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北京市西城區登萊小(xiao)學(xue)(xue)，是(shi)具有65年歷(li)史(shi)的學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)址原是(shi)著名唐代建制的古剎——寶應寺。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園中路從(cong)南向(xiang)北依(yi)次為天王殿、正殿、后(hou)(hou)殿，西路為兩(liang)進院落，為區級(ji)重點保護文物。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先后(hou)(hou)吸收了廣安門內大街(jie)第一(yi)小(xiao)學(xue)(xue)、廣安門內大街(jie)第二小(xiao)學(xue)(xue)、南線閣小(xiao)學(xue)(xue)部分師生，是(shi)一(yi)所四校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)合一(yi)的學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。

學(xue)(xue)校(xiao)注(zhu)重(zhong)國(guo)學(xue)(xue)教(jiao)育，以國(guo)學(xue)(xue)為校(xiao)本課程(cheng)。先(xian)后被評(ping)為全(quan)國(guo)未成(cheng)年人思(si)想道德教(jiao)育先(xian)進(jin)(jin)(jin)單位、北京市(shi)課程(cheng)改革先(xian)進(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)校(xiao)、文明禮(li)儀(yi)師(shi)范(fan)校(xiao)、支援農村教(jiao)育工作(zuo)先(xian)進(jin)(jin)(jin)集體、百所好家長學(xue)(xue)校(xiao)、電教(jiao)優類校(xiao)、健康(kang)促進(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)校(xiao)、星星火(huo)炬獎等。宣武區思(si)想政治工作(zuo)先(xian)進(jin)(jin)(jin)單位、師(shi)德建設先(xian)進(jin)(jin)(jin)單位、精(jing)神文明單位、巾幗建功立業先(xian)進(jin)(jin)(jin)集體、少先(xian)隊特色示范(fan)校(xiao)。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)現有(you)22個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班(ban)(ban)，近700名學(xue)(xue)生(sheng)，在職教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)有(you)54人，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)擁有(you)市(shi)、區、校(xiao)(xiao)(xiao)三級骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)21人，約占教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)總數(shu)的(de)34%；學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)共有(you)22個班(ban)(ban)主任(ren)(ren)，各(ge)層(ceng)面的(de)優秀班(ban)(ban)主任(ren)(ren)、輔導員有(you)13人。多年來，歷任(ren)(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)長、書記及領導班(ban)(ban)子在繼承與創新中始終(zhong)以(yi)"質量立校(xiao)(xiao)(xiao)"為(wei)共識(shi)，使這樣(yang)一所普通的(de)小學(xue)(xue)，在社(she)區、社(she)會(hui)上確(que)立了很(hen)好(hao)(hao)的(de)口(kou)碑，贏得家長、社(she)會(hui)對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)認可好(hao)(hao)評。這些昔日的(de)輝(hui)煌，成為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)持續(xu)、特色發展(zhan)的(de)深厚底蘊。

隨著教育改革的(de)不斷深(shen)入，學(xue)(xue)校明確了(le)"以學(xue)(xue)習(xi)型(xing)學(xue)(xue)校"建設為抓手，以國(guo)學(xue)(xue)文(wen)(wen)(wen)化(hua)為核心(xin)的(de)學(xue)(xue)校發展方向(xiang)，確定(ding)了(le)"以國(guo)學(xue)(xue)文(wen)(wen)(wen)化(hua)奠(dian)基(ji)，打造高(gao)品(pin)(pin)質(zhi)的(de)學(xue)(xue)習(xi)型(xing)學(xue)(xue)校"的(de)學(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)目標。我們力求用國(guo)學(xue)(xue)文(wen)(wen)(wen)化(hua)來(lai)涵養(yang)師(shi)生，提高(gao)其(qi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)品(pin)(pin)味和(he)審美情趣，并將人(ren)類(lei)的(de)優秀(xiu)文(wen)(wen)(wen)化(hua)成果內化(hua)為師(shi)生的(de)人(ren)格(ge)、氣質(zhi)，使師(shi)生良好的(de)人(ren)文(wen)(wen)(wen)素(su)養(yang)在祖國(guo)文(wen)(wen)(wen)化(hua)的(de)熏(xun)陶下逐漸形成。并確立了(le)支撐這(zhe)一目標的(de)兩大理(li)(li)念：現代辦學(xue)(xue)思想指導下的(de)管理(li)(li)理(li)(li)念——"融"。