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被孩子們(men)自豪(hao)地稱為“藍天(tian)下最美麗的校(xiao)(xiao)園(yuan)”的中國人民大(da)學(xue)(xue)(xue)附屬小學(xue)(xue)(xue)創(chuang)辦于1954年，多年來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以“創(chuang)造(zao)(zao)適合于兒童發(fa)展的教育環境”為辦學(xue)(xue)(xue)思想。2005年學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)由人民大(da)學(xue)(xue)(xue)院內遷至世紀城新(xin)址，在鄭(zheng)瑞芳校(xiao)(xiao)長的引(yin)領下，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實(shi)現了跨越式發(fa)展，創(chuang)造(zao)(zao)適合每(mei)個(ge)孩子發(fa)展的教育。

根據2013年(nian)統計，人大(da)附(fu)小(xiao)一校(xiao)三址，326名教職工(gong)，123個教學(xue)(xue)(xue)(xue)班，4783名學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)。本校(xiao)區為(wei)2—6年(nian)級(ji)；東校(xiao)區原是(shi)(shi)銀燕(yan)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，在2013年(nian)正式(shi)(shi)成為(wei)我(wo)校(xiao)的(de)校(xiao)區，現為(wei)一年(nian)級(ji)；西校(xiao)區原是(shi)(shi)京西小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，在2014年(nian)正式(shi)(shi)成為(wei)我(wo)校(xiao)的(de)校(xiao)區，為(wei)1—6年(nian)級(ji)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教學(xue)(xue)(xue)(xue)設施完(wan)備，七(qi)彩(cai)(cai)的(de)校(xiao)園文化(hua)環境獨具特色。美麗的(de)“彩(cai)(cai)虹校(xiao)門”不(bu)僅是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)標志性建筑，更(geng)是(shi)(shi)七(qi)彩(cai)(cai)教育(yu)理念和七(qi)彩(cai)(cai)附(fu)小(xiao)精神的(de)領航。樓梯的(de)墻壁上印有(you)全校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)七(qi)彩(cai)(cai)小(xiao)手印，500多平(ping)方(fang)米的(de)園林(lin)式(shi)(shi)圖書館，開放式(shi)(shi)專業教室的(de)“學(xue)(xue)(xue)(xue)術苑”、“水藝芳(fang)”游泳(yong)館、“毛(mao)毛(mao)蟲(chong)”充氣乒(ping)乓(pang)球館等。附(fu)小(xiao)師生(sheng)感受(shou)著(zhu)七(qi)彩(cai)(cai)的(de)生(sheng)活(huo)空間，沐浴著(zhu)多元(yuan)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)文化(hua)，享(xiang)受(shou)著(zhu)多元(yuan)的(de)七(qi)彩(cai)(cai)教育(yu)，綻放著(zhu)師生(sheng)多元(yuan)成長的(de)幸(xing)福之花。

率先在全市取消寒暑假(jia)作業開展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)課(ke)題(ti)研究、滿(man)足學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)需求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畢業課(ke)程(cheng)(cheng)、小(xiao)豆(dou)包課(ke)程(cheng)(cheng)、陽光體育(yu)節、彩(cai)(cai)(cai)虹藝術節、創(chuang)新科技節等激(ji)發(fa)了學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)興趣，給予了學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)充(chong)分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自主發(fa)展空間，培(pei)養了孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)新意(yi)識、實踐(jian)能(neng)力(li)(li)。七彩(cai)(cai)(cai)德育(yu)鑄就(jiu)著(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)幸福人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)；七彩(cai)(cai)(cai)課(ke)程(cheng)(cheng)點亮著(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)智慧人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)；七彩(cai)(cai)(cai)社(she)團造就(jiu)著(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)高雅人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)；七彩(cai)(cai)(cai)環(huan)境成(cheng)就(jiu)著(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)快(kuai)樂人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)；七彩(cai)(cai)(cai)評價激(ji)勵著(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)做(zuo)自信的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)；七彩(cai)(cai)(cai)節日(ri)引(yin)導(dao)著(zhu)(zhu)師生(sheng)(sheng)(sheng)做(zuo)感恩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)。打造了七彩(cai)(cai)(cai)德育(yu)、七彩(cai)(cai)(cai)課(ke)程(cheng)(cheng)、七彩(cai)(cai)(cai)社(she)團、七彩(cai)(cai)(cai)環(huan)境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“七彩(cai)(cai)(cai)教育(yu)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)特色，榮獲了“北京市最(zui)(zui)具影響力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)”、海淀區“辦學(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念最(zui)(zui)為深厚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校”及“課(ke)程(cheng)(cheng)設(she)置最(zui)(zui)適合學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校”等百余項(xiang)榮譽(yu)。

