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學校簡介

東莞(guan)師(shi)(shi)范(fan)學(xue)校(xiao)附(fu)屬小學(xue)創辦(ban)(ban)于1932年(nian)(nian)，她與東莞(guan)簡(jian)(jian)易(yi)師(shi)(shi)范(fan)學(xue)校(xiao)同時誕(dan)生。當(dang)時校(xiao)址設在(zai)虎門(men)(men)寨(zhai)蓮花書(shu)院附(fu)近，是(shi)一(yi)(yi)所縣(xian)辦(ban)(ban)東莞(guan)簡(jian)(jian)師(shi)(shi)下屬小學(xue)。辦(ban)(ban)學(xue)初期(qi)，一(yi)(yi)至(zhi)六年(nian)(nian)級(ji)(ji)每級(ji)(ji)一(yi)(yi)個教學(xue)班，共(gong)約(yue)300人，第(di)一(yi)(yi)任校(xiao)長(chang)由簡(jian)(jian)易(yi)師(shi)(shi)范(fan)校(xiao)長(chang)馬梧塵兼任，教師(shi)(shi)多數是(shi)從簡(jian)(jian)易(yi)師(shi)(shi)范(fan)畢業的高才生留下任教。1945年(nian)(nian)從虎門(men)(men)遷入莞(guan)城舊東莞(guan)印刷廠(chang)附(fu)近辦(ban)(ban)學(xue)。1951年(nian)(nian)再遷校(xiao)到莞(guan)城龍頭第(di)一(yi)(yi)關附(fu)近的李氏(shi)宗祠(ci)。

文革前由東(dong)(dong)莞(guan)(guan)(guan)師(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)長兼任(ren)附小(xiao)校(xiao)長，屬東(dong)(dong)莞(guan)(guan)(guan)師(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)管轄(xia)。文革后(hou)并入(ru)莞(guan)(guan)(guan)城鎮(zhen)，曾命名為東(dong)(dong)方紅小(xiao)學(xue)(xue)，當(dang)時師(shi)生軍訓(xun)、操練、課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)曾聞(wen)名于東(dong)(dong)莞(guan)(guan)(guan)縣，后(hou)又命名莞(guan)(guan)(guan)城第二小(xiao)學(xue)(xue)。1980年復辦(ban)東(dong)(dong)莞(guan)(guan)(guan)師(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)附屬小(xiao)學(xue)(xue)，校(xiao)址在莞(guan)(guan)(guan)城區(qu)(qu)新風路185號(hao)(hao)，是市教(jiao)(jiao)育局直(zhi)屬學(xue)(xue)校(xiao)。2011年9月1日整(zheng)體搬(ban)遷到(dao)東(dong)(dong)城區(qu)(qu)石井支路5號(hao)(hao)新校(xiao)區(qu)(qu)，隸屬東(dong)(dong)城區(qu)(qu)管理。

學(xue)校(xiao)堅持(chi)依(yi)法治校(xiao)，依(yi)章(zhang)治教，素質育(yu)人的原則，推(tui)行扁平式管理(li)，走內涵發展(zhan)之(zhi)路。依(yi)據校(xiao)情(qing)(qing)、生(sheng)情(qing)(qing)、師情(qing)(qing)，結合(he)學(xue)情(qing)(qing)，確立以(yi)人為(wei)本，為(wei)學(xue)生(sheng)的終(zhong)身(shen)發展(zhan)奠定(ding)基礎的教育(yu)理(li)念(nian)(nian)，統籌協調，嚴和(he)兼(jian)融的管理(li)理(li)念(nian)(nian)以(yi)及有愛(ai)心、會(hui)學(xue)習、懂生(sheng)活、善(shan)交往(wang)的培(pei)養目標，倡(chang)導合(he)作共進，追求卓(zhuo)越(yue)的學(xue)校(xiao)精神。

