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大連裝備制造職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建于2009年，是經遼寧省人民(min)政府批準成立、國家教育部備案、獨立設置的(de)以工科為主的(de)民(min)辦高職(zhi)(zhi)學院(yuan)。

學院(yuan)設(she)有機械工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)、電(dian)氣工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)、汽車(che)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)、管(guan)理工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)共4個系，以及(ji)基礎課程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)教學、思想政治教學部。涵蓋(gai)機械設(she)計、機電(dian)設(she)備、自(zi)動(dong)化、汽車(che)制造、軌(gui)道交(jiao)通、電(dian)子商務和(he)海上乘務等7個專業類別(bie)。并在校(xiao)生近5000人，目(mu)前學院(yuan)已發展成為一所辦學特(te)色鮮明的職業院(yuan)校(xiao)。

學(xue)院坐落于風(feng)光旖旎的(de)海(hai)濱城(cheng)市，大連。大連，依山傍海(hai)、氣候(hou)宜人(ren)，是一座獨具特色的(de)海(hai)濱城(cheng)市。學(xue)院位于大連的(de)金普新(xin)區，這里(li)東(dong)臨迅速(su)崛起的(de)裝備(bei)制造業園區，西(xi)靠(kao)風(feng)光秀麗的(de)金渤(bo)海(hai)岸現(xian)代服務業發(fa)展區，“市”外桃(tao)源，獨有靜謐，是莘(xin)莘(xin)學(xue)子實現(xian)夢想的(de)地(di)方(fang)。

學(xue)院占地17.4萬(wan)平(ping)方(fang)米(mi)，建(jian)筑面積7.5萬(wan)平(ping)方(fang)米(mi)，建(jian)有高(gao)標準的(de)現代(dai)化教學(xue)樓(lou)、學(xue)生宿舍(she)、實(shi)驗中(zhong)心、實(shi)訓中(zhong)心、圖書館以及體(ti)育場等教學(xue)設施。教學(xue)科研儀器(qi)設備(bei)總(zong)值2193.12萬(wan)元；學(xue)院非常重視(shi)對學(xue)生實(shi)踐能力、應用技(ji)能和創(chuang)新(xin)素質的(de)培(pei)養。為此購置了技(ji)術(shu)含量高(gao)的(de)儀器(qi)設備(bei)，學(xue)院投(tou)資2800萬(wan)元建(jian)設實(shi)習實(shi)訓中(zhong)心，中(zhong)心涵蓋數控技(ji)術(shu)、機(ji)械加工、汽(qi)車維修、電子電工、焊(han)接技(ji)術(shu)、鉗工技(ji)術(shu)等六個實(shi)訓基地，可同時(shi)容(rong)納500多人(ren)實(shi)習實(shi)訓。

學(xue)院(yuan)(yuan)堅(jian)(jian)定不移地走特色(se)辦學(xue)之路，學(xue)院(yuan)(yuan)以現代(dai)企業(ye)升級轉(zhuan)型為(wei)(wei)(wei)契機(ji)，以就(jiu)業(ye)為(wei)(wei)(wei)導向，深化課程(cheng)教(jiao)學(xue)改革(ge)，確立(li)(li)了以課程(cheng)改革(ge)為(wei)(wei)(wei)突破(po)口，整體(ti)(ti)推進“理實(shi)(shi)一體(ti)(ti)化”、工(gong)(gong)程(cheng)任務課程(cheng)化、教(jiao)學(xue)環節模塊化等(deng)改革(ge)策略。學(xue)院(yuan)(yuan)堅(jian)(jian)持(chi)校企合作，課證(zheng)(zheng)融合，開展中級工(gong)(gong)證(zheng)(zheng)、高(gao)級工(gong)(gong)證(zheng)(zheng)、CAD證(zheng)(zheng)、計(ji)算機(ji)證(zheng)(zheng)等(deng)十多個工(gong)(gong)種的(de)(de)考證(zheng)(zheng)工(gong)(gong)作，學(xue)生(sheng)的(de)(de)獲證(zheng)(zheng)率為(wei)(wei)(wei)96％。學(xue)院(yuan)(yuan)與省內外(wai)大型企業(ye)建立(li)(li)穩定的(de)(de)校外(wai)實(shi)(shi)習(xi)實(shi)(shi)訓(xun)基(ji)地60余個，為(wei)(wei)(wei)學(xue)院(yuan)(yuan)校外(wai)實(shi)(shi)訓(xun)、頂崗實(shi)(shi)習(xi)和學(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)奠定了堅(jian)(jian)實(shi)(shi)基(ji)礎(chu)。

