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學校簡介

北京教(jiao)育學院附屬大興實(shi)驗(yan)小學成立(li)(li)于2014年7月(yue)，位于羅(luo)奇營路23號(hao)；融匯校區于2015年9月(yue)正式成立(li)(li)，位于大興區華佗路1號(hao)院17號(hao)樓。

學校(xiao)踐行新(xin)型的管(guan)理模式(shi)：由北(bei)京教(jiao)育(yu)學院、北(bei)京市大(da)興區教(jiao)育(yu)委員(yuan)會和學校(xiao)三方領導組成，引導學校(xiao)規范(fan)化(hua)管(guan)理、學術化(hua)立教(jiao)、創(chuang)新(xin)化(hua)發(fa)展，力(li)求(qiu)對區域教(jiao)育(yu)發(fa)展發(fa)揮輻射作用。

學(xue)校(xiao)享(xiang)有特殊的培(pei)訓(xun)資源：由北(bei)京教(jiao)(jiao)育學(xue)院各學(xue)科專家(jia)，長(chang)期對學(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)進行教(jiao)(jiao)育觀念與業務技能的系列培(pei)訓(xun)，助教(jiao)(jiao)師(shi)專業發展。

師資力量

學校(xiao)擁(yong)有(you)一支高素質的教師隊伍，具(ju)有(you)學歷(li)層次高、專(zhuan)業素養強(qiang)、富有(you)朝氣和(he)創造力等特點，現有(you)領(ling)導、教師73人，其中碩(shuo)士研究(jiu)生(sheng)學歷(li)16人，本(ben)科學歷(li)57人；市級(ji)(ji)骨干教師1人，區級(ji)(ji)學科帶頭人3人，區級(ji)(ji)骨干教師4人。

辦學特色

學(xue)(xue)(xue)校根據(ju)“三元全(quan)息(xi)課(ke)(ke)(ke)程”體系(xi)和(he)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)六大核(he)心素養要素來(lai)提升學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家國(guo)情懷(huai)和(he)國(guo)際視野，并充分利(li)用新課(ke)(ke)(ke)程改革賦(fu)予(yu)學(xue)(xue)(xue)校課(ke)(ke)(ke)程構建和(he)實(shi)施的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)權利(li)，通(tong)過兩者之間相互對(dui)應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系(xi)，開設(she)了(le)“七彩(cai)活動課(ke)(ke)(ke)程”，形成了(le)以(yi)自主(zhu)(zhu)性、體驗性、開放性、生成性為(wei)(wei)主(zhu)(zhu)要特征的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)以(yi)“季”命名的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基于學(xue)(xue)(xue)校實(shi)際、促(cu)進(jin)學(xue)(xue)(xue)生健康(kang)成長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)題(ti)活動課(ke)(ke)(ke)程。“七彩(cai)活動課(ke)(ke)(ke)程”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計與(yu)實(shi)施是(shi)對(dui)傳統教學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)改變，是(shi)對(dui)教與(yu)學(xue)(xue)(xue)方式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一種變革。課(ke)(ke)(ke)程的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)開設(she)穿越學(xue)(xue)(xue)科邊界，打破(po)年級界限(xian)，注(zhu)重課(ke)(ke)(ke)內知識(shi)與(yu)生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)密切聯系(xi)，借助(zhu)社區(qu)資源及(ji)家校合作讓課(ke)(ke)(ke)程得(de)到(dao)(dao)(dao)了(le)融會(hui)貫通(tong)。通(tong)過學(xue)(xue)(xue)科間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)合、課(ke)(ke)(ke)內外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)合以(yi)及(ji)家校間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)合，來(lai)達到(dao)(dao)(dao)育人目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長提供了(le)發展平臺。豐富多(duo)彩(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“七彩(cai)活動季”讓學(xue)(xue)(xue)生開拓(tuo)了(le)視野，提升了(le)能(neng)力，學(xue)(xue)(xue)習興趣不斷提高，特長得(de)到(dao)(dao)(dao)發展，“健康(kang)快樂、童(tong)真向善的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)七彩(cai)少年”逐步顯現。