為實現義務教(jiao)育均衡(heng)發展，踐(jian)行教(jiao)育公平(ping)，創立七彩教(jiao)育同(tong)盟、暑期(qi)義務支教(jiao)，承辦(ban)海淀區銀燕小學、開辦(ban)門頭(tou)溝京西校(xiao)區，自2003年來以來，校(xiao)長先后22次在全國(guo)、市、區大會上做(zuo)典型發言(yan)，接待長期(qi)或短期(qi)國(guo)內外教(jiao)育同(tong)行來校(xiao)參觀、學習、交(jiao)流、培訓等近萬名(ming)，使人大附小的(de)(de)優質教(jiao)育資源不斷輻射，起到積極的(de)(de)引領及示(shi)范作(zuo)用，為基(ji)礎教(jiao)育做(zuo)出了應有的(de)(de)貢獻。

海淀區學(xue)校(xiao)特色建設“四個十工程” 評選活動(dong)中(zhong)，“辦(ban)學(xue)理念最為(wei)深厚的(de)(de)學(xue)校(xiao)”評審專家在進校(xiao)考察附(fu)(fu)小后(hou)，從心底(di)里(li)流(liu)淌出這樣的(de)(de)評價：“彩(cai)(cai)虹門呈現的(de)(de)赤(chi)、橙(cheng)、黃(huang)、綠、青、藍、紫，寓意著中(zhong)國人民大(da)(da)學(xue)附(fu)(fu)屬(shu)小學(xue)‘愛校(xiao)、陽光(guang)、厚德、堅韌、創(chuang)新(xin)、包(bao)容、凝聚(ju)’的(de)(de)七彩(cai)(cai)精神。無論是(shi)隨(sui)班就(jiu)讀的(de)(de)全納(na)教(jiao)育(yu)，還是(shi)海納(na)百川的(de)(de)七彩(cai)(cai)教(jiao)育(yu)聯盟，人大(da)(da)附(fu)(fu)小一直在傳遞(di)溫暖，傳遞(di)感(gan)動(dong)，傳遞(di)希望。擁抱是(shi)人大(da)(da)附(fu)(fu)小通用(yong)的(de)(de)語言，七彩(cai)(cai)德育(yu)鑄就(jiu)幸福人生(sheng)，七彩(cai)(cai)課堂點(dian)亮智慧人生(sheng)。在這里(li)，流(liu)淌著蓬(peng)勃(bo)的(de)(de)正(zheng)能量。前進的(de)(de)姿(zi)勢，永遠(yuan)是(shi)人大(da)(da)附(fu)(fu)小最美麗的(de)(de)姿(zi)勢。”

成立(li)初期，共有24名學生。1958年(nian)(nian)歷經先(xian)后兩次遷址(zhi)，最后坐落在西郊(jiao)(jiao)人民大(da)學院內。 首任(ren)校(xiao)長由呂(lv)晶同志擔(dan)任(ren)。附(fu)(fu)(fu)小(xiao)(xiao)(xiao)遷至(zhi)西郊(jiao)(jiao)后，人民大(da)學黨委為加(jia)強(qiang)小(xiao)(xiao)(xiao)學的領導(dao)力量，派1937年(nian)(nian)參加(jia)革命、熟悉小(xiao)(xiao)(xiao)學教育的黨委委員申(shen)玲(ling)同志為校(xiao)長。在申(shen)玲(ling)校(xiao)長的帶領下(xia)，形成了(le)領導(dao)、教師團(tuan)結一致(zhi)，愛校(xiao)如家(jia)，愛生如子的光榮(rong)傳統，奠定(ding)了(le)以后人大(da)附(fu)(fu)(fu)小(xiao)(xiao)(xiao)的辦(ban)學基(ji)調。 1978年(nian)(nian)中(zhong)國人民大(da)學復校(xiao)，附(fu)(fu)(fu)小(xiao)(xiao)(xiao)正式定(ding)名為“中(zhong)國人民大(da)學附(fu)(fu)(fu)屬小(xiao)(xiao)(xiao)學”，從(cong)此附(fu)(fu)(fu)小(xiao)(xiao)(xiao)迎來了(le)蓬勃(bo)發展的春天。在人民大(da)學和(he)各級黨委的關懷下(xia)，重新(xin)組建領導(dao)班子和(he)教師隊伍，人大(da)附(fu)(fu)(fu)小(xiao)(xiao)(xiao)開(kai)始了(le)教育改革新(xin)的征程。

