東(dong)(dong)莞市(shi)東(dong)(dong)城(cheng)中心(xin)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)坐落于東(dong)(dong)城(cheng)主山大井頭(tou)學(xue)(xue)(xue)前(qian)路40號，是東(dong)(dong)城(cheng)區首批(pi)(pi)聯合(he)辦學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)校之(zhi)一(yi)。于2000年(nian)9月成立，原名(ming)為東(dong)(dong)城(cheng)區第七小(xiao)學(xue)(xue)(xue)，于2001年(nian)4月，由市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)局批(pi)(pi)準(zhun)(zhun)更名(ming)為“東(dong)(dong)城(cheng)區中心(xin)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)”，學(xue)(xue)(xue)校占地面積(ji)46667.17平(ping)(ping)方米(mi)，建筑(zhu)面積(ji)為37590平(ping)(ping)方米(mi)，學(xue)(xue)(xue)校按照廣東(dong)(dong)省有關標準(zhun)(zhun)進(jin)行場室的(de)配置，為教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)提供良好的(de)育(yu)人環境。
十八年來，辦學(xue)成效日益顯(xian)著(zhu)，先后被(bei)評為(wei)廣(guang)(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)省(sheng)綠色學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、廣(guang)(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)省(sheng)現(xian)代教育技術實驗(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、廣(guang)(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)省(sheng)英(ying)特爾未來教育項(xiang)目示范(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)特級檔案綜合管理單(dan)(dan)位(wei)(wei)、英(ying)特爾?未來教育項(xiang)目教學(xue)應用優秀學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、東(dong)(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)(guan)市文化(hua)建(jian)設標兵學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、東(dong)(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)(guan)市體育特色學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、東(dong)(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)(guan)市依(yi)法治(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、東(dong)(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)(guan)市防震(zhen)減災科普學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、東(dong)(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)(guan)市教育系統(tong)文明(ming)單(dan)(dan)位(wei)(wei)、東(dong)(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)(guan)市千(qian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)扶千(qian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先進單(dan)(dan)位(wei)(wei)、東(dong)(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)(guan)市語言(yan)文字(zi)規范(fan)化(hua)示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。于(yu)2014年獲(huo)批(pi)了全國首批(pi)“語文教師(shi)專(zhuan)業化(hua)發展工程基地校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”；是東(dong)(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)(guan)市首批(pi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)法苑示范(fan)點、東(dong)(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)(guan)市第二批(pi)平(ping)安校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、首批(pi)“東(dong)(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)(guan)百校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)創(chuang)(chuang)新(xin)人才培育基地”、東(dong)(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)(guan)市科普標兵學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、廣(guang)(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)省(sheng)語言(yan)文字(zi)規范(fan)化(hua)示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。