赤崗小(xiao)學(xue)創辦(ban)于1992年,是海珠區赤崗學(xue)區中心小(xiao)學(xue),2016年1月(yue)被評為廣(guang)東省一級學(xue)校(xiao)。學(xue)校(xiao)占(zhan)地面(mian)積 7661平方(fang)米(mi),建(jian)筑(zhu)面(mian)積6517平方(fang)米(mi),運動面(mian)積4888平方(fang)米(mi)。圖書冊數30860冊,生均34冊。 學(xue)校(xiao)在實施(shi)素質(zhi)教(jiao)育的過程中,不(bu)斷(duan)完(wan)善(shan)(shan)辦(ban)學(xue)條件。學(xue)校(xiao)整體布局合理(li),校(xiao)園環境優美,場(chang)室完(wan)善(shan)(shan),配(pei)套(tao)設(she)施(shi)齊備(bei),安(an)全(quan)監控設(she)施(shi)設(she)備(bei)齊全(quan)。
2016學(xue)(xue)年有教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班22個,學(xue)(xue)生898人(ren)(ren)。全校在編教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)47人(ren)(ren),其中(zhong)專(zhuan)任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)46人(ren)(ren),大專(zhuan)以上(shang)學(xue)(xue)歷47人(ren)(ren),占(zhan)100%;研(yan)究(jiu)生3人(ren)(ren),占(zhan)6.4%;本(ben)科38人(ren)(ren),占(zhan)80.9%;獲(huo)得(de)小(xiao)學(xue)(xue)高(gao)級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(副高(gao)級)職稱2人(ren)(ren),小(xiao)學(xue)(xue)高(gao)級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)職稱39人(ren)(ren),中(zhong)、高(gao)級職稱人(ren)(ren)數共41人(ren)(ren),占(zhan)87.2%。教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)用機222臺(tai)。師(shi)(shi)(shi)生比1:19。
學(xue)(xue)校在傳承“科技特色(se)(se)”項(xiang)目的基(ji)礎(chu)上,通過課題的引領 與特色(se)(se)學(xue)(xue)校的創建,確立了(le)“雅慧并(bing)育(yu)、和(he)樂(le)共生”的辦學(xue)(xue)理(li)念,修訂了(le)“以(yi)和(he)樂(le)文化(hua)為基(ji)礎(chu),以(yi)和(he)樂(le)教育(yu)為特色(se)(se),把學(xue)(xue)校辦成培育(yu)雅慧學(xue)(xue)子的區域優質學(xue)(xue)校”為辦學(xue)(xue)目標,讓全體(ti)師生在“和(he)樂(le)文化(hua)”的氛圍里幸福地、和(he)諧地、健康地成長。
1、實施和樂管(guan)理,打造和慧(hui)團隊(dui) 在“以師為本”的(de)(de)管(guan)理理念的(de)(de)指引(yin) 下,赤(chi)崗小學(xue)在干部(bu)隊(dui)伍(wu)的(de)(de)培(pei)養上重(zhong) “三塑(su)”:塑(su)正氣(qi)、塑(su)朝氣(qi)、塑(su)大氣(qi); 教師隊(dui)伍(wu)重(zhong)“三修(xiu)”:修(xiu)身(shen)、修(xiu)德、 修(xiu)能,培(pei)養一(yi)支(zhi)具有領導、全(quan)局、自(zi) 主(zhu)、規范、品牌(pai)意識(shi)的(de)(de)干部(bu)隊(dui)伍(wu),建 設一(yi)支(zhi)心態平(ping)和、精力充沛、師德優良、 業務(wu)過硬(ying)的(de)(de)教師隊(dui)伍(wu)。
2、探究和雅(ya)德育(yu),提升學(xue)(xue)(xue)生(sheng)素質在(zai)“塑愛心(xin)(xin)少(shao)年,育(yu)雅(ya)慧學(xue)(xue)(xue)子(zi)”的(de)(de)德育(yu)理念的(de)(de)指引下(xia),學(xue)(xue)(xue)校圍繞“培育(yu)體(ti)魄強(qiang)健、行為優雅(ya)、性格開朗(lang)、心(xin)(xin)地善(shan)良、樂(le)思善(shan)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)雅(ya)慧學(xue)(xue)(xue)子(zi)”的(de)(de)育(yu)人目(mu)標,開展(zhan)以(yi)“養成教育(yu)”為主線,以(yi)“愛心(xin)(xin)教育(yu)”為突破口,以(yi)“和樂(le)四節(jie)”為核心(xin)(xin)的(de)(de)德育(yu)實(shi)踐研究,取得(de)了顯著的(de)(de)成效。
3、實(shi)踐和(he)樂(le)(le)課(ke)堂(tang),提(ti)(ti)高教(jiao)學(xue) 效益在“重激趣,重體驗(yan),促(cu)合作, 促(cu)發(fa)展”的教(jiao)學(xue)理念(nian)的指引下,學(xue) 校通(tong)過推進“常規(gui)管理層級化(hua)、教(jiao) 科研活動整(zheng)合化(hua)、習慣能力(li)常訓化(hua)、 師生(sheng)(sheng)教(jiao)學(xue)快樂(le)(le)化(hua)”工(gong)作,不(bu)斷提(ti)(ti)升 教(jiao)育教(jiao)學(xue)質量(liang)。近幾年,在開展市 級課(ke)題(ti)“禮(li)樂(le)(le)教(jiao)學(xue)的行動研究”過 程(cheng)中,提(ti)(ti)煉了“和(he)樂(le)(le)課(ke)堂(tang)”的“三 特征”(興發(fa)、 體驗(yan)、主見),創(chuang)建靈動、陽(yang)光課(ke)堂(tang),促(cu)進學(xue)生(sheng)(sheng)樂(le)(le)思會學(xue)。
