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學校簡介

綠翠小學(xue)創建于1999年(nian)(nian)9月,是一(yi)所公辦(ban)完全(quan)小學(xue)。學(xue)校(xiao)(xiao)占地面積5133平方米，建筑面積4021平方米，現有教(jiao)學(xue)班(ban)21個，辦(ban)學(xue)軟硬(ying)件設施基(ji)本齊全(quan)，校(xiao)(xiao)園(yuan)雖小，但布局合(he)理，綠化覆(fu)蓋率高，環境幽雅清靜(jing)。學(xue)校(xiao)(xiao)擁有一(yi)支以中青(qing)年(nian)(nian)教(jiao)師(shi)為(wei)主(zhu)的(de)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍，教(jiao)師(shi)學(xue)歷水平較高，專業(ye)基(ji)礎扎實(shi)，團隊(dui)凝聚力(li)較強，富(fu)于責任心，是一(yi)支強有力(li)的(de)教(jiao)科研骨干(gan)隊(dui)伍。學(xue)校(xiao)(xiao)于2015年(nian)(nian)被評為(wei)海(hai)珠(zhu)區(qu)義務教(jiao)育階段特色(se)學(xue)校(xiao)(xiao)，2014年(nian)(nian)被評為(wei)廣(guang)東省義務教(jiao)育標(biao)準化學(xue)校(xiao)(xiao)和廣(guang)州市安全(quan)文明校(xiao)(xiao)園(yuan)，2013年(nian)(nian)被評為(wei)海(hai)珠(zhu)區(qu)德育示范學(xue)校(xiao)(xiao)，2011年(nian)(nian)已通(tong)過市規范化學(xue)校(xiao)(xiao)評估，校(xiao)(xiao)風(feng)、教(jiao)風(feng)、學(xue)風(feng)優(you)良(liang)，在海(hai)珠(zhu)區(qu)享有教(jiao)好聲(sheng)譽。

近年(nian)來，綠(lv)(lv)(lv)翠(cui)小學(xue)高(gao)(gao)度重視文(wen)化(hua)建設(she)，依據學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)所處社區的(de)(de)自然環境和(he)人(ren)文(wen)環境，確立了(le)“翠(cui)竹(zhu)(zhu)(zhu)文(wen)化(hua)”為特色(se)文(wen)化(hua)主題(ti)，并從“翠(cui)竹(zhu)(zhu)(zhu)”的(de)(de)外部特征和(he)自然屬性中(zhong)挖掘(jue)出教(jiao)育的(de)(de)元素，并形(xing)成(cheng)了(le)綠(lv)(lv)(lv)翠(cui)小學(xue)的(de)(de)教(jiao)育價值觀體系(xi)。綠(lv)(lv)(lv)翠(cui)小學(xue)的(de)(de)教(jiao)育價值觀體系(xi)包括“綠(lv)(lv)(lv)蔭校(xiao)(xiao)(xiao)園，翠(cui)竹(zhu)(zhu)(zhu)立人(ren)”的(de)(de)辦學(xue)理(li)念和(he)“竹(zhu)(zhu)(zhu)心(xin)竹(zhu)(zhu)(zhu)韻(yun)(yun)，翠(cui)竹(zhu)(zhu)(zhu)立人(ren)”的(de)(de)育人(ren)目標，就是學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)要創(chuang)造適(shi)于學(xue)生(sheng)成(cheng)長的(de)(de)環境，培育翠(cui)竹(zhu)(zhu)(zhu)一(yi)樣充實、高(gao)(gao)雅、虛心(xin)、進取的(de)(de)學(xue)子，要培養如(ru)竹(zhu)(zhu)(zhu)般氣質與品質的(de)(de)學(xue)生(sheng)，具有(you)竹(zhu)(zhu)(zhu)心(xin)竹(zhu)(zhu)(zhu)韻(yun)(yun)，始終擁有(you)積極向上的(de)(de)人(ren)生(sheng)。其(qi)中(zhong)辦學(xue)理(li)念是“翠(cui)竹(zhu)(zhu)(zhu)文(wen)化(hua)”特色(se)辦學(xue)文(wen)化(hua)的(de)(de)精神延展，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)將(jiang)其(qi)作為學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)較(jiao)高(gao)(gao)要求，并以此建立了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)育的(de)(de)核心(xin)價值觀。

