方(fang)米(mi)的(de)花(hua)園式(shi)學(xue)校。是一(yi)所可容納(na)36個教學(xue)班、1800學(xue)生(sheng)就讀的(de)教學(xue)設(she)備現代(dai)化的(de)大型小學(xue)。學(xue)校配 有校園網(wang)、教學(xue)平臺及媒體(ti)電教室(shi)、電腦室(shi)、語音室(shi)、多功能(neng)備課(ke)室(shi)等(deng)現代(dai)化教學(xue)設(she)施，配有音樂室(shi)、美(mei)術室(shi)、體(ti)育(yu)(yu)活動(dong)室(shi)、勞動(dong)室(shi)、生(sheng)物園、自(zi)然(ran)實(shi)驗室(shi)等(deng)專用場(chang) 室(shi)，為教學(xue)第(di)一(yi)線提供了物質條件。

歷史沿革

1976年，被定廣東省普教系統對外(wai)開放單位；

1980年(nian)，被定為越秀(xiu)區重點學校；

1990年，被定為廣州市小學整體改革聯(lian)絡點；

1992年，被定為廣州市素質教育試點學校(xiao)。

風(feng)雨的(de)磨厲，一代(dai)代(dai)園(yuan)丁(ding)的(de)成長，改革(ge)的(de)春風(feng)，給古老(lao)的(de)校(xiao)園(yuan)送來生機。在(zai)各級政府(fu)的(de)關懷下， 在(zai)各級教育領導(dao)機關的(de)指導(dao)幫助(zhu)下，學(xue)校(xiao)與時代(dai)同步向前(qian)。

1998年春，被命名為“廣州(zhou)市一(yi)級學校”；

1999年春，被(bei)命名為(wei) “廣州市綠(lv)色學校”；

2000年春，被命名為(wei)“廣州市紅領巾示范學校”；

2001年春(chun)，被命(ming)名為(wei)“廣東省一(yi)級學校”；

2001年(nian)4月，被命名為“廣東省綠(lv)色學校”；

2008年，與(yu)盤福路小學(xue)(xue)，雙(shuang)井路小學(xue)(xue)合并成為(wei)越(yue)秀區內最大(da)的(de)一所(suo)小學(xue)(xue)。

師資力量

高(gao)(gao)素質的(de)(de)(de)干部(bu)(bu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)，是辦好一(yi)所學校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)根本保證。全校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)職員學歷達標，大專以上學歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)60人，占專任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)75％，其(qi)中本科(ke)畢業(ye)(ye)14人，并有(you)(you)11位(wei)(wei)(wei)本科(ke)在讀生(sheng)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)年(nian)(nian)齡結構合理，學科(ke)結構合理，各學科(ke)均配備(bei)受(shou)過專業(ye)(ye)訓練(lian)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)。為 了(le)提高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)的(de)(de)(de)素質，該校(xiao)(xiao)啟(qi)動(dong)了(le)《青年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)培(pei)養工程》，促進青年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)走上成才之路(lu)。歲月的(de)(de)(de)磨(mo)練(lian)，造就(jiu)了(le)我校(xiao)(xiao)這一(yi)支事業(ye)(ye)心強、業(ye)(ye)務水平高(gao)(gao)、師(shi)(shi)(shi)德高(gao)(gao)尚、樂于 奉獻、勇于開拓的(de)(de)(de)干部(bu)(bu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)，既有(you)(you)省(sheng)、市(shi)級的(de)(de)(de)優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)，又(you)有(you)(you)“身經百戰”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學骨干，更有(you)(you)一(yi)批(pi)批(pi)“越秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)壇(tan)新(xin)秀”脫穎而出，為東風西(xi)路(lu)小(xiao)學的(de)(de)(de)可持續發展 預備(bei)了(le)至關重要的(de)(de)(de)條件。近五年(nian)(nian)來(lai)(lai)，該校(xiao)(xiao)干部(bu)(bu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)在各類專業(ye)(ye)雜(za)志上發表論文(wen)(wen)51篇，獲區級以上獎勵的(de)(de)(de)論文(wen)(wen)28篇。目(mu)前，我校(xiao)(xiao)干部(bu)(bu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)中有(you)(you)南(nan)粵優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi) （教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)壇(tan)新(xin)秀、優(you)秀輔導員）4人，廣(guang)州市(shi)優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)７人，越秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)壇(tan)新(xin)秀18人，越秀區十佳(jia)青年(nian)(nian)1人，越秀區師(shi)(shi)(shi)德楷模(mo)1人。同時，該校(xiao)(xiao)歷年(nian)(nian)來(lai)(lai)為越秀區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育系統輸 送了(le)2位(wei)(wei)(wei)副局(ju)長，8位(wei)(wei)(wei)校(xiao)(xiao)長，1位(wei)(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研主(zhu)任(ren)(ren)和3位(wei)(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研員。

