東(dong)(dong)莞(guan)市(shi)東(dong)(dong)城(cheng)中心(xin)小(xiao)學(xue)(xue)坐落于(yu)東(dong)(dong)城(cheng)主山大井頭學(xue)(xue)前路40號(hao)，是東(dong)(dong)城(cheng)區首批聯合辦學(xue)(xue)學(xue)(xue)校(xiao)之一。于(yu)2000年(nian)9月成立，原(yuan)名為(wei)(wei)(wei)東(dong)(dong)城(cheng)區第(di)七小(xiao)學(xue)(xue)，于(yu)2001年(nian)4月，由市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)局批準更(geng)名為(wei)(wei)(wei)“東(dong)(dong)城(cheng)區中心(xin)小(xiao)學(xue)(xue)”，學(xue)(xue)校(xiao)占(zhan)地面(mian)(mian)積(ji)46667.17平方米(mi)(mi)，建筑面(mian)(mian)積(ji)為(wei)(wei)(wei)37590平方米(mi)(mi)，學(xue)(xue)校(xiao)按照廣東(dong)(dong)省有關標準進行(xing)場室的配置，為(wei)(wei)(wei)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)提供良好的育(yu)人環境。
十八年來，辦學(xue)(xue)成(cheng)效日益(yi)顯著，先(xian)后(hou)被評為廣(guang)(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)省(sheng)綠色(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、廣(guang)(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)省(sheng)現代教育(yu)技(ji)術(shu)實驗學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、廣(guang)(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)省(sheng)英特爾未來教育(yu)項目示(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)特級檔案綜合(he)管理單位、英特爾?未來教育(yu)項目教學(xue)(xue)應用優秀(xiu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、東(dong)(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)市(shi)(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)建設標兵學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、東(dong)(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)市(shi)(shi)(shi)體育(yu)特色(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、東(dong)(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)市(shi)(shi)(shi)依法(fa)治(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)示(shi)(shi)范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、東(dong)(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)市(shi)(shi)(shi)防震減(jian)災科普學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、東(dong)(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)市(shi)(shi)(shi)教育(yu)系統文(wen)(wen)明單位、東(dong)(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)市(shi)(shi)(shi)千校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)扶千校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)進單位、東(dong)(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)市(shi)(shi)(shi)語(yu)(yu)言文(wen)(wen)字規范(fan)(fan)化(hua)(hua)示(shi)(shi)范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。于2014年獲批了全國首(shou)批“語(yu)(yu)文(wen)(wen)教師(shi)專(zhuan)業化(hua)(hua)發展工程(cheng)基地校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”；是東(dong)(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)市(shi)(shi)(shi)首(shou)批校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園法(fa)苑(yuan)示(shi)(shi)范(fan)(fan)點、東(dong)(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)市(shi)(shi)(shi)第二批平安(an)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園、首(shou)批“東(dong)(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)百(bai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)創(chuang)新人才培育(yu)基地”、東(dong)(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)市(shi)(shi)(shi)科普標兵學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、廣(guang)(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)省(sheng)語(yu)(yu)言文(wen)(wen)字規范(fan)(fan)化(hua)(hua)示(shi)(shi)范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。