學(xue)院(yuan)高(gao)度(du)重視畢(bi)業(ye)(ye)生的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工(gong)作，建(jian)立了(le)全(quan)(quan)程(cheng)指導教育、全(quan)(quan)程(cheng)跟蹤管(guan)理、安(an)置全(quan)(quan)員就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)、重點幫(bang)困的(de)(de)(de)“四全(quan)(quan)一重”的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)管(guan)理模式(shi)。拓寬了(le)實習(xi)崗位與就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)崗位的(de)(de)(de)對(dui)接(jie)、訂單班直接(jie)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)、政、校、企合(he)作就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)、學(xue)院(yuan)推薦就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)、企業(ye)(ye)招聘(pin)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)等(deng)“五種”就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)途徑。

學(xue)(xue)院堅(jian)持正確的(de)辦(ban)學(xue)(xue)方(fang)向，依法辦(ban)學(xue)(xue)，施“以(yi)人為(wei)本、質量立校(xiao)(xiao)(xiao)、人才強校(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)發展戰略，經(jing)過全院師生努力(li)拼(pin)博，學(xue)(xue)院先(xian)后獲得(de)“遼寧省平安校(xiao)(xiao)(xiao)園”、“遼寧省高校(xiao)(xiao)(xiao)文明食堂”等榮譽稱(cheng)號；2012年(nian)學(xue)(xue)院順利(li)通過省教育廳專(zhuan)家(jia)組(zu)對學(xue)(xue)院人才培養(yang)的(de)工作評估。2015年(nian)1月(yue)，學(xue)(xue)院機械(xie)制造與自動化(hua)專(zhuan)業，獲教育部批準(zhun)，為(wei)現代學(xue)(xue)徒制試(shi)點專(zhuan)業，成為(wei)全國高職院校(xiao)(xiao)(xiao)現代學(xue)(xue)徒制百所試(shi)點院校(xiao)(xiao)(xiao)之一。2015年(nian)8月(yue)，學(xue)(xue)院被確定(ding)入(ru)選大連市公共實訓基地。

學(xue)院(yuan)高(gao)度(du)重(zhong)視師(shi)(shi)資隊伍建設，為充(chong)分發(fa)揮大(da)連區(qu)位優勢、人才優勢，學(xue)院(yuan)制定(ding)特(te)殊政策引進高(gao)素(su)(su)質(zhi)人才，并聘請(qing)了(le)大(da)連高(gao)校(xiao)的知名(ming)教(jiao)(jiao)授(shou)、行業專家來校(xiao)任教(jiao)(jiao)，建立了(le)一(yi)支高(gao)水(shui)平的具有“雙(shuang)師(shi)(shi)”素(su)(su)質(zhi)的師(shi)(shi)資隊伍。目前，學(xue)院(yuan)有教(jiao)(jiao)職工(gong)328人，專任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)168人。專任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)中副高(gao)職以(yi)上職務41人，占專任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)數的24％；碩士、博士研(yan)究生學(xue)歷(li)47人，占專任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)數的28％；

學校自然情況

1.學(xue)校全稱：大連裝備制造職業技術學(xue)院

2.辦學地(di)點及校址：所有專業均在(zai)主校區(qu)學習；具體地(di)址：遼寧(ning)省大連市金(jin)州區(qu)大魏(wei)家街(jie)道前石村和(he)慶路20號；郵編：116110

3.辦學類型：普通高(gao)等(deng)學校（民(min)辦）

4.辦學層次：高職

5.辦學形(xing)式(shi)：全日制(zhi)

