芒果视频下载

學校簡介

悠悠翠微，史脈久(jiu)長，六十時載，風雨蒼(cang)黃。坐(zuo)落于華夏古(gu)都、八一湖畔的北京市海淀區翠微小(xiao)學(xue)始建(jian)于1956年，現已成為城鄉一體、南北相連的五個校址集(ji)團(tuan)化學(xue)校，學(xue)生5000多人，班級100多個，教職工(gong)近(jin)300人，市區骨干70多位。

學校(xiao)林(lin)木蔥蘢蒼郁，環境幽雅怡人，書香濃(nong)郁的(de)圖書館、閱(yue)覽室(shi)，種類繁(fan)多的(de)專(zhuan)業教室(shi)，社團(tuan)排練(lian)館，是一(yi)所(suo)現(xian)代(dai)化(hua)花園(yuan)式學校(xiao)；豐富的(de)課程，優良的(de)師(shi)(shi)資，多樣的(de)活動，展現(xian)了深厚的(de)文(wen)化(hua)底蘊(yun)，在“一(yi)校(xiao)一(yi)特(te)質(zhi)、一(yi)園(yuan)一(yi)特(te)色、一(yi)師(shi)(shi)一(yi)特(te)點(dian)、一(yi)生(sheng)一(yi)特(te)長(chang)”的(de)發(fa)(fa)展目標引領下，學校(xiao)先后獲得全國文(wen)明單(dan)位，全國校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)建(jian)設創(chuang)新(xin)(xin)獎(jiang)，被評為“首都精神文(wen)明標兵”六(liu)連(lian)冠單(dan)位，北京(jing)(jing)市中小(xiao)學藝術(shu)教育特(te)色學校(xiao)等，2015年(nian)北京(jing)(jing)晨報權威發(fa)(fa)布為京(jing)(jing)城教改創(chuang)新(xin)(xin)領軍(jun)小(xiao)學。

辦學特色

辦學目標

創建受社會廣泛認可的“翠(cui)微教育”品牌學校(xiao)

1、高尚的辦學德行

高(gao)尚的辦學德行(xing)，我們要求“翠微教(jiao)育”能(neng)夠(gou)體現出教(jiao)育的“服(fu)(fu)務(wu)(wu)和奠(dian)基(ji)(ji)”，主(zhu)要包括“三個(ge)服(fu)(fu)務(wu)(wu)，三個(ge)奠(dian)基(ji)(ji)”，基(ji)(ji)本內涵是(shi)：為(wei)學生服(fu)(fu)務(wu)(wu)，為(wei)學生的幸福人(ren)生奠(dian)基(ji)(ji)；為(wei)教(jiao)師服(fu)(fu)務(wu)(wu)，為(wei)教(jiao)師的專業發展奠(dian)基(ji)(ji)；為(wei)社(she)會服(fu)(fu)務(wu)(wu)，為(wei)培養(yang)富有實踐(jian)能(neng)力(li)、創新(xin)精神(shen)與社(she)會責任感的人(ren)才(cai)奠(dian)基(ji)(ji)。

為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)服(fu)務，為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)幸福人生(sheng)(sheng)奠(dian)基。就要為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供生(sheng)(sheng)命安全(quan)保障，提供優(you)良(liang)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)環(huan)境，提供優(you)質豐富的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)資源，提供優(you)質的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)質量。服(fu)務還(huan)要體(ti)現在情感層面(mian)，尊(zun)重學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，理解學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，幫(bang)助學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，促進學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)健康(kang)、和諧、全(quan)面(mian)發展。

為(wei)教師(shi)服務(wu)，為(wei)教師(shi)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展奠(dian)基。主要的(de)(de)是為(wei)教師(shi)的(de)(de)身(shen)心健康服務(wu)，為(wei)教師(shi)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)化(hua)發(fa)(fa)展服務(wu)，為(wei)教師(shi)的(de)(de)事業(ye)(ye)成就服務(wu)。為(wei)教師(shi)服務(wu)也(ye)是間接地為(wei)學生服務(wu)，為(wei)社會服務(wu)。

