芒果视频下载

學校簡介

綠翠小(xiao)(xiao)學(xue)創建于(yu)1999年9月(yue),是一所公辦完全小(xiao)(xiao)學(xue)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)占地面積(ji)5133平(ping)(ping)方米，建筑面積(ji)4021平(ping)(ping)方米，現有(you)教(jiao)學(xue)班(ban)21個，辦學(xue)軟硬件設施基本齊全，校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)雖小(xiao)(xiao)，但布局(ju)合理，綠化(hua)(hua)(hua)覆蓋率高，環境幽雅清靜。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)擁有(you)一支以中青(qing)年教(jiao)師為主(zhu)的(de)教(jiao)師隊伍(wu)，教(jiao)師學(xue)歷(li)水平(ping)(ping)較高，專(zhuan)業基礎扎(zha)實，團隊凝(ning)聚力(li)較強，富于(yu)責(ze)任心，是一支強有(you)力(li)的(de)教(jiao)科研骨干隊伍(wu)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)于(yu)2015年被評為海珠區義務(wu)教(jiao)育(yu)階段特色學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，2014年被評為廣東省義務(wu)教(jiao)育(yu)標準化(hua)(hua)(hua)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)和廣州市安全文明校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)，2013年被評為海珠區德育(yu)示(shi)范學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，2011年已通過市規范化(hua)(hua)(hua)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)評估(gu)，校(xiao)(xiao)(xiao)風、教(jiao)風、學(xue)風優良，在海珠區享有(you)教(jiao)好聲譽。

近年來，綠翠(cui)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)高度重視文(wen)化建設，依據學(xue)(xue)(xue)(xue)校所處社區的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自然環(huan)境(jing)和(he)人(ren)(ren)文(wen)環(huan)境(jing)，確立了“翠(cui)竹(zhu)(zhu)(zhu)文(wen)化”為(wei)特色(se)文(wen)化主題，并從“翠(cui)竹(zhu)(zhu)(zhu)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)外部特征(zheng)和(he)自然屬性中挖掘出教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)元素(su)，并形成了綠翠(cui)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育價值(zhi)(zhi)觀體(ti)系(xi)。綠翠(cui)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育價值(zhi)(zhi)觀體(ti)系(xi)包括“綠蔭校園，翠(cui)竹(zhu)(zhu)(zhu)立人(ren)(ren)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)理念(nian)和(he)“竹(zhu)(zhu)(zhu)心(xin)竹(zhu)(zhu)(zhu)韻，翠(cui)竹(zhu)(zhu)(zhu)立人(ren)(ren)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)育人(ren)(ren)目標，就是學(xue)(xue)(xue)(xue)校要(yao)創造適于學(xue)(xue)(xue)(xue)生成長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境(jing)，培育翠(cui)竹(zhu)(zhu)(zhu)一樣(yang)充實(shi)、高雅、虛心(xin)、進(jin)取(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)，要(yao)培養如竹(zhu)(zhu)(zhu)般(ban)氣質與品質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生，具有(you)竹(zhu)(zhu)(zhu)心(xin)竹(zhu)(zhu)(zhu)韻，始終擁有(you)積極(ji)向上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生。其(qi)中辦學(xue)(xue)(xue)(xue)理念(nian)是“翠(cui)竹(zhu)(zhu)(zhu)文(wen)化”特色(se)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)文(wen)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)延展，學(xue)(xue)(xue)(xue)校將(jiang)其(qi)作為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)較高要(yao)求，并以此(ci)建立了學(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)核心(xin)價值(zhi)(zhi)觀。

在(zai)日(ri)常教(jiao)學(xue)中(zhong)，綠翠小學(xue)為(wei)(wei)(wei)達到“竹(zhu)心竹(zhu)韻，翠竹(zhu)立人(ren)”的(de)育人(ren)目標(biao)，從(cong)德育、管理、環境(jing)、教(jiao)學(xue)、課程五個角度進行(xing)滲透，既體(ti)(ti)現(xian)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化，有(you)凸顯學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)特色(se)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以“竹(zhu)文(wen)(wen)化”為(wei)(wei)(wei)載體(ti)(ti)，通過(guo)開(kai)展有(you)關竹(zhu)子知(zhi)識(shi)、趣聞、工藝(yi)等(deng)方面的(de)學(xue)習(xi)和實踐(jian)，開(kai)發(fa)校(xiao)(xiao)(xiao)本教(jiao)材，滲透地理、美(mei)術、音樂、勞技、生(sheng)物、體(ti)(ti)育、文(wen)(wen)學(xue)等(deng)學(xue)科(ke)知(zhi)識(shi)和內(nei)容(rong)，并圍繞“竹(zhu)”開(kai)設拓展型(xing)課程，從(cong)而(er)形成以竹(zhu)子內(nei)涵為(wei)(wei)(wei)核心的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化，使之(zhi)成為(wei)(wei)(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)特色(se)，并形成了“虛(xu)心有(you)節，我(wo)本如(ru)竹(zhu)”的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)訓、“雋(jun)雅(ya)(ya)善(shan)美(mei)，如(ru)沐竹(zhu)風(feng)(feng)”的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)(feng)、“博雅(ya)(ya)善(shan)導(dao)，成竹(zhu)在(zai)胸”的(de)教(jiao)風(feng)(feng)和“文(wen)(wen)雅(ya)(ya)善(shan)思(si)，秀(xiu)竹(zhu)在(zai)生(sheng)”的(de)學(xue)風(feng)(feng)。