6.主(zhu)要辦學(xue)條件：校園占地(di)面積17.4萬(wan)平(ping)方(fang)米(mi)(mi)（約合261.4畝(mu)）；生(sheng)(sheng)均教學(xue)行(xing)政用房面積9.1平(ping)方(fang)米(mi)(mi)；生(sheng)(sheng)均宿舍面積6.5平(ping)方(fang)米(mi)(mi)；生(sheng)(sheng)師(shi)(shi)比24.1；專(zhuan)任教師(shi)(shi)161人，其中具有(you)副高級職務(wu)教師(shi)(shi)占專(zhuan)任教師(shi)(shi)的比例為13%，具有(you)研(yan)究生(sheng)(sheng)學(xue)位教師(shi)(shi)占專(zhuan)任教師(shi)(shi)的比例為22.4%；教學(xue)科研(yan)儀器設備(bei)總值2361.5萬(wan)元(yuan)，生(sheng)(sheng)均教學(xue)科研(yan)儀器設備(bei)值5382.9元(yuan)；圖書16.1萬(wan)冊，生(sheng)(sheng)均圖書36.6冊。

招生計劃安排

1.招(zhao)生(sheng)計劃(hua)分(fen)(fen)配原(yuan)則和(he)方法：根據經(jing)濟社會發展的需(xu)要，結(jie)合學校(xiao)辦(ban)學條件、專業(ye)(ye)(ye)特點、畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)情況和(he)各省(sheng)（區(qu)、市）的生(sheng)源情況，合理安排(pai)分(fen)(fen)省(sheng)分(fen)(fen)專業(ye)(ye)(ye)招(zhao)生(sheng)來源計劃(hua)。

2.語(yu)種要求：所有專業均無語(yu)種限(xian)制。按行業要求，國際郵(you)輪乘務(wu)管理專業非(fei)英語(yu)語(yu)種慎考慮。

3.男女(nv)比(bi)例要(yao)求：無

學(xue)院招(zhao)生(sheng)計劃要按照省教(jiao)育廳(ting)核(he)準的(de)分省分專業招(zhao)生(sheng)計劃執行。

畢業證書

學(xue)生學(xue)習期滿，成績合格頒發大(da)連裝備制造職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院普(pu)通高等學(xue)校專科畢業(ye)證書。

收費情況說明

1.學(xue)費和(he)住(zhu)宿費的收取標準

我院學費、住宿(su)費按照省物價部門批準(zhun)的標(biao)準(zhun)向學生(sheng)收費。

住宿費：四人間(jian)：2000元/生；六人間(jian)：1400元/生。

2.學(xue)費和住(zhu)宿費的退費辦法

學(xue)生因故退學(xue)或提前結束學(xue)業的，根(gen)據學(xue)生實(shi)際學(xue)習時間，按照《遼(liao)寧省民辦(ban)學(xue)校退費(fei)管理辦(ban)法》（遼(liao)價發〔2011〕53號）相關規定(ding)辦(ban)理退費(fei)。

3.給予(yu)家庭經濟困(kun)難(nan)學(xue)生資助政(zheng)策及有(you)關程序

學(xue)院對家庭經(jing)濟困(kun)難學(xue)生扶困(kun)助學(xue)的具(ju)體措施有：

國家(jia)獎(jiang)學(xue)(xue)金8000元(yuan)/生、省政府獎(jiang)學(xue)(xue)金8000元(yuan)/生、國家(jia)勵志獎(jiang)學(xue)(xue)金5000元(yuan)/生、國家(jia)助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)金一等4400元(yuan)/生，二等2750元(yuan)/生，企業助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)金、企業獎(jiang)學(xue)(xue)金。在校期間(jian)學(xue)(xue)院免費協助(zhu)(zhu)辦理國家(jia)助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)貸款，并提(ti)供勤工(gong)儉學(xue)(xue)機(ji)會，資助(zhu)(zhu)貧困生完(wan)成學(xue)(xue)業。

錄取辦法

1.投檔比例

按順序(xu)志愿投檔的(de)批次，高校調閱考(kao)生檔案的(de)比例原則上控(kong)(kong)制在120%以內(nei)。按平行志愿投檔的(de)批次，調檔比例原則上控(kong)(kong)制在105%以內(nei)。

