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北京市西(xi)城區西(xi)什庫小(xiao)學位于西(xi)城區劉(liu)蘭塑胡同14號(hao)，始建(jian)于清光(guang)緒二(er)十五年(nian)八月(1899年(nian))，是(shi)一所法國人(ren)建(jian)立的教(jiao)會(hui)小(xiao)學，原名圣心小(xiao)學，校園占(zhan)地(di)5218多平(ping)方米。 校舍建(jian)筑面(mian)積3959平(ping)方米，運動場地(di)面(mian)積1100平(ping)方米。

校園蒼松古槐綠蔭掩映，教學樓呈倒狀的F型，墻壁紅瓦灰墻，古色古香，整體建筑非常復古。學習環境幽雅怡人，配有裝備先進的專業教室。如書法，美術，音樂，科學，計算機教室及多功能廳、會議室等。現有13個(ge)教(jiao)學班，405名(ming)學生，教(jiao)職(zhi)工35人。為推(tui)進教(jiao)育綜(zong)合(he)改(gai)革(ge)，西城教(jiao)委(wei)實施了中(zhong)學(xue)向小(xiao)學(xue)委(wei)派(pai)管理者的改(gai)革(ge)舉措。2017年3月(yue)，西城教(jiao)委(wei)委(wei)派(pai)北京(jing)四中(zhong)學(xue)教(jiao)處干部李雪梅到西什庫(ku)小(xiao)學(xue)任校長，全面(mian)落實直升(sheng)校工(gong)作。

北京四中校領導(dao)高(gao)度重視(shi)并大力(li)支持直升(sheng)校工作(zuo)，北京四中校領導(dao)多次親臨西什庫(ku)小(xiao)學(xue)參加各項活(huo)動。如開學(xue)典禮，藝術節(jie)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)研討會等各項活(huo)動，同時向全體教(jiao)(jiao)(jiao)師介(jie)紹四中文化(hua)(hua)傳(chuan)承的歷史，解讀(du)四中 “以人育(yu)(yu)人，共(gong)同發展”的辦學(xue)理念(nian)以及(ji)“生(sheng)活(huo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、公(gong)民教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、生(sheng)命教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”為(wei)基本內容的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)價值體系，向全體教(jiao)(jiao)(jiao)師傳(chuan)達著(zhu)四中的文化(hua)(hua)內涵和精神實質，傳(chuan)遞著(zhu)開展貫通教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)所必(bi)須(xu)具備的融通思想，表達著(zhu)對(dui)學(xue)校未來發展寄(ji)予的殷切(qie)期望。

馬景林校長剛(gang)一上任，就積極參與(yu)學(xue)(xue)校的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)工作，派出(chu)四中(zhong)的(de)(de)專家(jia)(jia)團隊到西什(shen)庫(ku)小學(xue)(xue)參與(yu)學(xue)(xue)科組(zu)教(jiao)(jiao)研(yan)引領，聽課(ke)、評課(ke)、備課(ke)，為(wei)學(xue)(xue)校的(de)(de)未(wei)來發展(zhan)(zhan)注入活(huo)力(li)、明(ming)確了方向。鼓勵全體教(jiao)(jiao)師要做好本職工作，善(shan)于(yu)(yu)用教(jiao)(jiao)育的(de)(de)方法解(jie)決教(jiao)(jiao)育的(de)(de)問題，善(shan)于(yu)(yu)進行實(shi)踐性(xing)反思，反思性(xing)實(shi)踐，在(zai)小學(xue)(xue)階段努力(li)培(pei)養學(xue)(xue)生人(ren)文素(su)養和家(jia)(jia)國(guo)情(qing)懷，幫助學(xue)(xue)生獲得未(wei)來發展(zhan)(zhan)的(de)(de)不竭動力(li)，初高中(zhong)不斷地(di)堅持培(pei)養，就會成就一批國(guo)家(jia)(jia)的(de)(de)建設者，中(zhong)國(guo)必(bi)將有(you)美(mei)好的(de)(de)未(wei)來。西什(shen)庫(ku)小學(xue)(xue)全體干部教(jiao)(jiao)師認真學(xue)(xue)習，內(nei)化理解(jie)，努力(li)以此為(wei)指導落實(shi)在(zai)學(xue)(xue)校的(de)(de)各項實(shi)際工作中(zhong)。

學校融(rong)合(he)北京四(si)中教育理(li)念，秉承“健康、快樂、明(ming)理(li)、尚德”辦學思想，尊重教育規律，將針對(dui)不同年段(duan)的(de)小學生(sheng)(sheng)特點(dian)，開(kai)發多元的(de)課(ke)程，努力(li)(li)提(ti)高學生(sheng)(sheng)思維品質和綜(zong)合(he)學習能(neng)力(li)(li)，創新授課(ke)方(fang)式；對(dui)學生(sheng)(sheng)進行成長追蹤培養研究，全面推進貫通培養研究工(gong)作。

學(xue)校積極(ji)促進(jin)學(xue)生的(de)(de)身(shen)體和心(xin)理品質(zhi)，以及良好(hao)(hao)的(de)(de)適應環境能力(li)的(de)(de)全面健康發展。努(nu)力(li)讓快樂伴(ban)隨(sui)學(xue)生的(de)(de)童年之(zhi)路(lu)，逐(zhu)漸形成良好(hao)(hao)的(de)(de)日常(chang)的(de)(de)行(xing)為習(xi)慣，文明禮貌、知曉道理、明察是非，做(zuo)(zuo)到知行(xing)統(tong)(tong)一。努(nu)力(li)讓學(xue)生從內心(xin)感受中(zhong)華民(min)族(zu)的(de)(de)優良傳統(tong)(tong)，從我做(zuo)(zuo)起，從身(shen)邊的(de)(de)小(xiao)事情做(zuo)(zuo)起，做(zuo)(zuo)一個道德高尚的(de)(de)人。