特別值得附(fu)(fu)小(xiao)人自豪的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)，附(fu)(fu)小(xiao)建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)初期曾(ceng)得到了(le)吳(wu)玉(yu)(yu)章、成仿(fang)吾等老一(yi)(yi)(yi)輩革(ge)命家(jia)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)家(jia)的(de)(de)(de)關(guan)懷；吳(wu)玉(yu)(yu)章是(shi)(shi)(shi)(shi)同(tong)盟會(hui)會(hui)員(yuan)，參加過(guo)推翻清政府的(de)(de)(de)辛亥革(ge)命，在“八一(yi)(yi)(yi)”南昌起義(yi)中(zhong)擔任(ren)革(ge)命委員(yuan)會(hui)委員(yuan)兼秘書(shu)長(chang)，曾(ceng)任(ren)延安(an)魯迅文藝(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)(de)院長(chang)；解放后先(xian)后擔任(ren)華(hua)北大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和中(zhong)國(guo)人民大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)，是(shi)(shi)(shi)(shi)我黨德高(gao)望重的(de)(de)(de)“五老”之一(yi)(yi)(yi)。每(mei)逢(feng)“六(liu)一(yi)(yi)(yi)”兒童節，吳(wu)老都(dou)會(hui)親(qin)自到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)向(xiang)孩子們祝賀(he)節日，向(xiang)老師表示(shi)慰問，十分關(guan)心學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)發(fa)展。50年代，吳(wu)老在主持“文字(zi)改(gai)革(ge)委員(yuan)會(hui)”工作期間(jian)，曾(ceng)組織附(fu)(fu)小(xiao)開展“注(zhu)音識字(zi)，提(ti)前讀寫”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科研(yan)實驗，并取(qu)得了(le)豐(feng)碩的(de)(de)(de)成果。成仿(fang)吾是(shi)(shi)(shi)(shi)新文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)開拓者之一(yi)(yi)(yi)，參加了(le)舉(ju)世聞名(ming)的(de)(de)(de)二(er)萬五千里長(chang)征，在他擔任(ren)中(zhong)國(guo)人民大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)期間(jian)，同(tong)樣十分關(guan)注(zhu)附(fu)(fu)小(xiao)的(de)(de)(de)建(jian)設，關(guan)心師生們的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、工作和生活。中(zhong)國(guo)人民大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)袁寶(bao)華(hua)更是(shi)(shi)(shi)(shi)非常關(guan)心附(fu)(fu)小(xiao)的(de)(de)(de)發(fa)展，為(wei)附(fu)(fu)小(xiao)親(qin)筆題(ti)詞…… 在老一(yi)(yi)(yi)輩革(ge)命家(jia)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)家(jia)和人大(da)(da)校(xiao)(xiao)(xiao)領導的(de)(de)(de)關(guan)懷下(xia)，附(fu)(fu)小(xiao)領導和全體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師銳(rui)意改(gai)革(ge)，開拓進取(qu)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平不(bu)斷提(ti)高(gao)。同(tong)時學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)大(da)(da)力提(ti)倡教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究，以全面育(yu)人為(wei)宗(zong)旨，創造適(shi)合于每(mei)個兒童發(fa)展的(de)(de)(de)良好的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)環境，使教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量不(bu)斷提(ti)高(gao)。中(zhong)國(guo)人民大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)附(fu)(fu)屬(shu)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)也是(shi)(shi)(shi)(shi)王自健、曾(ceng)子墨、高(gao)寶(bao)玉(yu)(yu)等人的(de)(de)(de)母校(xiao)(xiao)(xiao)。