東(dong)(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)市(shi)(shi)(shi)青年文(wen)(wen)明號、東(dong)(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)市(shi)(shi)(shi)巾幗(guo)文(wen)(wen)明崗、東(dong)(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)市(shi)(shi)(shi)文(wen)(wen)明校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園、東(dong)(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)市(shi)(shi)(shi)第一批創(chuang)客教育(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)等。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)現有(you)49個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生2466人(ren)，教(jiao)師(shi)131人(ren)，教(jiao)師(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷達標率(lv)為100%。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)以“方(fang)圓(yuan)教(jiao)育”為辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思想，秉承“方(fang)中(zhong)有(you)圓(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)做(zuo)人(ren)，圓(yuan)外有(you)方(fang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)做(zuo)事”的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念，緊緊圍繞(rao)“方(fang)正志氣，圓(yuan)融(rong)智慧”的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目(mu)標和(he)“有(you)愛心、有(you)智慧、有(you)擔當”的(de)(de)(de)培養(yang)目(mu)標，以“嚴格(ge)而(er)自(zi)由”為校(xiao)訓，積(ji)極營造(zao)“養(yang)正博學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)(de)校(xiao)風(feng)，“樂(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)善思”的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)，“嚴謹尚學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)(de)教(jiao)風(feng)，努(nu)力育人(ren)。
學(xue)校(xiao)圍繞(rao)一個中心（文(wen)化建設(she)），堅持兩常（常規、常態），突(tu)出三性(xing)（主(zhu)體性(xing)、合作(zuo)性(xing)、統籌性(xing)），明(ming)確四觀(guan)(guan)（教(jiao)學(xue)觀(guan)(guan)、學(xue)生觀(guan)(guan)、質量觀(guan)(guan)、改(gai)革觀(guan)(guan)），抓(zhua)住(zhu)五個關(guan)鍵詞(ci)（自(zi)主(zhu)管理、課題(ti)研究、養成(cheng)教(jiao)育、課堂改(gai)革、專業成(cheng)長）為發展策略，推行(xing)自(zi)主(zhu)管理，統籌學(xue)校(xiao)各項(xiang)工作(zuo)，用(yong)文(wen)化引領(ling)學(xue)校(xiao)發展，走內涵發展之(zhi)路。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校注重(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)良好(hao)(hao)(hao)行為(wei)(wei)習慣的(de)養(yang)成(cheng)教育(yu)(yu)，在(zai)全(quan)面(mian)發(fa)展的(de)基(ji)礎上(shang)重(zhong)視學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)個(ge)性發(fa)展和特長培養(yang)，體育(yu)(yu)、藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)教育(yu)(yu)呈現出蓬(peng)勃發(fa)展的(de)局面(mian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)田徑運(yun)動隊(dui)(dui)、民(min)樂隊(dui)(dui)、科幻繪畫(hua)、足球隊(dui)(dui)嶄露頭(tou)角，快樂籃球運(yun)動全(quan)面(mian)鋪開；油畫(hua)、朗誦、合唱、舞蹈等藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)小(xiao)組(zu)發(fa)展迅速，藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)教育(yu)(yu)取得了喜人的(de)成(cheng)績。學(xue)(xue)(xue)(xue)校以育(yu)(yu)人為(wei)(wei)本，每(mei)學(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)中(zhong)開展體育(yu)(yu)節(jie)、科技環保(bao)節(jie)、讀書節(jie)、數學(xue)(xue)(xue)(xue)節(jie)、英語節(jie)、藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)節(jie)活(huo)(huo)動，同時(shi)積極拓展“童心樂園”全(quan)員式(shi)第(di)二課堂活(huo)(huo)動。