2.身體健康狀況要求

按照教育部(bu)、衛(wei)生(sheng)部(bu)、中國殘疾人聯合(he)會印發的《普(pu)通(tong)高等(deng)學校(xiao)招(zhao)生(sheng)體檢工作指(zhi)導意見(jian)》執(zhi)行(xing)。

報(bao)考國(guo)際郵(you)輪乘(cheng)務(wu)管(guan)理(li)專業的(de)考生(sheng)須按照交通運輸部(bu)行業標(biao)準《海船船員(yuan)體(ti)檢要求(qiu)》執行。身(shen)高不(bu)低于男生(sheng)身(shen)高在170cm以(yi)(yi)上(shang)(shang)，女生(sheng)身(shen)高在160cm以(yi)(yi)上(shang)(shang)，身(shen)體(ti)健(jian)康、勻稱。雙眼裸視力均能(neng)達4.6（0.4）及以(yi)(yi)上(shang)(shang)，且矯正視力均能(neng)達4.6（0.4）及以(yi)(yi)上(shang)(shang)；色覺(jue)無紅綠色盲；身(shen)體(ti)裸露部(bu)分(fen)不(bu)可有(you)紋身(shen)。

3.院校志(zhi)愿及錄取

我院在錄取(qu)期間實行平行志愿投檔錄取(qu)模式。

4.對高考(kao)加分考(kao)生的處理

對于國家和(he)各省(sheng)（直轄市、自治(zhi)區）招考委規定(ding)的加(jia)、降(jiang)分(fen)政策以及(ji)同等(deng)(deng)條件下優先錄(lu)取等(deng)(deng)照顧錄(lu)取規定(ding)均予以認可。

5.進檔考(kao)生(sheng)的(de)專業安排辦(ban)法

1）在實行(xing)平行(xing)志愿錄(lu)取(qu)(qu)的省(sheng)（市、區），采取(qu)(qu)分(fen)數優(you)先原(yuan)則，從(cong)(cong)高(gao)分(fen)到低分(fen)錄(lu)取(qu)(qu)考(kao)生。當所有專業(ye)志愿都不能錄(lu)取(qu)(qu)時，如(ru)考(kao)生服從(cong)(cong)專業(ye)調(diao)劑，可(ke)調(diao)劑到沒有滿額的專業(ye)；如(ru)不服從(cong)(cong)專業(ye)調(diao)劑，則進行(xing)退檔處理(li)。

2）在不(bu)(bu)(bu)實行平(ping)行志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)錄取的(de)省（市、區(qu)），在同批(pi)錄取學校控制分數(shu)(shu)線(xian)以上(shang)(shang)，對于進檔考(kao)(kao)生按志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)順序(xu)擇優錄取。當第(di)(di)一(yi)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)上(shang)(shang)線(xian)考(kao)(kao)生數(shu)(shu)不(bu)(bu)(bu)足(zu)計劃(hua)招生數(shu)(shu)時(shi)(shi)，則招收第(di)(di)二(er)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)及(ji)其(qi)其(qi)他志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)考(kao)(kao)生；當第(di)(di)一(yi)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)上(shang)(shang)線(xian)考(kao)(kao)生數(shu)(shu)多于計劃(hua)招生數(shu)(shu)時(shi)(shi)，不(bu)(bu)(bu)再(zai)調閱第(di)(di)二(er)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)及(ji)其(qi)他志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)考(kao)(kao)生檔案。

3）進(jin)檔考生報(bao)考相同專(zhuan)業(ye)且文(wen)化課(ke)總成績(ji)相同時，文(wen)科(ke)考生依(yi)次按(an)照語文(wen)、數學、外(wai)語單科(ke)成績(ji)高(gao)(gao)的優先錄(lu)(lu)取；理(li)科(ke)考生依(yi)次按(an)照數學、語文(wen)、外(wai)語單科(ke)成績(ji)高(gao)(gao)的優先錄(lu)(lu)取。

