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長(chang)溝峪(yu)(yu)小學(xue)(xue)創建于(yu)1970年(nian)系北(bei)京礦務局長(chang)溝峪(yu)(yu)煤礦子弟學(xue)(xue)校小學(xue)(xue)部，位(wei)于(yu)山口村內，1985年(nian)9月遷入現址，2001年(nian)3月劃歸房山區(qu)；是服務于(yu)長(chang)溝峪(yu)(yu)煤礦的(de)一所完全小學(xue)(xue)，現有學(xue)(xue)生400余人。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校全(quan)面貫徹(che)黨的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方針，以(yi)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)為中心。以(yi)人的(de)(de)發(fa)展(zhan)為教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)目標，結合自身實際，以(yi)新的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理(li)念為指導，以(yi)隊伍建設(she)為切入點(dian)，以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)科研(yan)為龍頭，進行教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法的(de)(de)改革(ge)。發(fa)揮課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)主渠(qu)道作用，關(guan)注學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)認知過程，關(guan)注學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)全(quan)面發(fa)展(zhan)，在狠抓“雙基”的(de)(de)基礎上，提高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)動手實踐能(neng)(neng)力(li)、分析解決(jue)問題的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)、表達(da)能(neng)(neng)力(li)及(ji)社會(hui)適應能(neng)(neng)力(li)，培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)創新精神。使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)求知、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)勞動、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)審美、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)健(jian)體，以(yi)期(qi)達(da)到最佳的(de)(de)發(fa)展(zhan)。該(gai)校形成了創設(she)適合兒童發(fa)展(zhan)的(de)(de)環境，知識與能(neng)(neng)力(li)并重，促進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)全(quan)面發(fa)展(zhan)的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思想。

注重(zhong)養成教育，通過(guo)課堂教學及(ji)各種(zhong)活動滲透德育，以優(you)美的校園環(huan)境(jing)，濃郁的文(wen)化(hua)氛圍，潛移默化(hua)地(di)影響學生(sheng)，使(shi)學生(sheng)形成健全的人格。學校1995年(nian)通過(guo)了煤炭部標(biao)準化(hua)驗(yan)收。

學校利用各種條件(jian)為教師和學生搭建發展的(de)平臺，不斷提高(gao)教師的(de)教學水平，提高(gao)學生的(de)綜(zong)合素質，教育質量穩步提高(gao)，自2001年(nian)起連續四年(nian)獲周口店中心校綜(zong)合評價一等(deng)獎，深受家長的(de)信賴。