1983年(nian)獲(huo)北(bei)京(jing)市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育系統先進(jin)單(dan)位(wei)稱號(hao)，1993年(nian)，被(bei)評(ping)為北(bei)京(jing)市(shi)(shi)先進(jin)學校。1996年(nian)人大附小被(bei)命(ming)名(ming)為“北(bei)京(jing)市(shi)(shi)足球傳統校。” 隨著教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)的(de)(de)不斷深入，附小進(jin)一步明確了自己的(de)(de)辦(ban)學宗(zong)旨：“創造適合(he)于兒童發展(zhan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育環境”，積極(ji)組織教(jiao)(jiao)研工作，與(yu)北(bei)京(jing)市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)科所合(he)作，開展(zhan)了“小學生素(su)質綜合(he)評(ping)價(jia)”的(de)(de)實驗研究——這就是日后聞名(ming)全國基礎教(jiao)(jiao)育界，掀起新時代教(jiao)(jiao)改潮(chao)流的(de)(de)“學生質量綜合(he)評(ping)價(jia)”。

中(zhong)國夢·少(shao)年夢——六一(yi)兒童(tong)節師生(sheng)作品展

恰逢“六(liu)一(yi)”國際(ji)兒童節(jie)到來之際(ji)，中(zhong)國人民(min)大學附(fu)屬小(xiao)學 “中(zhong)國夢·少年夢——紀(ji)念‘六(liu)一(yi)’國際(ji)兒童節(jie)暨師(shi)生美(mei)術作品展” 于2014年5月27日在(zai)中(zhong)國國家(jia)博(bo)物館開幕。

習(xi)總書記(ji)曾提出“為每個(ge)青少(shao)(shao)年播種夢(meng)想(xiang)、點燃(ran)夢(meng)想(xiang)，讓更多(duo)青少(shao)(shao)年敢于有夢(meng)、勇于圓夢(meng)、勤于追夢(meng)”。 2014 年人(ren)大附小迎來(lai) 60周年華誕。作為教育工作者(zhe)，更是有責任讓偉大的(de)“中國夢(meng)”根植于孩子心(xin)中，因此(ci)，校方(fang)特別選擇了習(xi)總書記(ji)暢想(xiang)中國夢(meng)的(de)地方(fang)——中國國家博物館舉辦此(ci)次(ci)(ci)展覽，這也(ye)是國家博物館首次(ci)(ci)為小學生舉辦的(de)美術展覽。

多年來，人大附小始終(zhong)以(yi)“創造適合于兒(er)童發展(zhan)(zhan)的(de)教育環境”為辦學思想(xiang)，走出(chu)了(le)一條成就師(shi)生(sheng)多樣化(hua)成長的(de)七彩教育之路。全校5000余師(shi)生(sheng)歷時三(san)年創作(zuo)了(le)近6000件作(zuo)品(pin)，此次展(zhan)(zhan)覽精選出(chu)3160件作(zuo)品(pin)，以(yi)夢(meng)(meng)之源(yuan)、夢(meng)(meng)之心(xin)、夢(meng)(meng)之遠、夢(meng)(meng)之魂四個(ge)版塊，描繪(hui)了(le)我(wo)們當下美好的(de)生(sheng)活，抒發了(le)師(shi)生(sheng)們對幸福夢(meng)(meng)想(xiang)的(de)追(zhui)求。

第一部(bu)分439件作品，通過兒童畫(hua)、黑白線(xian)描畫(hua)、版畫(hua)、水彩(cai)畫(hua)、丙烯畫(hua)、剪紙、泥塑等(deng)藝(yi)術形(xing)式，展現了多(duo)彩(cai)、獨特的校園(yuan)生活(huo)。

