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學校簡介

北(bei)京(jing)市西(xi)城區柳蔭街小學(xue)(xue)（原北(bei)京(jing)市西(xi)城區西(xi)煤廠小學(xue)(xue)）成(cheng)立(li)于1964年(nian)。地處(chu)風景秀麗什(shen)剎海地區，坐落(luo)在全(quan)國文明的(de)軍(jun)民共建街——柳蔭街內。2002年(nian)柳蔭街小學(xue)(xue)和大(da)翔(xiang)鳳小學(xue)(xue)合并，現(xian)一校(xiao)兩址。學(xue)(xue)校(xiao)占(zhan)地面積5745平方(fang)米，建筑(zhu)面積：2391平方(fang)米。校(xiao)園周邊(bian)曾(ceng)居(ju)住著楊尚(shang)昆(kun)、張愛萍、楊成(cheng)武(wu)等多位革命老(lao)(lao)將軍(jun)。他們(men)非常(chang)重視教育，生前多次(ci)來學(xue)(xue)校(xiao)看望師生。楊尚(shang)昆(kun)和張愛萍曾(ceng)為學(xue)(xue)校(xiao)分別(bie)題詞“全(quan)面搞好素質(zhi)教育”、“德智體美勤奮好學(xue)(xue)”。1997年(nian)由(you)楊成(cheng)武(wu)將軍(jun)為學(xue)(xue)校(xiao)提寫更改后(hou)的(de)校(xiao)名——北(bei)京(jing)柳蔭街小學(xue)(xue)。現(xian)住老(lao)(lao)將軍(jun)遲浩田，在2011年(nian)六一前夕，為孩子們(men)題詞“快(kuai)樂學(xue)(xue)習，健康(kang)成(cheng)長”。

學(xue)(xue)校有十(shi)二個教(jiao)學(xue)(xue)班(ban)，三百(bai)余名(ming)學(xue)(xue)生。學(xue)(xue)校始終(zhong)堅持(chi)“以人為本，德育(yu)領先，尊重個性，全(quan)面發展”的(de)(de)教(jiao)育(yu)理念。以“環境美、校風(feng)正、出特(te)色(se)、求質量”為工作目(mu)標，充分(fen)利用(yong)什剎海地區豐(feng)富的(de)(de)教(jiao)育(yu)資源，打造(zao)德育(yu)特(te)色(se)，建立了班(ban)級“十(shi)崗(gang)”。（環保崗(gang)、學(xue)(xue)軍擁軍崗(gang)、學(xue)(xue)英雄崗(gang)、榮譽崗(gang)、科(ke)技崗(gang)、服務崗(gang)、勞動崗(gang)、敬老崗(gang)、迎賓(bin)崗(gang)、民族團(tuan)結崗(gang)）。

十崗活(huo)動豐富(fu)多彩…… 在(zai)奧運前夕，學校師生(sheng)(sheng)親手制(zhi)作的“鳥巢式鴨窩”安置在(zai)野鴨島上(shang)。隨著課程改革，深化課堂教學，我們利用環(huan)保(bao)教育實踐基地還開展了(le)“水上(shang)課堂”教學研(yan)究(jiu)，學生(sheng)(sheng)們在(zai)野鴨島上(shang)學習生(sheng)(sheng)態、環(huan)保(bao)知識。

把孵化成功的(de)(de)小野(ye)鴨送到小湯(tang)山療養院，同時也為那里的(de)(de)老人送去祥和安康(kang)的(de)(de)祝(zhu)福。每個(ge)特(te)色班級積極開展社會實踐活動(dong)，開拓了視野(ye)，鍛(duan)煉了能(neng)力。

學校注重(zhong)對(dui)學生(sheng)的愛國主義(yi)、集(ji)體主義(yi)，注重(zhong)養成教育教學秩序穩定。多年(nian)來，無(wu)嚴(yan)重(zhong)違紀，無(wu)輟學，無(wu)犯罪現象(xiang)。該校路隊(dui)(dui)連續六年(nian)被(bei)評(ping)為(wei)區先(xian)進路隊(dui)(dui)校，連續四年(nian)被(bei)評(ping)為(wei)市(shi)先(xian)進路隊(dui)(dui)校。