為(wei)社(she)會服務(wu)(wu)，為(wei)培養(yang)富有實踐能力、創新精神與社(she)會責任感的(de)人才奠(dian)基。為(wei)社(she)會培養(yang)出優(you)秀的(de)人才是為(wei)社(she)會服務(wu)(wu)；“服務(wu)(wu)和奠(dian)基”的(de)辦(ban)學德行(xing)的(de)輻射(she)，也是一種社(she)會服務(wu)(wu)。

2、一流的教育質量

一流的教育質量，即通過先進的教育理念、高效的管理體制、優秀的發展團隊、優質的教育資源、科學的教育策略，培養綜合素質強的學生。我們將從以下方面努力：先(xian)進的教育理念深(shen)入人心、科學的管理體制高效(xiao)運轉、優秀的發展團隊素質專(zhuan)業、優質的(de)教育資源搭配合理、科學的教育(yu)策略行之有效。

這五個方面(mian)的(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)求最終指向結果——促進學生良好(hao)的(de)綜合素(su)質的(de)形成。他(ta)們不(bu)僅(jin)(jin)要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)良好(hao)的(de)身(shen)體素(su)質，還(huan)(huan)要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)健康的(de)心理素(su)質；不(bu)僅(jin)(jin)要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)扎實的(de)知識基礎(chu)和學習(xi)能(neng)力(li)，還(huan)(huan)要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)善于溝通，合作做事的(de)交往能(neng)力(li)；不(bu)僅(jin)(jin)要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)發現問題、提出問題的(de)敏銳與(yu)勇(yong)氣，還(huan)(huan)要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)獨(du)辟蹊(xi)徑，解決困難的(de)實踐與(yu)創(chuang)新(xin)精神(shen)；不(bu)僅(jin)(jin)獲得全面(mian)和諧的(de)發展，還(huan)(huan)要(yao)(yao)(yao)(yao)獨(du)具(ju)個性特長。一句話(hua)，培養富有(you)生存能(neng)力(li)、學習(xi)能(neng)力(li)、合作能(neng)力(li)、創(chuang)新(xin)能(neng)力(li)等綜合素(su)質強的(de)人。

只有實(shi)現了(le)高(gao)尚辦學(xue)德行(xing)和一流教(jiao)育質量這(zhe)兩個方面，才能說“翠微教(jiao)育”真正得到(dao)了(le)落實(shi)，才能得到(dao)社會廣泛認可，創建 “翠微教(jiao)育”品牌學(xue)校。

培養目標

陽(yang)光象征希望、朝氣(qi)、給(gei)予，明德(de)(de)篤行(xing)的(de)(de)(de)(de)陽(yang)光少年是身(shen)心(xin)(xin)健康，進取向上(shang)的(de)(de)(de)(de)少年，是自信樂(le)觀(guan)，朝氣(qi)蓬勃的(de)(de)(de)(de)少年，是具有(you)(you)責任心(xin)(xin)，樂(le)于助(zhu)人，富(fu)(fu)于志愿精(jing)神的(de)(de)(de)(de)少年。陽(yang)光少年富(fu)(fu)有(you)(you)朝氣(qi)，銳(rui)氣(qi)、正氣(qi)的(de)(de)(de)(de)外在形(xing)象，富(fu)(fu)有(you)(you)善良(liang)、樂(le)觀(guan)、合作的(de)(de)(de)(de)內在品質，富(fu)(fu)有(you)(you)堅定、果敢、守紀的(de)(de)(de)(de)行(xing)為表現(xian)。總(zong)之(zhi)在“德(de)(de)”與(yu)“行(xing)”上(shang)實現(xian)相對(dui)完美的(de)(de)(de)(de)統一(yi)。明德(de)(de)篤行(xing)的(de)(de)(de)(de)陽(yang)光少年需要有(you)(you)扎實的(de)(de)(de)(de)學科基(ji)(ji)礎知識和基(ji)(ji)本能力(li)，需要有(you)(you)積極的(de)(de)(de)(de)基(ji)(ji)本道(dao)德(de)(de)與(yu)基(ji)(ji)本價值。