師資力量

師(shi)(shi)資素(su)質日(ri)漸提高。目前學(xue)校教(jiao)師(shi)(shi)有106人(ren)(ren)，其中(zhong)小學(xue)一級教(jiao)師(shi)(shi)職稱57人(ren)(ren)，占(zhan)53.7%。本科學(xue)歷(li)以上(shang)的(de)(de)94人(ren)(ren)，占(zhan)88.7%。省骨干教(jiao)師(shi)(shi)2人(ren)(ren)，市學(xue)科帶頭人(ren)(ren)2個，市教(jiao)學(xue)能手7人(ren)(ren)，區學(xue)科帶頭人(ren)(ren)5人(ren)(ren)。教(jiao)師(shi)(shi)以課(ke)堂教(jiao)學(xue)為中(zhong)心，深入探討“本真、有效”的(de)(de)課(ke)堂文化和營造(zao)“自主成(cheng)長(chang)(chang)、百(bai)家爭(zheng)鳴、取(qu)長(chang)(chang)補短、互助共進(jin)”的(de)(de)教(jiao)研文化。教(jiao)師(shi)(shi)們(men)每(mei)(mei)人(ren)(ren)制定(ding)三年專業成(cheng)長(chang)(chang)規(gui)劃，每(mei)(mei)學(xue)期寫(xie)兩(liang)篇(pian)教(jiao)學(xue)隨筆，一篇(pian)教(jiao)學(xue)論文，每(mei)(mei)學(xue)年寫(xie)一篇(pian)個人(ren)(ren)成(cheng)長(chang)(chang)總結(jie)，他們(men)找到(dao)自己(ji)的(de)(de)最近(jin)發展區和課(ke)堂教(jiao)學(xue)的(de)(de)灰(hui)色地帶，不斷(duan)(duan)努力(li)，不斷(duan)(duan)進(jin)取(qu)。

所獲榮譽

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先后被評為(wei)市家庭教(jiao)育(yu)先進集體(ti)、市文化(hua)建設(she)先進學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、市課改先進學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、市綠色(se)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、市依(yi)法治校(xiao)(xiao)(xiao)示(shi)范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)、市科技先進學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、市防震(zhen)減災科普教(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、市語言文字(zi)(zi)規范(fan)(fan)化(hua)示(shi)范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)、市德(de)育(yu)示(shi)范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)、市未成年人思想道德(de)建設(she)示(shi)范(fan)(fan)基地、省現代信(xin)息技術實驗學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、省書香校(xiao)(xiao)(xiao)園、省語言文字(zi)(zi)規范(fan)(fan)化(hua)示(shi)范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)等，省綠色(se)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)示(shi)范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)，心理健康(kang)教(jiao)育(yu)特色(se)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。

教學設施

學校(xiao)占地面積3.2萬(wan)平(ping)(ping)(ping)方(fang)米(mi)，建(jian)(jian)筑面積2.6萬(wan)平(ping)(ping)(ping)方(fang)米(mi)，43個教(jiao)學班(ban)的(de)(de)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)規模(mo)。現(xian)有(you)41個教(jiao)學班(ban)， 2008多名學生，課(ke)(ke)(ke)室分(fen)別配有(you)一體機和(he)實物投影機。校(xiao)園設(she)(she)(she)(she)置了功能齊全的(de)(de)廣播系統和(he)校(xiao)園網絡，全新的(de)(de)41個功能室及設(she)(she)(she)(she)施(shi)設(she)(she)(she)(she)備為(wei)推進教(jiao)育、教(jiao)學現(xian)代化提(ti)供條件保障。近三年按課(ke)(ke)(ke)程改(gai)革(ge)要求，推行校(xiao)本(ben)(ben)研究(jiu)，改(gai)革(ge)課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)學。從教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)學、論文(wen)、課(ke)(ke)(ke)件設(she)(she)(she)(she)計到師(shi)(shi)生演講(jiang)、作文(wen)、藝術、體育、科(ke)技等(deng)項目，先后參加教(jiao)育部門組織的(de)(de)各種(zhong)競(jing)賽活(huo)動(dong)，分(fen)別榮(rong)獲省、市一、二、三等(deng)獎的(de)(de)有(you)200多人次。學校(xiao)以育人為(wei)本(ben)(ben)，以教(jiao)學為(wei)主(zhu)，以工(gong)作室為(wei)平(ping)(ping)(ping)臺，用文(wen)化引(yin)領學校(xiao)發展(zhan)。