東(dong)(dong)(dong)莞市東(dong)(dong)(dong)城(cheng)中(zhong)心(xin)小(xiao)學(xue)(xue)坐落于東(dong)(dong)(dong)城(cheng)主山(shan)大井頭(tou)學(xue)(xue)前路40號，是(shi)東(dong)(dong)(dong)城(cheng)區(qu)首批聯合(he)辦學(xue)(xue)學(xue)(xue)校之(zhi)一。于2000年9月成立，原名(ming)(ming)為東(dong)(dong)(dong)城(cheng)區(qu)第七小(xiao)學(xue)(xue)，于2001年4月，由市教(jiao)(jiao)育(yu)局批準(zhun)更名(ming)(ming)為“東(dong)(dong)(dong)城(cheng)區(qu)中(zhong)心(xin)小(xiao)學(xue)(xue)”，學(xue)(xue)校占地面積46667.17平方(fang)米，建(jian)筑面積為37590平方(fang)米，學(xue)(xue)校按照(zhao)廣東(dong)(dong)(dong)省有關標準(zhun)進行場室的配置，為教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)提(ti)供良(liang)好的育(yu)人(ren)環境。
十(shi)八年來(lai)，辦學(xue)(xue)成效日益顯著，先(xian)后被評(ping)為廣東(dong)(dong)(dong)省(sheng)綠(lv)色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、廣東(dong)(dong)(dong)省(sheng)現代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)技術(shu)實(shi)驗學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、廣東(dong)(dong)(dong)省(sheng)英特(te)(te)(te)爾未來(lai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)項(xiang)目(mu)(mu)示范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)特(te)(te)(te)級檔(dang)案綜(zong)合管理單(dan)(dan)位、英特(te)(te)(te)爾?未來(lai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)項(xiang)目(mu)(mu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)應(ying)用優秀學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、東(dong)(dong)(dong)莞(guan)市(shi)(shi)(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化建(jian)設標兵(bing)(bing)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、東(dong)(dong)(dong)莞(guan)市(shi)(shi)(shi)(shi)體(ti)育(yu)特(te)(te)(te)色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、東(dong)(dong)(dong)莞(guan)市(shi)(shi)(shi)(shi)依法(fa)治(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)示范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、東(dong)(dong)(dong)莞(guan)市(shi)(shi)(shi)(shi)防(fang)震減災科普學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、東(dong)(dong)(dong)莞(guan)市(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系統文(wen)(wen)(wen)明單(dan)(dan)位、東(dong)(dong)(dong)莞(guan)市(shi)(shi)(shi)(shi)千校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)扶千校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)進單(dan)(dan)位、東(dong)(dong)(dong)莞(guan)市(shi)(shi)(shi)(shi)語言文(wen)(wen)(wen)字(zi)規(gui)范化示范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。于2014年獲批(pi)(pi)(pi)了全國首(shou)批(pi)(pi)(pi)“語文(wen)(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)師專業(ye)化發(fa)展(zhan)工(gong)程基(ji)地校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”；是(shi)東(dong)(dong)(dong)莞(guan)市(shi)(shi)(shi)(shi)首(shou)批(pi)(pi)(pi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園法(fa)苑示范點、東(dong)(dong)(dong)莞(guan)市(shi)(shi)(shi)(shi)第二批(pi)(pi)(pi)平安校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園、首(shou)批(pi)(pi)(pi)“東(dong)(dong)(dong)莞(guan)百校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)創(chuang)新人才培(pei)育(yu)基(ji)地”、東(dong)(dong)(dong)莞(guan)市(shi)(shi)(shi)(shi)科普標兵(bing)(bing)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、廣東(dong)(dong)(dong)省(sheng)語言文(wen)(wen)(wen)字(zi)規(gui)范化示范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。