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東莞市南城區中心小學
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南城區中心小學,創辦于1997年9月,位于東莞新城市中心區,原名東莞陽光小學,2000年12月被評為市一級學校,2002年9月學校從莞城區歸屬到南城區管理,2003年被市教育局批準更名為“東莞市南城區中心小學”,同時可掛“東莞市南城區陽光小學”的牌子。2004年12月被評為廣東省一級學校,至今已有19年辦學歷程。占地30765平方米,建筑面積達23431平方米,校園綠草如茵、環境優美,文化濃郁,校舍新穎美觀,布局合理。各種功能室和教育教學設施均按省一級學校標準配齊,基本實現了教學設施標準化、辦公電腦化和信息網絡化。
  • 院校隸屬: 東莞市
  • 創建時間: 1997年9月(yue)
  • 學校地址: 廣東省東莞(guan)市南城(cheng)街(jie)道辦事(shi)處(chu)新城(cheng)社(she)區居民委(wei)員會
  • 聯系電話: 0769-22819112
詳細介紹 PROFILE +

學校簡介

南(nan)(nan)(nan)(nan)城區中(zhong)心小(xiao)學(xue),創辦于(yu)1997年(nian)9月,位于(yu)東(dong)莞新城市(shi)(shi)中(zhong)心區,原名(ming)東(dong)莞陽光(guang)小(xiao)學(xue),2000年(nian)12月被(bei)評(ping)為(wei)市(shi)(shi)一(yi)級(ji)學(xue)校(xiao),2002年(nian)9月學(xue)校(xiao)從莞城區歸屬到南(nan)(nan)(nan)(nan)城區管理,2003年(nian)被(bei)市(shi)(shi)教育局批準更名(ming)為(wei)“東(dong)莞市(shi)(shi)南(nan)(nan)(nan)(nan)城區中(zhong)心小(xiao)學(xue)”,同時可(ke)掛“東(dong)莞市(shi)(shi)南(nan)(nan)(nan)(nan)城區陽光(guang)小(xiao)學(xue)”的牌子(zi)。2004年(nian)12月被(bei)評(ping)為(wei)廣東(dong)省一(yi)級(ji)學(xue)校(xiao),至今已有19年(nian)辦學(xue)歷程。

學(xue)(xue)校地處東莞新(xin)城(cheng)市中(zhong)心區,是(shi)一所現代(dai)化新(xin)型學(xue)(xue)校。占地30765平方米,建(jian)筑面積(ji)達23431平方米,校園綠草如茵(yin)、環境優美(mei),文(wen)化濃(nong)郁(yu),校舍新(xin)穎美(mei)觀,布局合(he)理。各種功能室和教育教學(xue)(xue)設施均按(an)省一級學(xue)(xue)校標準(zhun)配齊,基本實(shi)現了教學(xue)(xue)設施標準(zhun)化、辦公電(dian)腦化和信息網絡化。

師資力量

學(xue)(xue)(xue)校現有45個教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban),學(xue)(xue)(xue)生2345人,專任教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)131人,專任教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)大(da)專以上(shang)學(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)比(bi)例達100%;其中(zhong)年(nian)(nian)齡(ling)在40歲以下的(de)有79人,占教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)總人數的(de)66%。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)年(nian)(nian)輕化(hua),學(xue)(xue)(xue)歷層次高(gao),是(shi)該校師(shi)(shi)(shi)資結構的(de)一大(da)特(te)色。

辦學特色

學(xue)(xue)(xue)校本(ben)(ben)著"以人為本(ben)(ben),以德為首,以質(zhi)立校"的(de)辦學(xue)(xue)(xue)理(li)念,實(shi)施"科(ke)研育(yu)名(ming)師(shi)(shi),名(ming)師(shi)(shi)創名(ming)校"的(de)發(fa)展戰略,實(shi)行(xing)目標管理(li),開(kai)(kai)創了(le)“高質(zhi)低負、全面(mian)(mian)育(yu)人”的(de)教(jiao)風(feng),著力(li)培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)生“勤學(xue)(xue)(xue)巧練(lian),獨立自主(zhu)”的(de)學(xue)(xue)(xue)風(feng),形成了(le)“文(wen)明守(shou)紀、善教(jiao)善學(xue)(xue)(xue)”的(de)校風(feng),學(xue)(xue)(xue)校堅持“辦規范加(jia)特(te)(te)(te)色學(xue)(xue)(xue)校,培(pei)勝任加(jia)特(te)(te)(te)點教(jiao)師(shi)(shi),育(yu)合格加(jia)特(te)(te)(te)長學(xue)(xue)(xue)生”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)宗(zong)旨。致力(li)于“讓全體學(xue)(xue)(xue)生得到發(fa)展,讓學(xue)(xue)(xue)生得到全面(mian)(mian)發(fa)展”,大力(li)推進素質(zhi)教(jiao)育(yu),注重發(fa)展學(xue)(xue)(xue)生個性,培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)生特(te)(te)(te)長,相繼(ji)開(kai)(kai)設了(le)三十多個興趣班,廣泛開(kai)(kai)展第二課堂活動,形成了(le)以“體育(yu)、藝術、科(ke)普和(he)環境教(jiao)育(yu)”強項的(de)鮮明辦學(xue)(xue)(xue)特(te)(te)(te)色。

