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學校簡介

福(fu)鉸小學(xue)原(yuan)名(ming)(ming)永(yong)明(ming)小學(xue)，創辦于(yu)1947年(nian)，原(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)舍占地面(mian)積(ji)(ji)只有(you)一(yi)千(qian)多(duo)平(ping)方米。歷數十(shi)年(nian)風雨，校(xiao)(xiao)(xiao)舍雖經(jing)一(yi)再修葺(qi)、擴建，但(dan)磚瓦結構殘舊的課室潮濕(shi)陰暗，周(zhou)圍民居包圍難有(you)發展，辦學(xue)條(tiao)件較差(cha)，嚴(yan)重影響(xiang)教(jiao)育教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)。花(hua)山(shan)鎮(zhen)黨(dang)委政府(fu)十(shi)分重視教(jiao)育，決定異地重建學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。在(zai)鎮(zhen)黨(dang)委、政府(fu)的積(ji)(ji)極協調和(he)永(yong)明(ming)村及村民的大(da)力(li)支持(chi)下(xia)，得到海(hai)內外眾鄉親(qin)的支持(chi)擁(yong)護，共投(tou)入(ru)二百六十(shi)多(duo)萬元，于(yu)2000年(nian)12月(yue)易地建成了(le)新(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)，其(qi)中旅美僑(qiao)胞嚴(yan)福(fu)鉸先生個(ge)人捐資(zi)達一(yi)百三十(shi)多(duo)萬元，經(jing)鎮(zhen)黨(dang)委政府(fu)提(ti)議，永(yong)明(ming)小學(xue)更名(ming)(ming)福(fu)鉸小學(xue)。

福(fu)鉸小(xiao)學(xue)(xue)位于(yu)106國道平(ping)(ping)山圩路段以西，地(di)處花(hua)(hua)山鎮永明(ming)村(cun)內，與花(hua)(hua)都(dou)區(qu)(qu)一中隔田(tian)相望。學(xue)(xue)校占地(di)20畝(mu)，第一期建成13000多平(ping)(ping)方(fang)米，建筑面積2630多平(ping)(ping)方(fang)米，分教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓和實(shi)驗樓，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓設(she)計(ji)十二(er)間(jian)課室(shi)(shi)(shi)；實(shi)驗樓是(shi)綜(zong)合專(zhuan)(zhuan)用教(jiao)(jiao)(jiao)輔(fu)室(shi)(shi)(shi)。2001年(nian)(nian)啟(qi)用后，鎮黨(dang)委(wei)政府和永明(ming)村(cun)委(wei)會又相繼投(tou)入70多萬(wan)元，美化校園，修建6000多平(ping)(ping)方(fang)米的體(ti)(ti)(ti)育(yu)運動場，建有(you)250米環形跑(pao)道、100米直跑(pao)道、足(zu)球場、籃(lan)球場、排球場、羽毛球場以及體(ti)(ti)(ti)育(yu)園地(di)等(deng)體(ti)(ti)(ti)育(yu)設(she)施(shi)。還配置(zhi)了電(dian)腦室(shi)(shi)(shi)、科學(xue)(xue)實(shi)驗室(shi)(shi)(shi)、圖書閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、電(dian)化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)（綜(zong)合）室(shi)(shi)(shi)、音(yin)樂(le)室(shi)(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)(shi)、體(ti)(ti)(ti)育(yu)器材(cai)室(shi)(shi)(shi)、勞技室(shi)(shi)(shi)、衛(wei)生(sheng)室(shi)(shi)(shi)、少先隊部(bu)(bu)室(shi)(shi)(shi)和心理輔(fu)導室(shi)(shi)(shi)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)輔(fu)專(zhuan)(zhuan)用室(shi)(shi)(shi)，2007年(nian)(nian)8月，上級主管(guan)部(bu)(bu)門，為學(xue)(xue)校更(geng)換配置(zhi)一個設(she)備較先進、有(you)四十多臺電(dian)腦的多媒體(ti)(ti)(ti)電(dian)腦室(shi)(shi)(shi)；2010年(nian)(nian)11月以來，上級部(bu)(bu)門為學(xue)(xue)校增置(zhi)了六套教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)平(ping)(ping)臺，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設(she)施(shi)設(she)備得(de)到(dao)了充(chong)實(shi)，學(xue)(xue)生(sheng)素質得(de)到(dao)發展，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量得(de)到(dao)不(bu)斷提高。2003年(nian)(nian)經(jing)上級評估驗收，被評定為花(hua)(hua)都(dou)區(qu)(qu)一級學(xue)(xue)校。2005年(nian)(nian)獲得(de)“花(hua)(hua)都(dou)區(qu)(qu)安全文明(ming)達標學(xue)(xue)校”稱號(hao)。2011年(nian)(nian)6月，規范(fan)化學(xue)(xue)校通過終期驗收。第二(er)期工(gong)程新綜(zong)合樓即將動工(gong)。現福(fu)鉸小(xiao)學(xue)(xue)有(you)六個教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班，教(jiao)(jiao)(jiao)師17人，學(xue)(xue)生(sheng)人數共二(er)百四十六人。

