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學校簡介

周口店小學始建于1953年，當時由北廟校和分校組成。1971年在現校址上建起了由10排平房組成的統一的周口店小學，并被定為周口店地區中心小學。學校總占地面(mian)(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)20000平(ping)(ping)方(fang)米(mi)(mi)(mi)，其中(zhong)操(cao)場面(mian)(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)6208平(ping)(ping)方(fang)米(mi)(mi)(mi)，綠地面(mian)(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)約10000平(ping)(ping)方(fang)米(mi)(mi)(mi)，學校建筑面(mian)(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)5000平(ping)(ping)方(fang)米(mi)(mi)(mi)，普通教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)26部，面(mian)(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)1303平(ping)(ping)放(fang)米(mi)(mi)(mi)；自(zi)然(ran)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)及儀器室(shi)(shi)(shi)2部，面(mian)(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)127平(ping)(ping)方(fang)米(mi)(mi)(mi)；計算(suan)機教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)及輔助用房3部，面(mian)(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)163平(ping)(ping)方(fang)米(mi)(mi)(mi)；音樂教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)3部，面(mian)(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)267平(ping)(ping)方(fang)米(mi)(mi)(mi)；多功能室(shi)(shi)(shi)1部，面(mian)(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)117平(ping)(ping)方(fang)米(mi)(mi)(mi)；辦公室(shi)(shi)(shi)19部，面(mian)(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)400平(ping)(ping)方(fang)米(mi)(mi)(mi)；生活用房25部，面(mian)(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)532平(ping)(ping)方(fang)米(mi)(mi)(mi)；教(jiao)(jiao)師(shi)食堂1部，面(mian)(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)131平(ping)(ping)方(fang)米(mi)(mi)(mi)。

2001年在(zai)黨(dang)和政府的關(guan)心(xin)、支持下(xia)，政府投資700余萬元(yuan)建(jian)成(cheng)了現(xian)代(dai)(dai)化(hua)的教學(xue)大(da)樓。徹(che)底改變了燒土暖氣的時代(dai)(dai)。學(xue)校現(xian)有23個(ge)教學(xue)班，服務范圍涉及周口(kou)店(dian)村(cun)、周口(kou)村(cun)、云(yun)峰寺村(cun)、辛莊(zhuang)村(cun)、大(da)韓繼村(cun)、山口(kou)村(cun)、官地村(cun)、66213部隊、采(cai)石場(chang)、特普麗(li)特裝飾裝潢公司，7個(ge)行政村(cun)和3個(ge)單位的適齡(ling)兒(er)童。

該校在(zai)遵循區教(jiao)委制定的(de)(de)“1123”工作思(si)路及周口店中(zhong)心(xin)(xin)校“2212”工作思(si)路的(de)(de)基礎(chu)上，該校以(yi)“高標準、嚴要求(qiu)、創(chuang)(chuang)一流(liu)”為(wei)總體(ti)(ti)目標，以(yi)“面向全體(ti)(ti)，全面提高”為(wei)辦學(xue)(xue)(xue)思(si)想，重視管理(li)(li)體(ti)(ti)制的(de)(de)改革，在(zai)校長(chang)負責制、教(jiao)師(shi)聘(pin)用制、崗位責任(ren)制、考(kao)核評估制的(de)(de)基礎(chu)上，建立健(jian)全各個(ge)崗位職責和多(duo)項規(gui)章(zhang)制度。做(zuo)到(dao)“依法治教(jiao)、制度管理(li)(li)、分工明確、責任(ren)到(dao)人”的(de)(de)管理(li)(li)方法。教(jiao)學(xue)(xue)(xue)做(zuo)合一，面向全體(ti)(ti)，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生全面發展，讓(rang)每(mei)一個(ge)家長(chang)放心(xin)(xin)。我們(men)的(de)(de)理(li)(li)念是(shi)“以(yi)人為(wei)本，創(chuang)(chuang)新為(wei)核，尊重、關心(xin)(xin)每(mei)一個(ge)學(xue)(xue)(xue)生，使每(mei)一個(ge)學(xue)(xue)(xue)生都能和諧(xie)、持(chi)續發展，主動地(di)適(shi)應未(wei)來。”我們(men)的(de)(de)目標是(shi)“著力培養學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen)和實(shi)踐(jian)能力，使學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)做(zuo)人，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)求(qiu)知，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)處世，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)健(jian)身，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)審(shen)美，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)創(chuang)(chuang)造,成為(wei)中(zhong)華(hua)民族復興的(de)(de)棟梁(liang)。”