廣(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)海珠區寶玉直小(xiao)學(xue)(xue)位于人杰地靈的(de)海珠之(zhi)西。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)創辦于1921年(nian)(nian),是(shi)廣(guang)(guang)(guang)東(dong)省一(yi)級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、廣(guang)(guang)(guang)東(dong)省優秀現代教(jiao)(jiao)育技術實驗學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、廣(guang)(guang)(guang)東(dong)省綠色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、廣(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)“教(jiao)(jiao)育e時代”應用實驗學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、 廣(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)社會、科學(xue)(xue)課程(cheng)實驗學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、廣(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)游泳(yong)傳統項目(mu)網(wang)點學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、廣(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)青少年(nian)(nian)科技教(jiao)(jiao)育特(te)色項目(mu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。
現代化教(jiao)(jiao)育強區的(de)(de)建(jian)設給予了寶玉直小學(xue)(xue)新(xin)的(de)(de)生命和發展契機。在(zai)海珠區教(jiao)(jiao)育局的(de)(de)統一部署下,2011年學(xue)(xue)校(xiao)擁有了兩個校(xiao)區,總占地(di)面積約11000平(ping)方米。優雅潔凈(jing)的(de)(de)治學(xue)(xue)環境,設備先進的(de)(de)多媒體教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)平(ping)臺(tai),具有現代化水準(zhun)的(de)(de)專用(yong)教(jiao)(jiao)室(shi),覆蓋全校(xiao)場(chang)室(shi)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)網絡, 成就了學(xue)(xue)校(xiao)先進的(de)(de)辦學(xue)(xue)條(tiao)件(jian)。
1. 逐步形成以無線電、小小科學實驗(yan)家及生物與(yu)環境(jing)科學實踐活(huo)動為主的(de)科技特(te)色。開展管樂、田徑等特(te)色活(huo)動項(xiang)目。
2. 以現代(dai)教(jiao)育技(ji)(ji)術為(wei)切入口,創(chuang)新教(jiao)育管理和教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)模式,提(ti)(ti)高教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)績效,優化校園信息生態環境,提(ti)(ti)升(sheng)學(xue)(xue)校整(zheng)體辦(ban)學(xue)(xue)水平(ping),鑄造現代(dai)教(jiao)育技(ji)(ji)術優秀實(shi)驗校。
3. 構(gou)建(jian)現代化節(jie)能減排的環(huan)保生態型校園。以體(ti)驗教育為切入點(dian),以“小(xiao)課題(ti)”的環(huan)境教育為載體(ti),根(gen)據小(xiao)學生的特(te)點(dian),積極開展(zhan)(zhan)內容豐富、形式多樣的環(huan)境科(ke)普教育活動,引導師(shi)生養成良好(hao)的環(huan)保道德(de)意識和行為習(xi)慣,使師(shi)生從自身做起,從小(xiao)事做起,養成環(huan)保節(jie)約(yue)習(xi)慣,造就具有可持續發展(zhan)(zhan)意識的現代人。
九十余年的(de)(de)(de)積淀(dian),形成(cheng)了(le)寶玉直小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)深(shen)厚的(de)(de)(de)文化內涵和優良的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)傳統。在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)里(li),“堅(jian)持走特(te)色(se)發(fa)(fa)展之路,以(yi)科技環(huan)境教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、信息技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)為(wei)(wei)龍頭”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色(se)使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革不斷深(shen)化,全(quan)面推進(jin)素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),取(qu)得了(le)輝煌的(de)(de)(de)成(cheng)績;在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)里(li),“以(yi)人(ren)為(wei)(wei)本(ben),承認(ren)差異,著眼發(fa)(fa)展”的(de)(de)(de)評(ping)(ping)價理(li)念使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、勤學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、活學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、會學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),使(shi)老(lao)師敬業愛生(sheng),春風化雨;在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)里(li),“以(yi)評(ping)(ping)促(cu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、以(yi)評(ping)(ping)促(cu)教(jiao)(jiao)(jiao)、以(yi)評(ping)(ping)價改(gai)革促(cu)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)整體發(fa)(fa)展”的(de)(de)(de)科研(yan)特(te)色(se)為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校注入新的(de)(de)(de)活力(li);在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)里(li),“求(qiu)真、尚(shang)美、進(jin)取(qu)”的(de)(de)(de)校訓指(zhi)引全(quan)體師生(sheng)追求(qiu)更高的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)目標;在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)里(li),豐富多彩的(de)(de)(de)校內外活動給孩(hai)子們創設展示才華的(de)(de)(de)舞臺(tai),讓孩(hai)子們體驗成(cheng)長的(de)(de)(de)快樂,享受幸福的(de)(de)(de)童年。