“嚴(yan)謹(jin)治(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)、教(jiao)(jiao)(jiao)書育人(ren)，為(wei)社會培養有用人(ren)才”是福鉸小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)宗(zong)旨。領導班子團(tuan)結(jie)進取，以(yi)身作(zuo)則，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)務實(shi)求(qiu)(qiu)真，師(shi)德(de)(de)(de)高(gao)尚(shang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)積(ji)(ji)極開展教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研究，大膽實(shi)踐，積(ji)(ji)極探索，實(shi)施新課標，改(gai)革課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，許多教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)論文(wen)在(zai)(zai)鎮(zhen)級(ji)(ji)(ji)(ji)、區級(ji)(ji)(ji)(ji)以(yi)上(shang)論文(wen)評(ping)比獲獎(jiang)(jiang)，有個別老師(shi)的(de)(de)論文(wen)還在(zai)(zai)國家(jia)、省(sheng)級(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)刊物、雜志(zhi)發(fa)表(biao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)重(zhong)視德(de)(de)(de)育工(gong)作(zuo)，積(ji)(ji)極開展有針對性的(de)(de)實(shi)效教(jiao)(jiao)(jiao)育，以(yi)德(de)(de)(de)治(zhi)校(xiao)，不斷提高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)思想品德(de)(de)(de)。以(yi)“日常行為(wei)規范”為(wei)要求(qiu)(qiu)，從小(xiao)培養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)良(liang)好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)(sheng)活習慣，以(yi)“創(chuang)安全文(wen)明校(xiao)園(yuan)、創(chuang)紅旗文(wen)明班級(ji)(ji)(ji)(ji)”為(wei)契(qi)機(ji)，促進學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)精神(shen)文(wen)明發(fa)展，形成良(liang)好(hao)的(de)(de)德(de)(de)(de)育氛(fen)圍，陶冶學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)精神(shen)文(wen)明的(de)(de)情操，每學(xue)(xue)(xue)(xue)年學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“三好(hao)率”都在(zai)(zai)36％以(yi)上(shang)，德(de)(de)(de)育考核合(he)格(ge)率都在(zai)(zai)95％以(yi)上(shang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)科成績穩步(bu)提高(gao)，每學(xue)(xue)(xue)(xue)年都獲得區教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量獎(jiang)(jiang)，追(zhui)趕全鎮(zhen)先進行列；體育競賽表(biao)現出色(se)，曾多次獲得鎮(zhen)、區級(ji)(ji)(ji)(ji)體育運動項目(mu)團(tuan)體獎(jiang)(jiang)勵(li)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)素(su)質得到(dao)良(liang)好(hao)培養。發(fa)展中的(de)(de)福鉸小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)正邁開矯健(jian)的(de)(de)步(bu)伐(fa)，向著“校(xiao)園(yuan)美、校(xiao)風好(hao)、素(su)質高(gao)、爭上(shang)游”的(de)(de)目(mu)標奮斗。

師資力量

全校(xiao)17位教(jiao)師，100％學歷(li)達標，84％達到大專以上學歷(li)，有45％的(de)教(jiao)師先(xian)后被評(ping)為區先(xian)進教(jiao)師。