北京市東城(cheng)區府(fu)(fu)學胡(hu)同小學興建于1368年(nian)，占地21000平方米，是(shi)一所具有(you)中國文(wen)化(hua)情懷，也是(shi)自(zi)古至今(jin)保留孔廟(miao)建筑(zhu)的現(xian)代(dai)學校。 今(jin)天的府(fu)(fu)學，以培養具有(you)傳(chuan)統文(wen)化(hua)素養、現(xian)代(dai)意識的合(he)格公民為目標，堅守“文(wen)化(hua)立校、文(wen)化(hua)立行、文(wen)化(hua)立人”的辦(ban)學理念，以“愛國、向善、崇(chong)禮、尚學”為校訓，揚優秀傳(chuan)統文(wen)化(hua)、養現(xian)代(dai)文(wen)明習慣，開設傳(chuan)統與現(xian)代(dai)相融合(he)的“博學”課程，為學生自(zi)由(you)而充分、主動而生動、全面而獨特地成長(chang)注入可持續發展(zhan)的基因(yin)！
占地面積(ji)21000平米，廟學合一，完整地保留了(le)校園(yuan)內(nei)廟(大成殿)、堂(tang)(明(ming)倫(lun)堂(tang))、閣(奎星閣)、祠(文(wen)天祥祠)四位一體的傳統(tong)文(wen)化建筑(zhu)，加上現代(dai)化的教育設施，傳統(tong)與現代(dai)相(xiang)融合的校園(yuan)文(wen)化構成了(le)“活”的教育博物館(guan)。大成殿前的孔子(zi)像，更(geng)能體現中(zhong)國(guo)儒、釋、道的文(wen)化精髓(sui)和孔子(zi)“君子(zi)不器(qi)”的教育思想。
在這些學(xue)校(xiao)(xiao)當中(zhong)，府學(xue)胡同(tong)小(xiao)學(xue)的(de)辦(ban)學(xue)歷史最為悠久，足有600多年(nian)(nian)。據了解，這所學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)前身是(shi)1368年(nian)(nian)創建的(de)大興(xing)縣學(xue)，后為明清兩代順天(tian)府府學(xue)。1903年(nian)(nian)，順天(tian)府學(xue)的(de)東半部分改(gai)為學(xue)堂，稱順天(tian)府高等小(xiao)學(xue)堂。1912年(nian)(nian)改(gai)名京師公立第二十八小(xiao)學(xue)校(xiao)(xiao)，其后又多次易(yi)名。1949年(nian)(nian)改(gai)稱北(bei)京市第三區中(zhong)心國民小(xiao)學(xue)，1958年(nian)(nian)定名府學(xue)胡同(tong)小(xiao)學(xue)。
今天的府(fu)學(xue)(xue)，以培(pei)養(yang)具有中(zhong)國(guo)(guo)(guo)文(wen)(wen)(wen)化素(su)(su)養(yang)、現代意(yi)識的合格(ge)公民為目標，堅(jian)守“文(wen)(wen)(wen)化立人”的辦學(xue)(xue)理念，創(chuang)建了傳統與現代相融合的府(fu)學(xue)(xue)文(wen)(wen)(wen)化發展體系，力求為學(xue)(xue)生終(zhong)身發展注入成長的基因，從而成為“幼兒養(yang)性、蒙(meng)童養(yang)正(zheng)、少(shao)年養(yang)志(zhi)、成人養(yang)德”的生命自覺。學(xue)(xue)校先后被(bei)授予聯合國(guo)(guo)(guo)教科文(wen)(wen)(wen)組織中(zhong)國(guo)(guo)(guo)EPD教育實驗學(xue)(xue)校、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)青(qing)少(shao)年素(su)(su)質(zhi)教育研究實踐(jian)基地(di)、全(quan)國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)教育示范校、中(zhong)華古詩文(wen)(wen)(wen)經(jing)典工程特色校等光榮稱號(hao)。
府學(xue)胡(hu)同小學(xue)以培(pei)養(yang)具有中(zhong)國(guo)特色、世(shi)界眼光的現代人為自(zi)己的辦(ban)學(xue)方(fang)針。將世(shi)界與(yu)中(zhong)國(guo)攜(xie)手(shou)，引進先進教(jiao)(jiao)育理念(nian)，弘(hong)揚(yang)民族優秀成果；讓(rang)教(jiao)(jiao)育先哲與(yu)現代人文(wen)教(jiao)(jiao)育的思想(xiang)發(fa)揚(yang)光大；讓(rang)中(zhong)國(guo)傳(chuan)統文(wen)化深(shen)(shen)深(shen)(shen)根植于(yu)少兒內心，培(pei)養(yang)府學(xue)魂魄，陶鑄府學(xue)精神。 學(xue)校將努(nu)力爭創東城(cheng)區(qu)、乃至北(bei)京市基礎教(jiao)(jiao)育一個(ge)(ge)非常(chang)亮麗的文(wen)化窗口；努(nu)力打造東城(cheng)區(qu)、乃至北(bei)京市教(jiao)(jiao)育的一個(ge)(ge)文(wen)化品牌(pai)。
林暗草驚風 