學校十分重(zhong)視環境教育，少先隊為孩子們建立了"擁軍(jun)(jun)崗(gang)(gang)"、"勞(lao)動崗(gang)(gang)"等九崗(gang)(gang)，利用課(ke)余或(huo)假日組(zu)織少先隊員(yuan)到(dao)敬老(lao)院(yuan)、到(dao)老(lao)紅軍(jun)(jun)家(jia)、到(dao)駐軍(jun)(jun)部隊開(kai)展社區擁軍(jun)(jun)慰問的(de)活動。

同時(shi)少先隊積極(ji)開(kai)展綠(lv)色環(huan)保教(jiao)育(yu)，"環(huan)保小衛士(shi)"遍(bian)及校園，護城河水質監測、垃圾分類、使(shi)用再生紙等可持續發展的教(jiao)育(yu)活動搞(gao)得有聲有色。多次被(bei)中(zhong)央(yang)電視臺(tai)(tai)、北(bei)京電視臺(tai)(tai)、《中(zhong)國教(jiao)育(yu)報(bao)》、《中(zhong)國環(huan)境報(bao)》、《北(bei)京青年報(bao)》、《北(bei)京晚報(bao)》等多家新聞媒(mei)體所報(bao)道。

辦學特色

學(xue)校(xiao)注重以(yi)學(xue)生(sheng)為主體的(de)課(ke)外(wai)活(huo)動的(de)開(kai)展，組(zu)(zu)織(zhi)了全國管樂隊、舞蹈對等課(ke)外(wai)社團小(xiao)組(zu)(zu)，培(pei)養了一批批特長生(sheng)。與此同時，在(zai)(zai)認真落實教(jiao)(jiao)育部關(guan)于肩負的(de)指導中，學(xue)校(xiao)與"課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)實施素質教(jiao)(jiao)育"在(zai)(zai)課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)中滲透環(huan)保(bao)教(jiao)(jiao)育，積極(ji)開(kai)展教(jiao)(jiao)學(xue)研討活(huo)動。

一方面組織(zhi)青年教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)拜師(shi)(shi)學(xue)藝(yi)，一方面開(kai)(kai)展"備課(ke)(ke)(ke)、說課(ke)(ke)(ke)、做課(ke)(ke)(ke)、評課(ke)(ke)(ke)"系列科研。開(kai)(kai)展專(zhuan)題實踐課(ke)(ke)(ke)、匯(hui)報課(ke)(ke)(ke)、家長(chang)開(kai)(kai)放(fang)課(ke)(ke)(ke)、"柳蔭(yin)街教(jiao)(jiao)學(xue)比賽(sai)課(ke)(ke)(ke)"等不同形式教(jiao)(jiao)學(xue)活動。在(zai)全校教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)共(gong)同努力下(xia)一批優秀青年教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)脫(tuo)穎而(er)出(chu)。該校青年語(yu)文教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)在(zai)全區中小學(xue)語(yu)文教(jiao)(jiao)學(xue)大賽(sai)上榮獲二(er)等獎。

學校堅持教科研(yan)(yan)相(xiang)結合，走科研(yan)(yan)興校的道路(lu)。在(zai)專家(jia)領導下，先后(hou)承擔了國(guo)家(jia)級九五"大成(cheng)美(mei)育(yu)"課(ke)題和區級滾動(dong)課(ke)題"校園參照群體的建立(li)對學生個性發展的影響(xiang)"的研(yan)(yan)究(jiu)和實驗。在(zai)區科研(yan)(yan)論(lun)文評選會上，該校有45%的教師論(lun)文獲優秀獎。

幾(ji)年來，學校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)后榮(rong)獲"北(bei)京(jing)(jing)市家(jia)教工作先(xian)進(jin)單(dan)位"、"北(bei)京(jing)(jing)市少(shao)先(xian)隊(dui)工作特(te)色示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)"、"北(bei)京(jing)(jing)市周邊(bian)環(huan)境治理先(xian)進(jin)單(dan)位"、"西(xi)(xi)城(cheng)區(qu)環(huan)保(bao)先(xian)進(jin)單(dan)位"、"西(xi)(xi)城(cheng)區(qu)科技(ji)示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)"、"西(xi)(xi)城(cheng)區(qu)心靈之友特(te)色學校(xiao)(xiao)(xiao)"等榮(rong)譽稱號。