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學校簡介

福(fu)鉸小學原名(ming)永(yong)明小學，創辦(ban)于1947年(nian)，原校(xiao)舍占(zhan)地面(mian)積只(zhi)有(you)一(yi)千多(duo)平方(fang)米。歷數(shu)十(shi)(shi)年(nian)風雨(yu)，校(xiao)舍雖經(jing)(jing)一(yi)再修葺、擴建(jian)(jian)，但磚瓦(wa)結構殘(can)舊的課室(shi)潮(chao)濕陰暗，周圍(wei)民居包圍(wei)難有(you)發(fa)展(zhan)，辦(ban)學條件較差，嚴重(zhong)影響教育(yu)教學質量。花山(shan)鎮(zhen)黨委(wei)政府(fu)十(shi)(shi)分重(zhong)視教育(yu)，決(jue)定異(yi)地重(zhong)建(jian)(jian)學校(xiao)。在鎮(zhen)黨委(wei)、政府(fu)的積極協(xie)調和永(yong)明村及村民的大力(li)支持(chi)下(xia)，得到海內外眾鄉(xiang)親的支持(chi)擁(yong)護，共(gong)投入二(er)百(bai)六(liu)十(shi)(shi)多(duo)萬元(yuan)(yuan)，于2000年(nian)12月易地建(jian)(jian)成了新(xin)校(xiao)，其中旅美僑胞嚴福(fu)鉸先(xian)生個人捐(juan)資達一(yi)百(bai)三(san)十(shi)(shi)多(duo)萬元(yuan)(yuan)，經(jing)(jing)鎮(zhen)黨委(wei)政府(fu)提(ti)議，永(yong)明小學更名(ming)福(fu)鉸小學。

福(fu)鉸小學(xue)(xue)(xue)位于106國道(dao)(dao)平(ping)(ping)山圩路段以(yi)(yi)(yi)西，地處花山鎮永明(ming)村內，與花都(dou)區一中隔(ge)田相(xiang)望。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)占地20畝，第一期(qi)建成13000多(duo)平(ping)(ping)方(fang)米，建筑面積2630多(duo)平(ping)(ping)方(fang)米，分教(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓和實驗樓，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓設(she)計(ji)十(shi)二間(jian)課(ke)室(shi)；實驗樓是(shi)綜(zong)合(he)專(zhuan)用教(jiao)輔室(shi)。2001年(nian)(nian)啟(qi)用后，鎮黨委政(zheng)府和永明(ming)村委會又相(xiang)繼投入70多(duo)萬元，美(mei)(mei)化(hua)(hua)校(xiao)(xiao)(xiao)園，修建6000多(duo)平(ping)(ping)方(fang)米的體育(yu)(yu)運動場(chang)，建有250米環形跑(pao)道(dao)(dao)、100米直跑(pao)道(dao)(dao)、足球(qiu)場(chang)、籃球(qiu)場(chang)、排球(qiu)場(chang)、羽(yu)毛(mao)球(qiu)場(chang)以(yi)(yi)(yi)及體育(yu)(yu)園地等(deng)體育(yu)(yu)設(she)施。還配(pei)置了電(dian)腦室(shi)、科學(xue)(xue)(xue)實驗室(shi)、圖(tu)書(shu)閱(yue)覽室(shi)、電(dian)化(hua)(hua)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)（綜(zong)合(he)）室(shi)、音樂室(shi)、美(mei)(mei)術室(shi)、體育(yu)(yu)器材室(shi)、勞技室(shi)、衛生室(shi)、少先隊部(bu)室(shi)和心(xin)理輔導室(shi)等(deng)教(jiao)輔專(zhuan)用室(shi)，2007年(nian)(nian)8月，上(shang)級(ji)(ji)主(zhu)管部(bu)門，為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)更換配(pei)置一個設(she)備(bei)較先進、有四十(shi)多(duo)臺電(dian)腦的多(duo)媒體電(dian)腦室(shi)；2010年(nian)(nian)11月以(yi)(yi)(yi)來(lai)，上(shang)級(ji)(ji)部(bu)門為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)增置了六(liu)套教(jiao)學(xue)(xue)(xue)平(ping)(ping)臺，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設(she)施設(she)備(bei)得(de)到了充實，學(xue)(xue)(xue)生素質(zhi)得(de)到發展(zhan)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量得(de)到不斷提高。2003年(nian)(nian)經上(shang)級(ji)(ji)評(ping)估驗收，被評(ping)定(ding)為(wei)花都(dou)區一級(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。2005年(nian)(nian)獲得(de)“花都(dou)區安全文明(ming)達(da)標學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”稱號。2011年(nian)(nian)6月，規范(fan)化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)通過終(zhong)期(qi)驗收。第二期(qi)工(gong)程新(xin)綜(zong)合(he)樓即將(jiang)動工(gong)。現(xian)福(fu)鉸小學(xue)(xue)(xue)有六(liu)個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban)，教(jiao)師17人，學(xue)(xue)(xue)生人數共二百四十(shi)六(liu)人。