東(dong)(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)(guan)市青(qing)年文明(ming)號、東(dong)(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)(guan)市巾幗(guo)文明(ming)崗、東(dong)(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)(guan)市文明(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、東(dong)(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)(guan)市第一(yi)批(pi)創(chuang)(chuang)客教育學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)等。
學(xue)校現有(you)49個教(jiao)學(xue)班，學(xue)生(sheng)2466人(ren)(ren)，教(jiao)師(shi)(shi)131人(ren)(ren)，教(jiao)師(shi)(shi)學(xue)歷達標率(lv)為100%。學(xue)校以“方(fang)(fang)圓(yuan)教(jiao)育”為辦(ban)學(xue)思想，秉承“方(fang)(fang)中有(you)圓(yuan)學(xue)做人(ren)(ren)，圓(yuan)外有(you)方(fang)(fang)學(xue)做事”的辦(ban)學(xue)理(li)念，緊(jin)緊(jin)圍繞“方(fang)(fang)正志氣，圓(yuan)融智慧(hui)(hui)”的辦(ban)學(xue)目標和“有(you)愛心、有(you)智慧(hui)(hui)、有(you)擔當”的培(pei)養(yang)(yang)目標，以“嚴格而自由”為校訓，積極營造(zao)“養(yang)(yang)正博學(xue)”的校風(feng)，“樂學(xue)善思”的學(xue)風(feng)，“嚴謹尚學(xue)”的教(jiao)風(feng)，努力(li)育人(ren)(ren)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圍繞一(yi)個(ge)中心(xin)（文(wen)化建設），堅持(chi)兩常(chang)（常(chang)規(gui)、常(chang)態(tai)），突(tu)出三性(xing)（主體性(xing)、合作性(xing)、統籌性(xing)），明確四觀（教學(xue)觀、學(xue)生觀、質量觀、改(gai)革觀），抓(zhua)住(zhu)五個(ge)關鍵詞（自主管理、課(ke)題研(yan)究(jiu)、養(yang)成教育、課(ke)堂改(gai)革、專業成長）為(wei)發(fa)展(zhan)策略(lve)，推行(xing)自主管理，統籌學(xue)校(xiao)(xiao)各項工(gong)作，用文(wen)化引領學(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)，走內涵發(fa)展(zhan)之路。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)注(zhu)重(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)良好(hao)行為(wei)習(xi)慣(guan)的(de)養成(cheng)教(jiao)育(yu)，在全(quan)面發展(zhan)的(de)基礎(chu)上重(zhong)(zhong)視學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)個性(xing)發展(zhan)和特長(chang)培養，體(ti)育(yu)、藝術(shu)教(jiao)育(yu)呈現(xian)出蓬勃(bo)發展(zhan)的(de)局面，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)田徑運動隊(dui)、民樂(le)隊(dui)、科幻繪畫(hua)、足球(qiu)隊(dui)嶄露頭角，快樂(le)籃球(qiu)運動全(quan)面鋪開(kai)；油畫(hua)、朗誦、合唱(chang)、舞蹈等藝術(shu)小(xiao)組(zu)發展(zhan)迅速，藝術(shu)教(jiao)育(yu)取(qu)得(de)了喜(xi)人的(de)成(cheng)績(ji)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)以(yi)育(yu)人為(wei)本，每(mei)學(xue)(xue)(xue)年(nian)在學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)中開(kai)展(zhan)體(ti)育(yu)節、科技環保節、讀(du)書節、數學(xue)(xue)(xue)節、英語(yu)節、藝術(shu)節活動，同時積極拓展(zhan)“童心樂(le)園”全(quan)員式第(di)二課堂活動。通過實(shi)踐(jian)、體(ti)驗(yan)、感受，規范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)行為(wei)教(jiao)育(yu)，抓好(hao)十件(jian)“小(xiao)事”（掃好(hao)地、洗好(hao)手、排好(hao)隊(dui)、穿(chuan)好(hao)衣(yi)、讀(du)好(hao)書、寫好(hao)字、唱(chang)好(hao)歌、做好(hao)操、上好(hao)課、做好(hao)人）和知曉《中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)守則》 《小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)日(ri)常行為(wei)規范》的(de)要求，完善人格，養成(cheng)良好(hao)習(xi)慣(guan)，促進學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)全(quan)面發展(zhan)。