如今，綠翠(cui)(cui)小(xiao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)園(yuan)雖(sui)然不(bu)大，但內(nei)涵(han)十(shi)分豐(feng)富(fu)，當走進(jin)(jin)綠翠(cui)(cui)校(xiao)(xiao)園(yuan)，你(ni)(ni)(ni)會(hui)被這里別(bie)具一(yi)格的(de)(de)(de)竹(zhu)(zhu)(zhu)文化(hua)所吸(xi)引。進(jin)(jin)校(xiao)(xiao)門迎接(jie)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)是一(yi)系列反映學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)價(jia)值觀系統的(de)(de)(de)標(biao)(biao)識物“竹(zhu)(zhu)(zhu)”，教學(xue)(xue)樓間向你(ni)(ni)(ni)招手的(de)(de)(de)也是“竹(zhu)(zhu)(zhu)”。 你(ni)(ni)(ni)若(ruo)駐(zhu)足竹(zhu)(zhu)(zhu)韻(yun)大廳(ting)和竹(zhu)(zhu)(zhu)文化(hua)長(chang)廊細細品味，那一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)寫有(you)“竹(zhu)(zhu)(zhu)之典故”、“竹(zhu)(zhu)(zhu)之精神”、“ 竹(zhu)(zhu)(zhu)之詩”的(de)(de)(de)畫框，還(huan)有(you)竹(zhu)(zhu)(zhu)類實物標(biao)(biao)本櫥(chu)窗(chuang)，無處(chu)不(bu)讓你(ni)(ni)(ni)感(gan)到(dao)“竹(zhu)(zhu)(zhu)文化(hua)”正(zheng)以一(yi)種生動、直(zhi)觀的(de)(de)(de)方式涌入你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)眼睛，讓人走進(jin)(jin)校(xiao)(xiao)園(yuan)馬上感(gan)覺(jue)到(dao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)文化(hua)觸(chu)手可及，令(ling)人對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)價(jia)值取向心(xin)領神會(hui)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還(huan)有(you)圍(wei)繞學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)文化(hua)而建立(li)起(qi)來的(de)(de)(de)各(ge)種功能區(qu)和宣(xuan)傳欄，讓學(xue)(xue)生能沉浸在翠(cui)(cui)竹(zhu)(zhu)(zhu)文化(hua)的(de)(de)(de)氛(fen)圍(wei)下健康成長(chang)。

“翠竹文(wen)化(hua)”引(yin)領(ling)綠翠小學走上內涵發展(zhan)之路(lu)，使學校(xiao)向創(chuang)辦(ban)優雅環境(jing)、和諧發展(zhan)、不(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)、特色鮮明的品牌學校(xiao)的辦(ban)學目標(biao)不(bu)斷邁進(jin)。學校(xiao)先后(hou)榮獲(huo)“海珠區(qu)(qu)(qu)德育達標(biao)學校(xiao)”、“海珠區(qu)(qu)(qu)模范職工之家(jia)、“海珠區(qu)(qu)(qu)工會規范化(hua)建設AAA達標(biao)單(dan)位”、“廣(guang)州(zhou)好教(jiao)育·你我(wo)同創(chuang)享”系列競賽(sai)活(huo)動(dong)榮獲(huo)優秀組織獎、海珠區(qu)(qu)(qu)教(jiao)育系統實(shi)打實(shi)服務(wu)教(jiao)職工模范單(dan)位、2014年(nian)12月(yue)由海珠區(qu)(qu)(qu)教(jiao)育局推薦參加廣(guang)東(dong)電視(shi)臺《好學校(xiao)就在家(jia)門口》的宣傳(chuan)拍攝活(huo)動(dong)，并在2015年(nian)1月(yue)廣(guang)東(dong)電視(shi)臺新(xin)(xin)聞欄目中(zhong)播出。

師資力量

學(xue)校(xiao)現(xian)有教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)班8個，學(xue)生(sheng)人數791人，教(jiao)(jiao)(jiao)職工40人，其中(zhong)專任教(jiao)(jiao)(jiao)師36人。教(jiao)(jiao)(jiao)師年齡結構中(zhong)青化，學(xue)歷全部達標，其中(zhong)大學(xue)本科12人，大專21人，中(zhong)專3人。