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北(bei)京(jing)舞(wu)蹈(dao)(dao)學(xue)院附(fu)中(zhong)(zhong)豐臺實(shi)驗小學(xue)前身為北(bei)京(jing)市豐臺區翠林小學(xue)，建于1996年10月。2015年6月與北(bei)京(jing)舞(wu)蹈(dao)(dao)學(xue)院附(fu)中(zhong)(zhong)牽手合作，并正式(shi)更名。

建校至今的二十余年(nian)里，學(xue)(xue)(xue)校憑借(jie)著(zhu)優異的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)、鮮明的藝(yi)(yi)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)特色及(ji)豐碩(shuo)的教(jiao)育(yu)(yu)成果，連續(xu)三(san)屆被(bei)北(bei)(bei)京(jing)(jing)市(shi)教(jiao)委(wei)認定(ding)(ding)為(wei)(wei)“北(bei)(bei)京(jing)(jing)市(shi)中小學(xue)(xue)(xue)藝(yi)(yi)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)特色學(xue)(xue)(xue)校”，曾被(bei)認定(ding)(ding)為(wei)(wei)中央音(yin)樂學(xue)(xue)(xue)院音(yin)樂教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)院藝(yi)(yi)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)基(ji)地學(xue)(xue)(xue)校、國家大劇(ju)院歌劇(ju)興趣培養基(ji)地校、“十一五”、“十二五”北(bei)(bei)京(jing)(jing)市(shi)中小學(xue)(xue)(xue)美育(yu)(yu)研(yan)究先進學(xue)(xue)(xue)校，2015年(nian)初北(bei)(bei)京(jing)(jing)市(shi)教(jiao)委(wei)認定(ding)(ding)為(wei)(wei)“北(bei)(bei)京(jing)(jing)市(shi)學(xue)(xue)(xue)生金帆藝(yi)(yi)術(shu)團”。

2014年起，北(bei)京(jing)舞(wu)蹈學院(yuan)(yuan)附中(zhong)豐(feng)臺實驗(yan)小學有幸參與北(bei)京(jing)市“高參小”項目，與北(bei)京(jing)舞(wu)蹈學院(yuan)(yuan)結緣，2015年6月，與北(bei)京(jing)舞(wu)蹈學院(yuan)(yuan)合作辦(ban)學，更名為北(bei)京(jing)舞(wu)蹈學院(yuan)(yuan)附中(zhong)豐(feng)臺實驗(yan)小學。

三(san)(san)年多來，雙(shuang)方領導(dao)班子多次進行(xing)(xing)深(shen)入探(tan)討，力求尋找雙(shuang)方優(you)秀文(wen)化基因，使專業院(yuan)校(xiao)的優(you)良文(wen)化與(yu)學(xue)校(xiao)已(yi)有文(wen)化進行(xing)(xing)有機融合。經過反復的研(yan)究與(yu)討論，學(xue)校(xiao)重新修訂了“三(san)(san)風(feng)(feng)一(yi)訓(xun)一(yi)目標”，即：校(xiao)風(feng)(feng)：求真、創美；教風(feng)(feng)：明(ming)德、育美；學(xue)風(feng)(feng)：篤(du)學(xue)、向美；校(xiao)訓(xun)：博學(xue)篤(du)行(xing)(xing) 立美 達人；培(pei)養(yang)目標：愛學(xue)習、會(hui)運動、講誠信、善合作、懂審美、有夢想(xiang)。

北京舞蹈學院還通過舞蹈教材研發、舞蹈學科教學、特色社團發展、師生素養培養等方面的具體措施，不斷推動學校藝術教育向內涵發展。

在課程建設上，北京舞(wu)(wu)蹈學(xue)院專門為學(xue)生研發了(le)(le)一(yi)套普(pu)及型舞(wu)(wu)蹈教材——《小(xiao)(xiao)學(xue)舞(wu)(wu)蹈普(pu)及課》，通過認識和使(shi)用身體更加全面地親近(jin)世界、表(biao)達(da)感悟，以及通過身體創造與(yu)(yu)積累知識。目前(qian)該套教材已經(jing)研發一(yi)至三年(nian)級(ji)。北舞(wu)(wu)附(fu)小(xiao)(xiao)部分教師也參與(yu)(yu)了(le)(le)課程培訓，并(bing)進入(ru)課堂(tang)進行授(shou)課。

雙方(fang)舞(wu)蹈教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)團隊以嚴謹、專(zhuan)業(ye)的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)態(tai)度投入到(dao)課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)，使學(xue)(xue)(xue)(xue)生在專(zhuan)業(ye)上得以發展與進(jin)步(bu)。北舞(wu)附中(zhong)李馨副(fu)書記、楊納副(fu)校(xiao)長也多次到(dao)校(xiao)聽(ting)課、看匯報(bao)，對教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工作進(jin)行階段性監控與指導(dao)，以確保整體教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量與水(shui)平。

北舞附小(xiao)是北京市學(xue)生金帆藝術團(tuan)舞蹈分團(tuan)。為豐富學(xue)生社(she)團(tuan)活(huo)動，滿足(zu)不(bu)同學(xue)生需求，發揚學(xue)校傳統特色。三年(nian)來，學(xue)校不(bu)斷調整和完善金帆團(tuan)建(jian)設與(yu)(yu)實施方(fang)案(an)，逐(zhu)步形(xing)成(cheng)梯(ti)隊建(jian)設。每(mei)周利用固(gu)定時間在(zai)固(gu)定場(chang)地(di)開展團(tuan)訓練活(huo)動。雙方(fang)教師(shi)(shi)都曾參(can)與(yu)(yu)社(she)團(tuan)授(shou)課(ke)或管(guan)理工作(zuo)。北舞附中老(lao)師(shi)(shi)完成(cheng)了《初蕾(lei)》、《春畫》、《小(xiao)小(xiao)庫馬拉》、《聞雞起舞》、《Floria》等劇目(mu)的創作(zuo)，涉及民族民間、中國古(gu)典、芭蕾(lei)等多(duo)個學(xue)科。