在日常(chang)教(jiao)學(xue)中，綠(lv)翠小(xiao)學(xue)為達到“竹(zhu)(zhu)(zhu)心竹(zhu)(zhu)(zhu)韻，翠竹(zhu)(zhu)(zhu)立人”的(de)(de)(de)育人目標，從德育、管理、環(huan)境、教(jiao)學(xue)、課(ke)程五個角度進(jin)行滲透，既體(ti)現(xian)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)文化(hua)(hua)，有凸顯學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)特色(se)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以“竹(zhu)(zhu)(zhu)文化(hua)(hua)”為載體(ti)，通過(guo)開展有關竹(zhu)(zhu)(zhu)子知(zhi)識(shi)、趣(qu)聞、工藝等(deng)方面的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)和實踐，開發校(xiao)(xiao)(xiao)本教(jiao)材，滲透地理、美(mei)術、音樂、勞技、生物、體(ti)育、文學(xue)等(deng)學(xue)科知(zhi)識(shi)和內容，并圍繞“竹(zhu)(zhu)(zhu)”開設拓展型課(ke)程，從而形(xing)成(cheng)以竹(zhu)(zhu)(zhu)子內涵為核心的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)，使之成(cheng)為學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)特色(se)，并形(xing)成(cheng)了“虛(xu)心有節(jie)，我本如(ru)竹(zhu)(zhu)(zhu)”的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)訓、“雋雅(ya)善(shan)美(mei)，如(ru)沐(mu)竹(zhu)(zhu)(zhu)風(feng)”的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)、“博雅(ya)善(shan)導，成(cheng)竹(zhu)(zhu)(zhu)在胸”的(de)(de)(de)教(jiao)風(feng)和“文雅(ya)善(shan)思(si)，秀(xiu)竹(zhu)(zhu)(zhu)在生”的(de)(de)(de)學(xue)風(feng)。

如今，綠翠小學校(xiao)園(yuan)雖(sui)然不大(da)，但內涵十分豐富，當走(zou)進(jin)綠翠校(xiao)園(yuan)，你(ni)(ni)會被這里別具(ju)一格的(de)(de)(de)竹(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)文化所吸(xi)引。進(jin)校(xiao)門迎接你(ni)(ni)的(de)(de)(de)是(shi)一系列反映學校(xiao)辦學價值(zhi)觀(guan)系統的(de)(de)(de)標(biao)識物(wu)“竹(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)”，教學樓間向你(ni)(ni)招手(shou)的(de)(de)(de)也(ye)是(shi)“竹(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)”。 你(ni)(ni)若(ruo)駐足(zu)竹(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)韻大(da)廳和竹(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)文化長廊細細品味，那一個個寫有“竹(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)之(zhi)典故”、“竹(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)之(zhi)精神”、“ 竹(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)之(zhi)詩”的(de)(de)(de)畫框，還有竹(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)類實物(wu)標(biao)本櫥窗，無處不讓你(ni)(ni)感(gan)到“竹(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)文化”正以一種生動、直觀(guan)的(de)(de)(de)方式涌入(ru)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)眼(yan)睛，讓人(ren)走(zou)進(jin)校(xiao)園(yuan)馬上感(gan)覺到學校(xiao)文化觸手(shou)可及，令人(ren)對學校(xiao)的(de)(de)(de)辦學價值(zhi)取向心領神會。學校(xiao)還有圍(wei)繞學校(xiao)文化而建立起來的(de)(de)(de)各(ge)種功能區和宣傳欄，讓學生能沉浸在翠竹(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)文化的(de)(de)(de)氛圍(wei)下健(jian)康(kang)成長。

“翠竹文化”引領綠翠小學(xue)(xue)走上內涵(han)發展之路(lu)，使學(xue)(xue)校(xiao)向創辦(ban)優(you)雅環(huan)境、和諧發展、不(bu)斷(duan)創新、特(te)色(se)鮮明的(de)品牌(pai)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)目標(biao)不(bu)斷(duan)邁(mai)進。學(xue)(xue)校(xiao)先后榮獲“海珠區(qu)(qu)德育(yu)(yu)達標(biao)學(xue)(xue)校(xiao)”、“海珠區(qu)(qu)模范(fan)(fan)職工(gong)之家、“海珠區(qu)(qu)工(gong)會規(gui)范(fan)(fan)化建設AAA達標(biao)單位”、“廣(guang)州好(hao)(hao)教(jiao)育(yu)(yu)·你我同創享”系(xi)列競(jing)賽活動(dong)榮獲優(you)秀組織獎、海珠區(qu)(qu)教(jiao)育(yu)(yu)系(xi)統實打實服(fu)務教(jiao)職工(gong)模范(fan)(fan)單位、2014年(nian)12月(yue)由海珠區(qu)(qu)教(jiao)育(yu)(yu)局推(tui)薦參(can)加廣(guang)東電視臺《好(hao)(hao)學(xue)(xue)校(xiao)就在(zai)家門口(kou)》的(de)宣傳(chuan)拍攝活動(dong)，并在(zai)2015年(nian)1月(yue)廣(guang)東電視臺新聞欄(lan)目中播(bo)出。

師資力量

學(xue)(xue)(xue)校現有教學(xue)(xue)(xue)班8個，學(xue)(xue)(xue)生人(ren)(ren)(ren)數791人(ren)(ren)(ren)，教職工40人(ren)(ren)(ren)，其(qi)中(zhong)專(zhuan)任教師36人(ren)(ren)(ren)。教師年齡結構中(zhong)青化(hua)，學(xue)(xue)(xue)歷(li)全部(bu)達標，其(qi)中(zhong)大學(xue)(xue)(xue)本科12人(ren)(ren)(ren)，大專(zhuan)21人(ren)(ren)(ren)，中(zhong)專(zhuan)3人(ren)(ren)(ren)。