第二部分209件(jian)作(zuo)(zuo)品，全部由廢舊材料(liao)創造而(er)成，構(gou)思(si)(si)獨特(te)。這些(xie)引人(ren)深思(si)(si)的(de)(de)作(zuo)(zuo)品，不僅(jin)凸顯(xian)了(le)人(ren)大(da)(da)(da)附(fu)小(xiao)生(sheng)(sheng)態(tai)文(wen)明(ming)、低碳環(huan)保(bao)與藝術(shu)教育(yu)的(de)(de)有機(ji)結合，而(er)且(qie)也是師生(sheng)(sheng)踐行十八大(da)(da)(da)提出的(de)(de)“建設(she)生(sheng)(sheng)態(tai)文(wen)明(ming)社會”理(li)念的(de)(de)體(ti)現，凝(ning)聚了(le)師生(sheng)(sheng)們對國(guo)家(jia)、社會以及地球和(he)人(ren)類的(de)(de)大(da)(da)(da)愛(ai)與責(ze)任。其(qi)中(zhong)，還有回(hui)遷(qian)農民(min)子(zi)(zi)女、外(wai)來務工子(zi)(zi)女、自閉癥、感(gan)統失調的(de)(de)隨班就讀孩子(zi)(zi)的(de)(de)作(zuo)(zuo)品。俄羅斯大(da)(da)(da)使參(can)贊(zan)孔諾夫先(xian)生(sheng)(sheng)曾贊(zan)嘆這些(xie)作(zuo)(zuo)品不僅(jin)是中(zhong)國(guo)的(de)(de)，也是世界的(de)(de)，并邀請孩子(zi)(zi)們于2014年暑期到俄羅斯舉辦展(zhan)覽(lan)。

第三部(bu)分由60米(mi)畫卷構成，是孩子們在七(qi)彩校園里“敢于有(you)夢、勇于圓夢、勤(qin)于追(zhui)夢”的志向和愿景。

第四部分書法和國畫作(zuo)品(pin)457件，是師(shi)(shi)生(sheng)弘揚中(zhong)華(hua)傳統文化的縮影，作(zuo)者中(zhong)不(bu)僅有(you)在校師(shi)(shi)生(sheng)，還有(you)退休教師(shi)(shi)及教師(shi)(shi)家屬，年(nian)齡最小的只(zhi)有(you)6歲(sui)，最大的74歲(sui)。其中(zhong)《論(lun)語(yu)》系(xi)列作(zuo)品(pin)選自(zi)《論(lun)語(yu)》中(zhong)的八則，作(zuo)品(pin)高3米(mi)(mi)、寬6米(mi)(mi)，由206位同學用大篆書寫而成。

特別值得關注的(de)是(shi)，此次(ci)展(zhan)(zhan)覽新(xin)聞(wen)發(fa)布會由學生自(zi)主主持舉(ju)(ju)辦，開(kai)幕式上(shang)600位學生代表(biao)(biao)同(tong)時現場書(shu)法(fa)，作(zuo)為(wei)(wei)附小書(shu)法(fa)教育(yu)特色(se)與成(cheng)果(guo)的(de)匯報。之后，部(bu)分師生代表(biao)(biao)于2014年(nian)8月14日(ri)—18日(ri)暑(shu)期(qi)應邀(yao)赴(fu)俄(e)羅斯及美國(guo)進行書(shu)法(fa)、繪畫藝術巡展(zhan)(zhan)及現場書(shu)法(fa)展(zhan)(zhan)示，同(tong)時進行學生作(zuo)品拍賣活動，全(quan)部(bu)所得將按學生意愿回報捐贈給(gei)社會。相(xiang)信通過這些舉(ju)(ju)措，可以更加深(shen)入、有效地在廣大青少(shao)(shao)年(nian)中(zhong)開(kai)展(zhan)(zhan)“我的(de)中(zhong)國(guo)夢”主題教育(yu)實踐活動，用中(zhong)國(guo)夢的(de)遠大理想(xiang)激發(fa)青少(shao)(shao)年(nian)的(de)歷(li)史責(ze)任感，讓每個青少(shao)(shao)年(nian)都為(wei)(wei)實現中(zhong)國(guo)夢做出(chu)自(zi)己(ji)應盡的(de)力量。

“筑夢有我，為(wei)美(mei)麗北京加油”