辦學特色

學得活，負擔(dan)輕，素質高。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅持(chi)全(quan)(quan)(quan)面貫徹黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育方(fang)針，全(quan)(quan)(quan)面實施素(su)質教育，經(jing)過多年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)探索，逐步形成了“學(xue)(xue)(xue)(xue)得(de)(de)(de)活(huo)、負(fu)擔 輕(qing)、素(su)質高(gao)(gao)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)特色(se)，在(zai)(zai)教學(xue)(xue)(xue)(xue)活(huo)動(dong)(dong)中(zhong)，堅持(chi)“創新(xin)”，堅持(chi)“以人(ren)為本”，加強師生(sheng)(sheng)互動(dong)(dong)，由“教得(de)(de)(de)活(huo)”，到“學(xue)(xue)(xue)(xue)得(de)(de)(de)活(huo)”，從(cong)而(er)達到“輕(qing)負(fu)高(gao)(gao)質”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標，得(de)(de)(de)到 廣(guang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歡(huan)迎(ying)和(he)家長們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認可(ke)。在(zai)(zai)每年(nian)由區系統舉辦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)水平測(ce)試中(zhong)，我(wo)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這一(yi)個辦學(xue)(xue)(xue)(xue)特色(se)均經(jing)得(de)(de)(de)起檢驗(yan)。“負(fu)擔輕(qing)”解放了孩子，使他們(men)得(de)(de)(de)到個性(xing)發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)空 間。生(sheng)(sheng)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)防教育喚(huan)起孩子們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛國(guo)之(zhi)心(xin)和(he)報國(guo)之(zhi)志；豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)(hui)(hui)活(huo)動(dong)(dong)，為孩子們(men)提供了實踐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)。我(wo)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)有較強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)(hui)(hui)活(huo)動(dong)(dong)能(neng)力，經(jing)常應共青團、婦(fu)聯、少(shao) 工委、街(jie)道各級機關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)邀請參(can)與他們(men)組織的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各種公益活(huo)動(dong)(dong)、紀(ji)念活(huo)動(dong)(dong)或服(fu)務于(yu)社會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞動(dong)(dong)。近(jin)年(nian)來(lai)各項課外活(huo)動(dong)(dong)競(jing)賽(sai)(sai)中(zhong)，也顯露了我(wo)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)才華：方(fang)力、楊穗嘉(jia)、 賴碩華等3位(wei)是全(quan)(quan)(quan)國(guo)華羅庚金杯少(shao)年(nian)數學(xue)(xue)(xue)(xue)賽(sai)(sai)銀(yin)牌(pai)獲(huo)得(de)(de)(de)者，全(quan)(quan)(quan)荃、張業競(jing)等７位(wei)全(quan)(quan)(quan)國(guo)故事(shi)大(da)王，還有一(yi)大(da)批(pi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)全(quan)(quan)(quan)國(guo)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作文、英語(yu)競(jing)賽(sai)(sai)和(he)各項藝術科技競(jing)賽(sai)(sai)中(zhong)獲(huo) 獎，繼王冠(guan)在(zai)(zai)全(quan)(quan)(quan)國(guo)航模比賽(sai)(sai)中(zhong)獲(huo)得(de)(de)(de)第一(yi)名后，最近(jin)年(nian)僅(jin)七歲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)黃曉繽又在(zai)(zai)全(quan)(quan)(quan)國(guo)“小發(fa)(fa)明(ming)”大(da)賽(sai)(sai)中(zhong)獲(huo)得(de)(de)(de)銅獎。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文藝、體育代表隊也在(zai)(zai)市和(he)區的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)比賽(sai)(sai)中(zhong)年(nian)年(nian)獲(huo)獎， 用榮譽(yu)和(he)獎牌(pai)說(shuo)明(ming)我(wo)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)素(su)質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)(quan)(quan)面發(fa)(fa)展。該(gai)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畢業生(sheng)(sheng)以“后勁足”而(er)深得(de)(de)(de)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)尤其是名牌(pai)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歡(huan)迎(ying)，經(jing)常收到中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)送來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜報。