辦學成果

辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)近(jin)幾年(nian)(nian)來,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)(xian)后(hou)獲(huo)得全國“綠色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、全國“做(zuo)一(yi)個有道(dao)德的人”主題(ti)活動(dong)聯(lian)系(xi)點(dian)、省(sheng)(sheng)“一(yi)級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、省(sheng)(sheng)“無煙學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、省(sheng)(sheng)“教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)技術(shu)實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、省(sheng)(sheng)“依法治校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、省(sheng)(sheng)“安全文(wen)明(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園”、省(sheng)(sheng)“體(ti)育(yu)特(te)(te)色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、省(sheng)(sheng)“青少年(nian)(nian)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)特(te)(te)色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、省(sheng)(sheng)“體(ti)育(yu)傳統項(xiang)(xiang)目(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、市(shi)(shi)(shi)“文(wen)明(ming)單位”、市(shi)(shi)(shi)“文(wen)化建設先(xian)(xian)進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、市(shi)(shi)(shi)“家(jia)(jia)庭教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作先(xian)(xian)進集體(ti)”、市(shi)(shi)(shi)“科(ke)(ke)普特(te)(te)色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、市(shi)(shi)(shi)“文(wen)化建設標兵學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、市(shi)(shi)(shi)普教(jiao)(jiao)(jiao)系(xi)統“三現代(dai)”教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)先(xian)(xian)進單位、市(shi)(shi)(shi)“科(ke)(ke)技教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)先(xian)(xian)進單位”、市(shi)(shi)(shi)“基(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)課程改革實驗先(xian)(xian)進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、市(shi)(shi)(shi)“小(xiao)公民(min)”道(dao)德建設實踐基(ji)地、市(shi)(shi)(shi)“體(ti)育(yu)運動(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)體(ti)操訓練網(wang)點(dian)”、市(shi)(shi)(shi)“體(ti)育(yu)特(te)(te)色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、市(shi)(shi)(shi)“語言文(wen)字規范(fan)化示范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”等多(duo)項(xiang)(xiang)榮譽。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量優秀,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生參加各(ge)級各(ge)類(lei)競賽(sai)成(cheng)績(ji)斐(fei)然,多(duo)次(ci)獲(huo)國家(jia)(jia)、省(sheng)(sheng)、市(shi)(shi)(shi)團(tuan)體(ti)第一(yi)名(ming)和(he)一(yi)等獎;學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)(xian)后(hou)有十(shi)項(xiang)(xiang)科(ke)(ke)研成(cheng)果獲(huo)省(sheng)(sheng)、市(shi)(shi)(shi)獎項(xiang)(xiang);教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)有四(si)十(shi)多(duo)篇教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)論文(wen)發表于(yu)國家(jia)(jia)、省(sheng)(sheng)、市(shi)(shi)(shi)刊(kan)物。我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)連續十(shi)多(duo)屆畢(bi)業生各(ge)項(xiang)(xiang)指標成(cheng)績(ji)和(he)1至5年(nian)(nian)級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)抽考(kao)成(cheng)績(ji)均名(ming)列(lie)市(shi)(shi)(shi)、區前茅。近(jin)幾年(nian)(nian)從我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)畢(bi)業的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生胡丹旦(清(qing)(qing)華(hua))、陳陽(yang)(清(qing)(qing)華(hua))、李葉茂(清(qing)(qing)華(hua))、文(wen)璐(清(qing)(qing)華(hua))、鄧榮超(北(bei)大(da))、吳可薇(港大(da))分別考(kao)上了名(ming)牌(pai)(pai)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),為母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)添光(guang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)語文(wen)、數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、英語、體(ti)育(yu)四(si)個科(ke)(ke)組被市(shi)(shi)(shi)評(ping)為“先(xian)(xian)進科(ke)(ke)組”,有十(shi)位老(lao)師(shi)(肖玲、周(zhou)世寧、梁詠杰、丁爽(shuang)、黃麗珊、黃桂英、譚潔(jie)梅、于(yu)繼偉、韋芳潔(jie)、蔡俊(jun)清(qing)(qing))被市(shi)(shi)(shi)評(ping)為“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)帶頭(tou)人” 和(he)“教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能手”,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)社(she)會聲譽不斷擴大(da),家(jia)(jia)長(chang)滿意、社(she)會肯定、品牌(pai)(pai)初步形成(cheng)。

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