學校(xiao)以超過300年(nian)樹齡(ling)的(de)兩棵紅棉(mian)古樹“陽(yang)(yang)光、獨立(li)、力爭上游”的(de)形(xing)象,“珍(zhen)惜(xi)身邊的(de)人(ren),珍(zhen)惜(xi)身邊的(de)幸福”的(de)紅棉(mian)花(hua)語,以及學校(xiao)、社區(qu)的(de)人(ren)文(wen)歷史,構建了“陽(yang)(yang)光、獨立(li)、信任(ren)、合作(zuo)、感恩(en)為(wei)核心的(de)下沙有(you)(you)你真好”學校(xiao)文(wen)化。用(yong)“學校(xiao)文(wen)化領導力”引領老師、家長(chang)、社區(qu)珍(zhen)惜(xi)孩(hai)子的(de)成(cheng)(cheng)長(chang)時光,做(zuo)到——我必須是孩(hai)子近旁(pang)的(de)一(yi)株紅棉(mian)樹,作(zuo)為(wei)紅棉(mian)樹的(de)形(xing)象和孩(hai)子在一(yi)起成(cheng)(cheng)長(chang);引領教師永葆“教孩(hai)子六年(nian)、看(kan)孩(hai)子十年(nian)、想孩(hai)子六十年(nian)”的(de)教育情懷(huai);堅守(shou)(shou)——有(you)(you)好品格、好體魄,孩(hai)子才會有(you)(you)好人(ren)生(sheng)的(de)辦學理念;形(xing)成(cheng)(cheng)了“陽(yang)(yang)光至善、守(shou)(shou)樸求真”的(de)優良校(xiao)風(feng)。
學(xue)校構建了具有學(xue)校特色的(de)“紅(hong)棉(mian)(mian)花季”校本(ben)課(ke)程,內容涵蓋(gai)了品格(ge)與(yu)(yu)健(jian)康、語言與(yu)(yu)交際、數學(xue)與(yu)(yu)科技、藝術與(yu)(yu)審美方面,以此(ci)為載體(ti)培養學(xue)生十(shi)個(ge)好(hao):好(hao)品格(ge)、好(hao)體(ti)魄、好(hao)習慣、好(hao)興趣、好(hao)思維、好(hao)書(shu)法、好(hao)口才(cai)、好(hao)文章(zhang)、好(hao)才(cai)藝、好(hao)外(wai)語;實(shi)現“讓每(mei)一(yi)個(ge)學(xue)生如紅(hong)棉(mian)(mian)一(yi)般陽光向上”的(de)理(li)念。
學(xue)校(xiao)先后獲(huo)得廣(guang)(guang)州市(shi)中小學(xue)生施行《國(guo)家體育鍛煉標準(zhun)》先進單位、廣(guang)(guang)州市(shi)青少年科(ke)技教(jiao)育特(te)色(se)項目學(xue)校(xiao)、廣(guang)(guang)州市(shi)優秀(xiu)家長(chang)學(xue)校(xiao);廣(guang)(guang)東省(sheng)基(ji)礎教(jiao)育課(ke)程改革加強思想道(dao)德教(jiao)育研究重(zhong)點實驗學(xue)校(xiao)、安全文(wen)明(ming)校(xiao)園、語言文(wen)字規范花學(xue)校(xiao);全國(guo)發展(zhan)與創新實驗學(xue)校(xiao)、全國(guo)科(ke)學(xue)教(jiao)育實驗基(ji)地等。
展望未來(lai),學校始終以德育為先,素質為魂,努力把她辦成(cheng)一所“教師有(you)擔當、家長有(you)遠(yuan)見、孩子有(you)志向(xiang)”現代化學校。