教育(yu)科(ke)研(yan)是推動(dong)學(xue)校(xiao)發(fa)(fa)展的(de)(de)強大動(dong)力，也是我(wo)校(xiao)“學(xue)得活、負擔(dan)輕(qing)、素質高(gao)”這辦(ban)學(xue)特色的(de)(de)重要保 障。尤其近年來(lai)，教育(yu)科(ke)研(yan)的(de)(de)東風吹活了(le)(le)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)(de)課堂(tang)，發(fa)(fa)揮我(wo)校(xiao)青年教師多、學(xue)歷高(gao)、領悟(wu)快的(de)(de)優(you)勢，使教育(yu)科(ke)研(yan)之(zhi)花開遍校(xiao)園。先后(hou)承擔(dan)了(le)(le)省級課題(ti)《小(xiao)(xiao)學(xue)生學(xue)習水平測試改革(ge)試驗》、《中小(xiao)(xiao)幼活動(dong)課程研(yan)究與試驗》的(de)(de)研(yan)究工作，并順利結題(ti)。《少(shao)先隊組織(zhi)與活動(dong)社區(qu)化的(de)(de)探索》這個(ge)被定為(wei)(wei)區(qu)級課題(ti)的(de)(de)研(yan)究成果(guo)，為(wei)(wei)越(yue)秀(xiu)區(qu)少(shao)先隊活動(dong)，為(wei)(wei)城市少(shao)先隊工作的(de)(de)改革(ge)提供了(le)(le)寶貴的(de)(de)經驗。各個(ge)科(ke)研(yan)專題(ti)也為(wei)(wei)教育(yu)改革(ge)的(de)(de)深入發(fa)(fa)展，為(wei)(wei)學(xue)校(xiao)的(de)(de)持續發(fa)(fa)展作出了(le)(le)貢(gong)獻。教育(yu)科(ke)研(yan)拓(tuo)寬了(le)(le)教師的(de)(de)視野，更(geng)新了(le)(le)觀念，促進了(le)(le)學(xue)校(xiao)的(de)(de)發(fa)(fa)展。

校(xiao)本課程(cheng)的實驗，又是我校(xiao)教科(ke)(ke)研的重要一環，《學(xue)科(ke)(ke)活動課》及《兒童奧數(shu)》，已成為學(xue)校(xiao)特(te)色課程(cheng)，在發展學(xue)生個性和拓展學(xue)生思維、培養(yang)全面素質中發揮(hui)著重要的作用。

目(mu)前，學(xue)校(xiao)科研(yan)室推出新的(de)(de)(de)課題——《構建“協(xie)作、探(tan)究、發展”課堂教(jiao)學(xue)模式創新研(yan)究》，作為現 階段(duan)學(xue)校(xiao)教(jiao)育科研(yan)的(de)(de)(de)總課題，整(zheng)合各方力量(liang)，開展多(duo)領(ling)域、多(duo)科目(mu)的(de)(de)(de)研(yan)究。科研(yan)興教(jiao)，學(xue)校(xiao)更上新臺階。現有(you)的(de)(de)(de)成績，是(shi)前進的(de)(de)(de)新起(qi)點，明日的(de)(de)(de)輝(hui)煌，將不舍地(di)追 求，打(da)造(zao)強校(xiao)，是(shi)東風西(xi)路小學(xue)幾(ji)代人的(de)(de)(de)信(xin)念，建設(she)越秀教(jiao)育強區，更是(shi)義(yi)不容辭的(de)(de)(de)責任。

校訓：活潑 友愛 奮發 向上(shang)