4、建(jian)設和(he)美(mei)校(xiao)園,營造雅致(zhi)氛圍在(zai)(zai) “文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)”的理念的指引(yin)下(xia), 我(wo)們在(zai)(zai)“‘三(san)風’建(jian)設鑄造文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)、景(jing)觀 打造彰顯(xian)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)、特色活動培育文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)、和(he) 諧溝通孕育文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)、家校(xiao)合作積淀文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)” 五個方面下(xia)功夫,營造民主(zhu)、平等(deng)、尊 重、包容、互助、和(he)諧、上進的和(he)樂文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen) 化(hua),使全體(ti)師生(sheng)在(zai)(zai)濃厚的文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)氛圍中(zhong)受 到熏陶和(he)感染,做文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)明事,當(dang)快樂人(ren), 形成(cheng)“和(he)樂”人(ren)格,為(wei)幸福人(ren)生(sheng)奠基(ji)。
“蘊(yun)和(he)樂校園文化,創和(he)樂教(jiao)育(yu)(yu)(yu)特色(se)”,赤崗(gang)小(xiao)(xiao)學(xue)已(yi)成(cheng)為海珠區首批、廣州市第二批義務教(jiao)育(yu)(yu)(yu)階(jie)段特色(se)學(xue)校。學(xue)校教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)工作得到家(jia)長、同(tong)(tong)行、社會(hui)的廣泛認可。同(tong)(tong)時,赤崗(gang)小(xiao)(xiao)學(xue)還為各級中學(xue)輸送了(le)(le)很多(duo)全(quan)方位(wei)發展的優秀人才和(he)學(xue)科、體藝特長生。多(duo)年(nian)的師生和(he)家(jia)校的共同(tong)(tong)努力,使(shi)赤崗(gang)小(xiao)(xiao)學(xue)“和(he)樂教(jiao)育(yu)(yu)(yu)”實踐研究(jiu)取得了(le)(le)豐碩的成(cheng)果。
學(xue)(xue)校(xiao)先(xian)后獲(huo)得:廣(guang)東省中小學(xue)(xue)特色(se)學(xue)(xue)校(xiao)創建(jian)優秀方(fang)案二等獎(jiang)(jiang)、廣(guang)東省小學(xue)(xue)品德學(xue)(xue)科(ke)(ke)成(cheng)果交流(liu)評(ping)比(bi)二等獎(jiang)(jiang)、廣(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)第(di)八屆(jie)教學(xue)(xue)成(cheng)果評(ping)比(bi)三等獎(jiang)(jiang)、廣(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)教育(yu)研(yan)究院教學(xue)(xue)成(cheng)果獎(jiang)(jiang)三等獎(jiang)(jiang)、廣(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)誦讀中華經典美(mei)文表演大賽活動(dong)特等獎(jiang)(jiang)、廣(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)第(di)二批(pi)義務教育(yu)階段特色(se)學(xue)(xue)校(xiao)、廣(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)安全文明(ming)校(xiao)園(yuan)、廣(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)三八紅旗集體、廣(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)巾幗文明(ming)崗(gang)、廣(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)青(qing)少年科(ke)(ke)技教育(yu)先(xian)進(jin)集體、廣(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)教師幸福(fu)團隊(dui)、海(hai)(hai)珠(zhu)區(qu)(qu)先(xian)進(jin)集體、海(hai)(hai)珠(zhu)區(qu)(qu)校(xiao)本(ben)培訓先(xian)進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)、海(hai)(hai)珠(zhu)區(qu)(qu)創建(jian)“書(shu)香校(xiao)園(yuan)”先(xian)進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)、海(hai)(hai)珠(zhu)區(qu)(qu)科(ke)(ke)研(yan)工作先(xian)進(jin)單位、海(hai)(hai)珠(zhu)區(qu)(qu)德育(yu)工作示范學(xue)(xue)校(xiao)等集體獎(jiang)(jiang)項和(he)榮譽稱號。