6.新生入學后(hou)，學院將進行 全(quan)面(mian)復查，凡不符(fu)合錄取規定及弄虛作假者，取消(xiao)入學資格。

7.聯系(xi)電話、網址

聯(lian)系電話：（0411）39952542  39952590  39952599（傳真）

學院網(wang)址： //www.dlemcedu.cn

本章更新于2020年6月，最新章程以官網為準。

學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)堅持正確的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)方向，依法辦(ban)學(xue)(xue)(xue)，施“以(yi)人為本、質量立校(xiao)(xiao)(xiao)、人才強(qiang)校(xiao)(xiao)(xiao)”的發展戰略，經過(guo)全(quan)(quan)院(yuan)(yuan)師生努力(li)拼博，學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)先后獲(huo)得“全(quan)(quan)國(guo)德育(yu)(yu)教育(yu)(yu)管理(li)先進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“全(quan)(quan)國(guo)十大(da)誠信(xin)單(dan)位”、“全(quan)(quan)國(guo)十大(da)最(zui)具就(jiu)業(ye)競爭力(li)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“遼(liao)寧(ning)省(sheng)(sheng)平安校(xiao)(xiao)(xiao)園”、“遼(liao)寧(ning)省(sheng)(sheng)高校(xiao)(xiao)(xiao)文明食堂”等榮譽稱號(hao);2012年學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)順利(li)通過(guo)省(sheng)(sheng)教育(yu)(yu)廳(ting)專(zhuan)家組對(dui)我院(yuan)(yuan)人才培養的工作(zuo)評估；2014年完成了遼(liao)寧(ning)省(sheng)(sheng)職業(ye)教育(yu)(yu)創新型(xing)實(shi)訓(xun)基(ji)地(di)建設項目和機(ji)遼(liao)寧(ning)省(sheng)(sheng)對(dui)接產業(ye)集(ji)群省(sheng)(sheng)級(ji)職業(ye)教育(yu)(yu)示(shi)范專(zhuan)業(ye)的建設任務(wu)，獲(huo)遼(liao)寧(ning)省(sheng)(sheng)財政廳(ting)撥付項目建設資金200萬元(yuan)。2015年1月，學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)機(ji)械制造與自(zi)動化專(zhuan)業(ye)，獲(huo)教育(yu)(yu)部批(pi)準(zhun)，為現代學(xue)(xue)(xue)徒制試點(dian)專(zhuan)業(ye)，成為全(quan)(quan)國(guo)高職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)現代學(xue)(xue)(xue)徒制百所首批(pi)試點(dian)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)。在遼(liao)寧(ning)省(sheng)(sheng)首批(pi)試點(dian)的4所高職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)中的一(yi)所民(min)辦(ban)高職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)。2015年8月，學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)被確定入選(xuan)大(da)連市公(gong)共實(shi)訓(xun)基(ji)地(di)。

學院堅(jian)持立(li)德(de)樹人(ren)，教書育(yu)(yu)人(ren)宗旨。積極推進學生綜合(he)素(su)質(zhi)(zhi)培養(yang)，開(kai)展(zhan)(zhan)突出(chu)時代精神、健(jian)康(kang)向(xiang)上、特色(se)鮮明的主題教育(yu)(yu)活動，培育(yu)(yu)和踐行(xing)社(she)會主義(yi)核心價值觀，堅(jian)持“助困與(yu)(yu)扶志(zhi)”、“助困與(yu)(yu)自強”、“助困與(yu)(yu)育(yu)(yu)人(ren)”相結(jie)合(he)，培養(yang)學生艱(jian)苦奮斗、自強不(bu)息的人(ren)格(ge)品(pin)質(zhi)(zhi)，通過開(kai)展(zhan)(zhan)“四個文(wen)明”、“校園十佳”、“勵(li)志(zhi)模(mo)范”、“勤工助學”、“先進個人(ren)”等(deng)評比(bi)活動，激勵(li)學生勵(li)志(zhi)成(cheng)才(cai)，完(wan)善人(ren)格(ge)，關愛心靈(ling)，構建(jian)溫暖(nuan)包容的心理健(jian)康(kang)氛圍。

（相關數據統計截止日期為2020年6月，具體請以官網為準。）