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陶然(ran)亭小(xiao)學(xue)(xue)是北京市(shi)西(xi)城區的(de)一(yi)(yi)所公立(li)小(xiao)學(xue)(xue)，坐落在(zai)陶然(ran)亭湖畔、龍(long)泉寺的(de)遺(yi)址(zhi)上，是一(yi)(yi)所歷(li)史(shi)悠久的(de)學(xue)(xue)校。光緒(xu)三十二年1906年，龍(long)泉寺主持(chi)心學(xue)(xue)和道(dao)興(xing)和尚在(zai)龍(long)泉寺首先創辦了孤兒院。宣(xuan)統元年1909年改(gai)(gai)為(wei)僧立(li)第一(yi)(yi)初等小(xiao)學(xue)(xue)堂。1956年人民政府接(jie)管，改(gai)(gai)為(wei)市(shi)立(li)（公立(li)）小(xiao)學(xue)(xue)。1976年龍(long)泉寺小(xiao)學(xue)(xue)和陶然(ran)亭小(xiao)學(xue)(xue)兩校合并，命名為(wei)陶然(ran)亭小(xiao)學(xue)(xue)。

學(xue)校現占(zhan)地面積7261平方米。古典與現代結(jie)合的校園環境，綠樹樓(lou)亭(ting)、古樸(pu)典雅(ya)。學(xue)校現有(you)24個教學(xue)班，700余名(ming)學(xue)生，68名(ming)教職工(gong)。學(xue)校建有(you)計算機(ji)、美術、音樂、勞技、體操館等各種專(zhuan)用教室(shi)和藏書2萬(wan)余冊的圖書室(shi)和閱(yue)覽室(shi)。現代化(hua)的教學(xue)設備和教師的辦公條件也在全區(qu)名(ming)列(lie)前(qian)茅。

多年來(lai)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)創(chuang)建“綠(lv)色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”為(wei)目標(biao)，先后(hou)承擔了(le)國家、市、區(qu)(qu)多項教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)科研課題，科研與教(jiao)研的(de)有機(ji)結合(he)，有效地促進(jin)了(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量的(de)提高。參加國家基礎教(jiao)育課程改革(ge)以(yi)后(hou)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被(bei)定為(wei)區(qu)(qu)課程改革(ge)樣(yang)本(ben)校(xiao)(xiao)，曾被(bei)命名為(wei)“宣武區(qu)(qu)課程改革(ge)優秀校(xiao)(xiao)”，“北(bei)京(jing)市綠(lv)色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”，“北(bei)京(jing)市校(xiao)(xiao)園環境(jing)示范校(xiao)(xiao)”，并連續十四(si)年被(bei)評為(wei)“首都精神文明單位(wei)”。

前身為(wei)(wei)(wei)龍(long)(long)(long)泉寺孤兒(er)院(yuan)，于(yu)清(qing)光(guang)緒三十二年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)（1906）在龍(long)(long)(long)泉寺建立(li)(li)。1909年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)改為(wei)(wei)(wei)僧(seng)立(li)(li)第一初等小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)。1928年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)又改為(wei)(wei)(wei)龍(long)(long)(long)泉寺孤兒(er)院(yuan)。1946年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)改名私立(li)(li)龍(long)(long)(long)泉孤兒(er)院(yuan)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，校(xiao)(xiao)長(chang)百川和尚。1949年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)改為(wei)(wei)(wei)私立(li)(li)龍(long)(long)(long)泉寺小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。1963年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)在龍(long)(long)(long)泉寺另設陶然亭小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。1976年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)兩校(xiao)(xiao)合(he)并定為(wei)(wei)(wei)現名。占地面積6361平方米(mi)(mi)，建筑(zhu)面積4776平方米(mi)(mi)。有(you)計(ji)算機(ji)、音樂、美術、自然、電教等專用教室。有(you)教職工64人(ren)，其中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)高級教師16人(ren)。有(you)22個教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)，在校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)875人(ren)。該校(xiao)(xiao)1950年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)率先成(cheng)立(li)(li)了(le)中(zhong)國少年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)兒(er)童隊。20世紀80年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)代曾進(jin)行(xing)“小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)語文能力(li)整(zheng)體改革(ge)”和“數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)智力(li)技能培養訓練”的試驗。1984年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)創辦(ban)了(le)北(bei)(bei)京(jing)(jing)市(shi)第一所家(jia)長(chang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，聘(pin)請兒(er)童教育家(jia)孫(sun)敬修(xiu)任顧問，吳運鐸(duo)任名譽校(xiao)(xiao)長(chang)。逐步形成(cheng)以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為(wei)(wei)(wei)主渠道，家(jia)庭、社會互(hu)相(xiang)配合(he)的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色。1986、1996年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)兩次被(bei)(bei)(bei)評(ping)(ping)(ping)為(wei)(wei)(wei)北(bei)(bei)京(jing)(jing)市(shi)優(you)秀家(jia)長(chang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。1994年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)被(bei)(bei)(bei)評(ping)(ping)(ping)為(wei)(wei)(wei)北(bei)(bei)京(jing)(jing)市(shi)德(de)育先進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。教師1人(ren)被(bei)(bei)(bei)評(ping)(ping)(ping)為(wei)(wei)(wei)北(bei)(bei)京(jing)(jing)市(shi)先進(jin)工作(zuo)者，1人(ren)被(bei)(bei)(bei)評(ping)(ping)(ping)為(wei)(wei)(wei)北(bei)(bei)京(jing)(jing)市(shi)“紫禁杯”優(you)秀班(ban)主任。1994～1997年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)連續(xu)4年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)被(bei)(bei)(bei)評(ping)(ping)(ping)為(wei)(wei)(wei)首(shou)都文明(ming)單位。1997年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)被(bei)(bei)(bei)評(ping)(ping)(ping)為(wei)(wei)(wei)北(bei)(bei)京(jing)(jing)市(shi)先進(jin)“教工之(zhi)家(jia)”。

陶(tao)然(ran)亭小學(xue)于一九(jiu)八四年在北京市率先(xian)成(cheng)立家長(chang)學(xue)校。多年來，積(ji)極(ji)開展“家校協(xie)同教(jiao)育”研究(jiu)并取得成(cheng)效。多次被評為全國、市、區優(you)秀家長(chang)學(xue)校。