承(cheng)(cheng)載(zai)著(zhu)希(xi)望，承(cheng)(cheng)載(zai)著(zhu)夢想，我(wo)們(men)開始新一(yi)(yi)輪的(de)揚帆。我(wo)們(men)堅信，全體師(shi)生同心同德，一(yi)(yi)定會(hui)使我(wo)校(xiao)成為(wei)(wei)“學習的(de)樂園”，為(wei)(wei)每(mei)一(yi)(yi)位學生的(de)成長(chang)搭建廣闊的(de)舞臺(tai)。
東(dong)城中心小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)職工(gong)81人，其(qi)中行(xing)政領導5人，專(zhuan)任教(jiao)(jiao)師69人，高級教(jiao)(jiao)師28人。教(jiao)(jiao)師學(xue)(xue)(xue)歷達(da)標100%。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持“讓每一個學(xue)(xue)(xue)生都獲得成功” 的(de)教(jiao)(jiao)育理念，圍(wei)繞 “把我(wo)校(xiao)辦(ban)成一所高質(zhi)量，有(you)特色(se)，具有(you)實驗性(xing)和(he)示范性(xing)的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)目標開展各項工(gong)作，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成效(xiao)顯著，藝術(shu)特色(se)鮮明。
東(dong)城區(qu)中心小學(xue)(xue)(xue)根(gen)據東(dong)城區(qu)辦(ban)事處（近年(nian)）招生工作的(de)相關規(gui)定，按照劃分學(xue)(xue)(xue)區(qu)就(jiu)近入(ru)學(xue)(xue)(xue)的(de)原則，實(shi)行(xing)戶(hu)籍在(zai)本學(xue)(xue)(xue)區(qu)及規(gui)定的(de)十余個樓盤的(de)適(shi)齡兒(er)童就(jiu)近免試入(ru)學(xue)(xue)(xue)。服務(wu)范圍具體包括：1、主(zhu)山（不(bu)含烏石(shi)崗(gang)和(he)渦嶺村）；2、在(zai)主(zhu)山、石(shi)井社區(qu)建房的(de)東(dong)城人子(zi)女；3、慶(qing)峰花園、年(nian)豐(feng)山莊(zhuang)、金(jin)城大廈(sha)、金(jin)源花園、寶城花園、金(jin)明樓、高(gao)峰樓、永(yong)安(an)大廈(sha)、金(jin)成·翠榕苑、麗陽時(shi)代、主(zhu)山假日公寓、新世(shi)紀星城的(de)業主(zhu)子(zi)女。適(shi)齡兒(er)童依據戶(hu)口本、房產有效證件或證明、兒(er)童預防接種證，家(jia)長計劃生育服務(wu)證等證件報名入(ru)學(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)校進(jin)行(xing)相關材料的(de)審核并進(jin)行(xing)登記(ji)報批工作。
東城中心小學(xue)(xue)把教育科(ke)(ke)研作為教育發展(zhan)的(de)推進器，探(tan)索教育改革的(de)先進經驗。確立了多學(xue)(xue)科(ke)(ke)、多類型課題的(de)研究，成(cheng)效(xiao)顯著(zhu)；三項課題研究成(cheng)果(guo)分(fen)獲(huo)廣東省(sheng)管理科(ke)(ke)學(xue)(xue)（吳(wu)漢(han)良獎）、東莞市(shi)(shi)第(di)四、五屆(jie)教育科(ke)(ke)研成(cheng)果(guo)獎；科(ke)(ke)研論文或(huo)教師(shi)參加(jia)各類比賽，在國家(jia)、省(sheng)、市(shi)(shi)獲(huo)獎的(de)達100多人(ren)次。學(xue)(xue)校科(ke)(ke)研的(de)成(cheng)功實踐(jian)，開(kai)創(chuang)了科(ke)(ke)研促教、科(ke)(ke)研興校、質(zhi)量立校的(de)良好局(ju)面。
東(dong)城(cheng)(cheng)區(qu)中心小學(xue)學(xue)校(xiao)位于(yu)東(dong)城(cheng)(cheng)區(qu)主山社區(qu)大井頭村，其前身為主山小學(xue)和石井小學(xue)于(yu)2000年聯(lian)合(he)辦(ban)學(xue)后(hou)建成(cheng)的“東(dong)城(cheng)(cheng)區(qu)第七(qi)小學(xue)”，2001年4月(yue)(yue)正式(shi)更名為“東(dong)城(cheng)(cheng)區(qu)中心小學(xue)”。2000年至今(jin)，面向東(dong)城(cheng)(cheng)區(qu)主山社區(qu)、石井社區(qu)及(ji)周邊十余(yu)個(ge)房地產小區(qu)招收適(shi)齡兒童入學(xue)。2002年9月(yue)(yue)，學(xue)校(xiao)被(bei)評為東(dong)莞市“市一級學(xue)校(xiao)”；2003年10月(yue)(yue)，接受廣東(dong)省教育廳評估，成(cheng)為“省一級學(xue)校(xiao)”。迄(qi)今(jin)，學(xue)校(xiao)堅持先進的辦(ban)學(xue)思(si)想，教育教學(xue)質(zhi)量不斷提高，成(cheng)為本(ben)區(qu)辦(ban)學(xue)有特色的學(xue)校(xiao)之一。
給生活一把琴 