“嚴謹(jin)治學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、教(jiao)書(shu)育(yu)(yu)人(ren)，為社(she)會培(pei)養(yang)有用人(ren)才”是福鉸小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)宗(zong)旨。領導班(ban)子團(tuan)結進取(qu)，以(yi)身作(zuo)則，教(jiao)師(shi)務實求(qiu)真(zhen)，師(shi)德(de)高(gao)尚(shang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校積極(ji)開展(zhan)(zhan)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究，大膽(dan)實踐，積極(ji)探索，實施新課標，改(gai)革(ge)課堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，許多教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)論文(wen)在鎮級(ji)、區(qu)級(ji)以(yi)上(shang)(shang)論文(wen)評(ping)比獲獎(jiang)，有個別(bie)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)論文(wen)還(huan)在國(guo)家、省級(ji)的(de)(de)(de)(de)刊物、雜志發(fa)(fa)表。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校重視德(de)育(yu)(yu)工作(zuo)，積極(ji)開展(zhan)(zhan)有針(zhen)對(dui)性的(de)(de)(de)(de)實效(xiao)教(jiao)育(yu)(yu)，以(yi)德(de)治校，不斷提高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)思想品德(de)。以(yi)“日(ri)常(chang)行(xing)(xing)為規范”為要求(qiu)，從小(xiao)培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)良(liang)好的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)(sheng)活習慣，以(yi)“創(chuang)安全(quan)文(wen)明(ming)(ming)校園、創(chuang)紅旗(qi)文(wen)明(ming)(ming)班(ban)級(ji)”為契機，促進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)精神文(wen)明(ming)(ming)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，形成(cheng)良(liang)好的(de)(de)(de)(de)德(de)育(yu)(yu)氛圍，陶冶學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)精神文(wen)明(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)情操，每(mei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“三好率(lv)”都在36％以(yi)上(shang)(shang)，德(de)育(yu)(yu)考核合格率(lv)都在95％以(yi)上(shang)(shang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科成(cheng)績穩步提高(gao)，每(mei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年都獲得(de)區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量獎(jiang)，追(zhui)趕全(quan)鎮先進行(xing)(xing)列(lie)；體育(yu)(yu)競賽表現出色，曾多次獲得(de)鎮、區(qu)級(ji)體育(yu)(yu)運(yun)動項目(mu)團(tuan)體獎(jiang)勵(li)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)素(su)質得(de)到良(liang)好培(pei)養(yang)。發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)中的(de)(de)(de)(de)福鉸小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)正邁開矯健的(de)(de)(de)(de)步伐(fa)，向著“校園美、校風好、素(su)質高(gao)、爭上(shang)(shang)游”的(de)(de)(de)(de)目(mu)標奮(fen)斗(dou)。

師資力量

全校17位教師，100％學(xue)(xue)歷達(da)標，84％達(da)到(dao)大專以上學(xue)(xue)歷，有45％的教師先后被評(ping)為區先進(jin)教師。