在(zai)(zai)建校六十周(zhou)年(nian)的開學典禮上，由北京衛視(shi)和(he)華夏銀(yin)行(xing)(xing)(xing)等部門共同發起(qi)的“筑夢有我—為(wei)美麗北京加油(you)”大型公(gong)益新聞(wen)行(xing)(xing)(xing)動之“環保藝(yi)起(qi)來”活動的啟動儀式，于2014年(nian)9月1日在(zai)(zai)人大附小舉行(xing)(xing)(xing)。

由(you)北京電視臺文藝(yi)(yi)頻(pin)道和我(wo)校(xiao)共同策劃實(shi)施的(de)“環(huan)(huan)保(bao)藝(yi)(yi)起來(lai)”公益活動(dong)旨在(zai)倡導將(jiang)環(huan)(huan)保(bao)與藝(yi)(yi)術、環(huan)(huan)保(bao)與時尚相結合，以現(xian)代藝(yi)(yi)術作(zuo)品的(de)形式將(jiang)這一(yi)環(huan)(huan)保(bao)理念展現(xian)出來(lai)。力圖改善人(ren)們(men)印象中(zhong)傳(chuan)統的(de)環(huan)(huan)保(bao)方式，提高人(ren)們(men)關(guan)注環(huan)(huan)保(bao)的(de)熱(re)情，吸(xi)引更多人(ren)身體力行(xing)參與環(huan)(huan)保(bao)活動(dong)。

活(huo)(huo)動(dong)現(xian)場，主持(chi)人(ren)春妮介(jie)紹了此次“環(huan)保藝(yi)起來”活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)公(gong)益任(ren)務，將由文(wen)藝(yi)頻(pin)道主持(chi)人(ren)和人(ren)大附小(xiao)師(shi)生(sheng)共同創作一(yi)幅巨型現(xian)代藝(yi)術作品，此作品將在(zai)活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)收(shou)官儀式中(zhong)贈送給(gei)活(huo)(huo)動(dong)主辦方，作永(yong)久收(shou)藏。除此之外，活(huo)(huo)動(dong)現(xian)場人(ren)大附小(xiao)師(shi)生(sheng)講述(shu)了國(guo)博及(ji)赴(fu)俄(e)羅斯展(zhan)覽(lan)(lan)中(zhong)創作的(de)(de)環(huan)保藝(yi)術作品背(bei)后的(de)(de)故事(shi)。附小(xiao)師(shi)生(sheng)廢舊材料創作的(de)(de)藝(yi)術作品讓俄(e)羅斯人(ren)震撼(han)！展(zhan)覽(lan)(lan)不僅弘揚了中(zhong)國(guo)傳統文(wen)化(hua)，更(geng)是把(ba)(ba)學校的(de)(de)辦學理念，把(ba)(ba)孩子們心中(zhong)的(de)(de)生(sheng)態夢想，把(ba)(ba)我們對(dui)地球的(de)(de)責任(ren)，傳遞給(gei)國(guo)人(ren)以及(ji)世界，這也正是人(ren)大附小(xiao)師(shi)生(sheng)在(zai)用自己的(de)(de)實際行動(dong)踐(jian)行社會主義核心價(jia)值觀。

文藝(yi)頻道(dao)主持人曹滌非、陳競、顧陽(yang)、龔寧、向真、陳晨(chen)、鄧旭(xu)、謝(xie)蘊(yun)青、應(ying)嘉瑞還(huan)走上舞臺(tai)，參與了環保材料(liao)有獎(jiang)競猜的游戲環節，與學生互(hu)動，現場(chang)氛圍既歡快又熱烈。

在活(huo)動(dong)的(de)最后，主(zhu)辦方(fang)領導(dao)和(he)我校鄭校長(chang)共同為此次活(huo)動(dong)揭幕并(bing)將現(xian)場氣氛推向高潮。

此(ci)次活動向全(quan)(quan)社會宣傳環(huan)保意識(shi)，“環(huan)保藝(yi)起來”公益新聞(wen)行動除了地面活動外，還(huan)將拍攝制(zhi)作環(huan)保藝(yi)術作品創(chuang)作的全(quan)(quan)過(guo)程，以微紀錄片的形式在北京電視(shi)臺(tai)文藝(yi)頻(pin)道宣傳時段滾動播出。