東(dong)(dong)(dong)莞(guan)市(shi)(shi)(shi)(shi)青年文(wen)(wen)(wen)明號、東(dong)(dong)(dong)莞(guan)市(shi)(shi)(shi)(shi)巾幗文(wen)(wen)(wen)明崗(gang)、東(dong)(dong)(dong)莞(guan)市(shi)(shi)(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)明校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園、東(dong)(dong)(dong)莞(guan)市(shi)(shi)(shi)(shi)第一批(pi)(pi)(pi)創(chuang)客(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)等。
學校(xiao)現有(you)49個教(jiao)學班，學生2466人，教(jiao)師131人，教(jiao)師學歷達標(biao)率為(wei)100%。學校(xiao)以(yi)“方(fang)圓(yuan)教(jiao)育”為(wei)辦(ban)學思想，秉承“方(fang)中有(you)圓(yuan)學做(zuo)人，圓(yuan)外有(you)方(fang)學做(zuo)事”的(de)(de)辦(ban)學理念，緊緊圍繞“方(fang)正(zheng)志(zhi)氣，圓(yuan)融智慧”的(de)(de)辦(ban)學目標(biao)和(he)“有(you)愛心、有(you)智慧、有(you)擔當”的(de)(de)培(pei)養(yang)目標(biao)，以(yi)“嚴(yan)格(ge)而自(zi)由”為(wei)校(xiao)訓，積極營造(zao)“養(yang)正(zheng)博學”的(de)(de)校(xiao)風，“樂(le)學善思”的(de)(de)學風，“嚴(yan)謹(jin)尚學”的(de)(de)教(jiao)風，努(nu)力育人。
學(xue)校(xiao)(xiao)圍繞(rao)一(yi)個中心（文化(hua)建設(she)），堅持兩常（常規(gui)、常態(tai)），突出三(san)性(xing)（主體性(xing)、合作性(xing)、統籌性(xing)），明確四觀（教學(xue)觀、學(xue)生觀、質量觀、改革(ge)觀），抓住五個關(guan)鍵詞(ci)（自主管理、課題(ti)研(yan)究、養成教育(yu)、課堂改革(ge)、專業成長）為發展策(ce)略，推行自主管理，統籌學(xue)校(xiao)(xiao)各項工作，用文化(hua)引(yin)領學(xue)校(xiao)(xiao)發展，走內涵發展之(zhi)路(lu)。
學(xue)(xue)(xue)校注重學(xue)(xue)(xue)生良好(hao)(hao)(hao)行為(wei)(wei)(wei)習(xi)慣的養成教(jiao)育，在全(quan)(quan)面(mian)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的基礎(chu)上重視(shi)學(xue)(xue)(xue)生的個(ge)性發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)和(he)特長培養，體育、藝術(shu)教(jiao)育呈現出(chu)蓬勃發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的局面(mian)，學(xue)(xue)(xue)校的田(tian)徑運(yun)動隊(dui)(dui)、民樂隊(dui)(dui)、科幻繪畫、足球隊(dui)(dui)嶄露頭角(jiao)，快樂籃球運(yun)動全(quan)(quan)面(mian)鋪開；油畫、朗誦(song)、合唱、舞蹈等藝術(shu)小(xiao)(xiao)(xiao)組發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)迅速，藝術(shu)教(jiao)育取得了(le)喜人(ren)(ren)的成績。學(xue)(xue)(xue)校以育人(ren)(ren)為(wei)(wei)(wei)本(ben)，每學(xue)(xue)(xue)年在學(xue)(xue)(xue)生中開展(zhan)(zhan)體育節(jie)、科技環保節(jie)、讀書(shu)節(jie)、數(shu)學(xue)(xue)(xue)節(jie)、英語節(jie)、藝術(shu)節(jie)活(huo)動，同(tong)時積極拓展(zhan)(zhan)“童心(xin)樂園”全(quan)(quan)員(yuan)式(shi)第(di)二課堂活(huo)動。通過實踐、體驗、感受，規范學(xue)(xue)(xue)校行為(wei)(wei)(wei)教(jiao)育，抓(zhua)好(hao)(hao)(hao)十件“小(xiao)(xiao)(xiao)事”（掃好(hao)(hao)(hao)地、洗好(hao)(hao)(hao)手、排好(hao)(hao)(hao)隊(dui)(dui)、穿好(hao)(hao)(hao)衣、讀好(hao)(hao)(hao)書(shu)、寫好(hao)(hao)(hao)字、唱好(hao)(hao)(hao)歌(ge)、做(zuo)好(hao)(hao)(hao)操、上好(hao)(hao)(hao)課、做(zuo)好(hao)(hao)(hao)人(ren)(ren)）和(he)知曉《中小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生守則》 《小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生日常行為(wei)(wei)(wei)規范》的要求，完善人(ren)(ren)格，養成良好(hao)(hao)(hao)習(xi)慣，促進學(xue)(xue)(xue)生全(quan)(quan)面(mian)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。