通過實踐、體驗(yan)、感受，規(gui)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校行為(wei)(wei)教育(yu)(yu)，抓好(hao)(hao)(hao)十件“小(xiao)事”（掃好(hao)(hao)(hao)地、洗(xi)好(hao)(hao)(hao)手、排(pai)好(hao)(hao)(hao)隊(dui)(dui)、穿(chuan)好(hao)(hao)(hao)衣、讀好(hao)(hao)(hao)書、寫好(hao)(hao)(hao)字、唱好(hao)(hao)(hao)歌、做好(hao)(hao)(hao)操、上(shang)好(hao)(hao)(hao)課、做好(hao)(hao)(hao)人）和知曉《中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)守則》 《小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)日常(chang)行為(wei)(wei)規(gui)范(fan)》的(de)要(yao)求，完善人格，養(yang)成(cheng)良好(hao)(hao)(hao)習慣，促進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)全(quan)面(mian)發(fa)展。
承載著希望，承載著夢(meng)想，我(wo)(wo)們(men)開(kai)始新一輪的(de)(de)揚帆。我(wo)(wo)們(men)堅信(xin)，全(quan)體師生同心同德，一定(ding)會(hui)使我(wo)(wo)校成(cheng)(cheng)為(wei)“學習的(de)(de)樂園”，為(wei)每一位(wei)學生的(de)(de)成(cheng)(cheng)長搭建廣闊的(de)(de)舞臺(tai)。
東城(cheng)中心小(xiao)學教(jiao)(jiao)職工(gong)81人，其中行(xing)政(zheng)領導5人，專任(ren)教(jiao)(jiao)師69人，高(gao)(gao)級教(jiao)(jiao)師28人。教(jiao)(jiao)師學歷達標(biao)100%。學校(xiao)堅持“讓每一個學生都獲得成(cheng)功(gong)” 的(de)教(jiao)(jiao)育理念(nian)，圍繞 “把(ba)我校(xiao)辦成(cheng)一所高(gao)(gao)質(zhi)量，有(you)(you)特色(se)，具(ju)有(you)(you)實驗性(xing)和示范性(xing)的(de)學校(xiao)”的(de)辦學目標(biao)開展各項工(gong)作，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學成(cheng)效顯著，藝術特色(se)鮮明。
東城區中心小學根據(ju)東城區辦事處（近年）招生工作(zuo)的(de)(de)相關規(gui)定，按照劃分學區就近入(ru)學的(de)(de)原則，實行(xing)(xing)戶籍在(zai)本學區及規(gui)定的(de)(de)十余個(ge)樓盤(pan)的(de)(de)適(shi)齡(ling)兒童就近免(mian)試入(ru)學。服務范圍具體包(bao)括：1、主(zhu)山（不含烏石崗和渦嶺村(cun)）；2、在(zai)主(zhu)山、石井社(she)區建房(fang)的(de)(de)東城人子女；3、慶峰花園(yuan)(yuan)、年豐山莊、金(jin)城大(da)廈、金(jin)源花園(yuan)(yuan)、寶城花園(yuan)(yuan)、金(jin)明樓、高(gao)峰樓、永安大(da)廈、金(jin)成·翠榕(rong)苑(yuan)、麗陽(yang)時(shi)代、主(zhu)山假日公寓(yu)、新世紀星(xing)城的(de)(de)業主(zhu)子女。適(shi)齡(ling)兒童依(yi)據(ju)戶口本、房(fang)產(chan)有效證(zheng)件(jian)或(huo)證(zheng)明、兒童預防接(jie)種證(zheng)，家長計劃生育服務證(zheng)等證(zheng)件(jian)報(bao)名入(ru)學，學校進行(xing)(xing)相關材(cai)料(liao)的(de)(de)審核并進行(xing)(xing)登(deng)記報(bao)批(pi)工作(zuo)。
東(dong)(dong)(dong)城中(zhong)心小學(xue)(xue)(xue)把教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科研作為教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展的(de)推進器，探(tan)索教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改革(ge)的(de)先進經(jing)驗(yan)。確立了多(duo)學(xue)(xue)(xue)科、多(duo)類型課題(ti)的(de)研究，成(cheng)(cheng)效顯著(zhu)；三項課題(ti)研究成(cheng)(cheng)果分獲(huo)廣東(dong)(dong)(dong)省(sheng)管理科學(xue)(xue)(xue)（吳漢(han)良獎）、東(dong)(dong)(dong)莞市第四、五屆教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科研成(cheng)(cheng)果獎；科研論文或教(jiao)(jiao)(jiao)師參加各類比賽(sai)，在國(guo)家、省(sheng)、市獲(huo)獎的(de)達(da)100多(duo)人次。學(xue)(xue)(xue)校科研的(de)成(cheng)(cheng)功實(shi)踐，開創了科研促教(jiao)(jiao)(jiao)、科研興校、質(zhi)量立校的(de)良好局面。
東(dong)城區(qu)(qu)中心(xin)小(xiao)學(xue)學(xue)校(xiao)位于東(dong)城區(qu)(qu)主山社(she)區(qu)(qu)大井頭村(cun)，其前身為主山小(xiao)學(xue)和石(shi)(shi)井小(xiao)學(xue)于2000年聯合辦(ban)(ban)學(xue)后建(jian)成的“東(dong)城區(qu)(qu)第七小(xiao)學(xue)”，2001年4月正式更名為“東(dong)城區(qu)(qu)中心(xin)小(xiao)學(xue)”。2000年至(zhi)今(jin)，面向東(dong)城區(qu)(qu)主山社(she)區(qu)(qu)、石(shi)(shi)井社(she)區(qu)(qu)及周邊(bian)十余個房地產小(xiao)區(qu)(qu)招收(shou)適齡兒(er)童(tong)入學(xue)。2002年9月，學(xue)校(xiao)被評為東(dong)莞(guan)市(shi)“市(shi)一(yi)級(ji)學(xue)校(xiao)”；2003年10月，接受(shou)廣東(dong)省(sheng)教(jiao)育(yu)廳評估，成為“省(sheng)一(yi)級(ji)學(xue)校(xiao)”。迄(qi)今(jin)，學(xue)校(xiao)堅持先進的辦(ban)(ban)學(xue)思想，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)不斷提高，成為本區(qu)(qu)辦(ban)(ban)學(xue)有(you)特(te)色的學(xue)校(xiao)之一(yi)。
給生活一把琴 
