學(xue)(xue)(xue)校德育(yu)工作(zuo)以(yi)校園文(wen)化(hua)建(jian)設為(wei)主線(xian)，以(yi)培養學(xue)(xue)(xue)生文(wen)明習慣(guan)為(wei)重點，以(yi)心理健康教(jiao)育(yu)為(wei)依托，促學(xue)(xue)(xue)生健康和(he)諧發(fa)展；教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)以(yi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量為(wei)中心，實施有效地(di)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)管理。全(quan)面(mian)提高(gao)教(jiao)育(yu)質量。
學(xue)(xue)校(xiao)提(ti)出(chu)了以改(gai)變學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習方式為重點，創(chuang)(chuang)設(she)(she)雙語(yu)環(huan)(huan)境(jing)為特色的(de)教改(gai)課(ke)題(ti)。從物化環(huan)(huan)境(jing)、人文環(huan)(huan)境(jing)去創(chuang)(chuang)設(she)(she)雙語(yu)學(xue)(xue)習的(de)氛圍，在(zai)學(xue)(xue)生中倡導日常用語(yu)用英(ying)語(yu)進(jin)(jin)行交(jiao)流(liu)。學(xue)(xue)校(xiao)積極(ji)創(chuang)(chuang)設(she)(she)對外(wai)交(jiao)流(liu)的(de)機會，多(duo)年來(lai)接待來(lai)自澳(ao)大利亞、比(bi)利時、英(ying)國(guo)、美國(guo)等(deng)國(guo)的(de)教育交(jiao)流(liu)訪華團數(shu)十次，在(zai)接待中讓學(xue)(xue)生與外(wai)賓進(jin)(jin)行交(jiao)流(liu)，進(jin)(jin)一步激發了學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習英(ying)語(yu)的(de)興趣，使學(xue)(xue)生的(de)口語(yu)表達能力得以提(ti)高(gao)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先后被(bei)定為(wei)市區(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)內部管(guan)理體制改(gai)(gai)(gai)革試點校(xiao)(xiao)、九年(nian)義務教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)材實驗窗(chuang)口校(xiao)(xiao)、數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革試驗校(xiao)(xiao)、語(yu)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)法指導改(gai)(gai)(gai)革試驗校(xiao)(xiao)等。近年(nian)來(lai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)又先后評為(wei)“北(bei)京(jing)市中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)優美校(xiao)(xiao)園環(huan)境示范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“北(bei)京(jing)市教(jiao)(jiao)育科研先進單(dan)位”、“區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)育系統先進單(dan)位”、“北(bei)京(jing)市體育傳(chuan)統項目(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“少(shao)(shao)(shao)先隊全國(guo)紅旗大隊”、“首都文(wen)明單(dan)位”、“全國(guo)教(jiao)(jiao)育科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)‘十(shi)五(wu)’規劃教(jiao)(jiao)育部重點課題實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“北(bei)京(jing)市平安校(xiao)(xiao)園”、“劍橋少(shao)(shao)(shao)兒英語(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習系統培訓機(ji)構”、“北(bei)京(jing)師范大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育技術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系實驗基(ji)地”、“北(bei)京(jing)少(shao)(shao)(shao)年(nian)報(bao)小記者站”等。 小升(sheng)初情況 多(duo)年(nian)來(lai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)六(liu)年(nian)級畢業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生中(zhong)(zhong)有(you)70%-80%升(sheng)入市區(qu)(qu)優質中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習成績優異(yi)，得到中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、家長和社會各界的普遍認可。
學(xue)校組(zu)建(jian)了舞蹈隊、合(he)唱團、近百人的銅管樂隊、田(tian)徑隊等(deng)活(huo)動小組(zu)，在市區(qu)比賽中也(ye)多次獲(huo)(huo)獎(jiang)，舞蹈隊、合(he)唱團分(fen)(fen)別(bie)獲(huo)(huo)得(de)市區(qu)一等(deng)獎(jiang)和(he)二等(deng)獎(jiang)，田(tian)徑隊的小隊員們在區(qu)運(yun)動會(hui)上(shang)獲(huo)(huo)得(de)團體總(zong)分(fen)(fen)第一名。
2005年(nian)報名(ming)人數450人，實際錄取170人，班額45人。
2006學(xue)年，計劃招(zhao)收(shou)一年級新生180人，開設4個(ge)教學(xue)班，其中面向(xiang)全市招(zhao)收(shou)寄宿學(xue)生45人。
2020年(nian)(nian)10月23日，被教育部認定為2020年(nian)(nian)全國青少年(nian)(nian)校園籃(lan)球特色學校。
給生活一把琴 