承載著(zhu)(zhu)希(xi)望，承載著(zhu)(zhu)夢想，我(wo)們開(kai)始新一(yi)輪的(de)(de)揚帆。我(wo)們堅信，全體師生(sheng)同心同德，一(yi)定會使我(wo)校成(cheng)為“學習的(de)(de)樂(le)園”，為每一(yi)位學生(sheng)的(de)(de)成(cheng)長搭建廣闊的(de)(de)舞臺。
東城中心小學(xue)教職工81人(ren)(ren)，其中行政(zheng)領導(dao)5人(ren)(ren)，專任教師(shi)69人(ren)(ren)，高(gao)級教師(shi)28人(ren)(ren)。教師(shi)學(xue)歷(li)達標(biao)100%。學(xue)校(xiao)堅持“讓每一(yi)個學(xue)生(sheng)都(dou)獲得成(cheng)功” 的教育(yu)理念(nian)，圍繞 “把我校(xiao)辦(ban)成(cheng)一(yi)所高(gao)質量，有特色，具(ju)有實驗(yan)性(xing)和示范性(xing)的學(xue)校(xiao)”的辦(ban)學(xue)目(mu)標(biao)開展各項(xiang)工作，教育(yu)教學(xue)成(cheng)效顯著(zhu)，藝術特色鮮明(ming)。
東(dong)城(cheng)區(qu)中心(xin)小(xiao)學(xue)根據東(dong)城(cheng)區(qu)辦(ban)事處（近(jin)年(nian)(nian)）招(zhao)生工作(zuo)的(de)相關規定，按照劃(hua)分學(xue)區(qu)就近(jin)入(ru)學(xue)的(de)原(yuan)則(ze)，實行戶籍在(zai)本學(xue)區(qu)及規定的(de)十余個樓盤(pan)的(de)適齡兒童就近(jin)免試入(ru)學(xue)。服(fu)(fu)務范(fan)圍具體(ti)包括：1、主(zhu)山(shan)（不含(han)烏石崗和渦嶺村(cun)）；2、在(zai)主(zhu)山(shan)、石井社區(qu)建房(fang)的(de)東(dong)城(cheng)人子女；3、慶(qing)峰(feng)花(hua)園(yuan)、年(nian)(nian)豐山(shan)莊、金城(cheng)大廈(sha)、金源(yuan)花(hua)園(yuan)、寶城(cheng)花(hua)園(yuan)、金明樓、高峰(feng)樓、永安大廈(sha)、金成·翠榕苑、麗陽時(shi)代、主(zhu)山(shan)假日公寓、新世紀星城(cheng)的(de)業主(zhu)子女。適齡兒童依據戶口本、房(fang)產(chan)有效證(zheng)件(jian)(jian)或證(zheng)明、兒童預(yu)防接種(zhong)證(zheng)，家(jia)長計劃(hua)生育服(fu)(fu)務證(zheng)等證(zheng)件(jian)(jian)報名入(ru)學(xue)，學(xue)校進(jin)行相關材料的(de)審核(he)并進(jin)行登記報批工作(zuo)。
東城中心(xin)小學(xue)把教(jiao)(jiao)育科(ke)研作為教(jiao)(jiao)育發展的(de)(de)推進(jin)器(qi)，探(tan)索教(jiao)(jiao)育改革的(de)(de)先進(jin)經驗。確立了多學(xue)科(ke)、多類型(xing)課(ke)題的(de)(de)研究(jiu)，成(cheng)效(xiao)顯著；三項課(ke)題研究(jiu)成(cheng)果分獲廣東省管理科(ke)學(xue)（吳漢良獎）、東莞市第四、五屆教(jiao)(jiao)育科(ke)研成(cheng)果獎；科(ke)研論文或教(jiao)(jiao)師參加各類比賽，在國家(jia)、省、市獲獎的(de)(de)達(da)100多人次。學(xue)校科(ke)研的(de)(de)成(cheng)功實踐，開創了科(ke)研促教(jiao)(jiao)、科(ke)研興校、質量(liang)立校的(de)(de)良好局(ju)面。
東(dong)城(cheng)(cheng)區(qu)(qu)中心(xin)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)學(xue)(xue)校位于(yu)東(dong)城(cheng)(cheng)區(qu)(qu)主山社區(qu)(qu)大(da)井頭村，其前(qian)身為(wei)主山小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)和石(shi)井小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)于(yu)2000年聯合辦學(xue)(xue)后建成(cheng)的(de)“東(dong)城(cheng)(cheng)區(qu)(qu)第七(qi)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)”，2001年4月正(zheng)式更名為(wei)“東(dong)城(cheng)(cheng)區(qu)(qu)中心(xin)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)”。2000年至(zhi)今，面向東(dong)城(cheng)(cheng)區(qu)(qu)主山社區(qu)(qu)、石(shi)井社區(qu)(qu)及周(zhou)邊十余個房(fang)地產小(xiao)(xiao)區(qu)(qu)招收適齡(ling)兒童入學(xue)(xue)。2002年9月，學(xue)(xue)校被評為(wei)東(dong)莞市“市一級學(xue)(xue)校”；2003年10月，接(jie)受廣(guang)東(dong)省(sheng)教育(yu)廳評估(gu)，成(cheng)為(wei)“省(sheng)一級學(xue)(xue)校”。迄今，學(xue)(xue)校堅持先進(jin)的(de)辦學(xue)(xue)思想(xiang)，教育(yu)教學(xue)(xue)質量不斷提高(gao)，成(cheng)為(wei)本區(qu)(qu)辦學(xue)(xue)有特色(se)的(de)學(xue)(xue)校之(zhi)一。
給生活一把琴 
