北(bei)京市大(da)興(xing)(xing)區(qu)(qu)第一(yi)小學(xue)是(shi)北(bei)京市大(da)興(xing)(xing)地區(qu)(qu)建(jian)校最(zui)早的學(xue)府,其前身為“黃(huang)(huang)(huang)(huang)村(cun)書院”,始建(jian)于1739年(清乾隆四(si)年),1907年(清光緒三十(shi)三年)更(geng)名(ming)為“黃(huang)(huang)(huang)(huang)村(cun)初級小學(xue)堂”,1918年(民國(guo)七年)更(geng)名(ming)為黃(huang)(huang)(huang)(huang)村(cun)初級國(guo)民學(xue)校,1921年(民國(guo)十(shi)年)更(geng)名(ming)為大(da)興(xing)(xing)縣第四(si)區(qu)(qu)黃(huang)(huang)(huang)(huang)村(cun)區(qu)(qu)立小學(xue),1945年更(geng)名(ming)為黃(huang)(huang)(huang)(huang)村(cun)中心小學(xue),1948年更(geng)名(ming)為黃(huang)(huang)(huang)(huang)村(cun)完全小學(xue),1963年更(geng)名(ming)為“黃(huang)(huang)(huang)(huang)村(cun)第一(yi)小學(xue)”,2004年更(geng)名(ming)為“大(da)興(xing)(xing)區(qu)(qu)第一(yi)小學(xue)”。
2007年(nian),歷(li)經了近一個世紀風雨滄桑(sang)、人世沉浮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)興一小,迎來小學建制的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)100周年(nian)。前人寫下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這部百年(nian)史,是(shi)一筆巨大(da)(da)無形的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)化遺產,是(shi)源遠流長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)化傳承,這一個世紀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時光(guang)流轉是(shi)大(da)(da)興區(qu)教育發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)史軌(gui)跡,更是(shi)大(da)(da)興區(qu)社會(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)史見證。
百年(nian)老校(xiao)積(ji)淀(dian)了豐厚的文化底蘊,即(ji)“民主的教(jiao)(jiao)風(feng)(feng)、自(zi)(zi)主的學(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)”,培育(yu)了一(yi)代又(you)一(yi)代開(kai)拓創(chuang)新人才。2000年(nian)9月,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)先后掛上“大興(xing)縣教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)(ke)研(yan)實驗(yan)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)”、“北京(jing)教(jiao)(jiao)科(ke)(ke)院實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”銅牌(pai)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)聘請(qing)北京(jing)市基教(jiao)(jiao)研(yan)中心主任粱威(wei)研(yan)究員為(wei)“名(ming)譽校(xiao)長(chang)”,聘請(qing)王寶祥、鐘祖榮、趙(zhao)復(fu)垣(yuan)等12名(ming)專(zhuan)家學(xue)(xue)(xue)者組成了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)“教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)(ke)研(yan)顧(gu)問團(tuan)”。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)以(yi)(yi)“揚起自(zi)(zi)信的風(feng)(feng)帆(fan)(fan)”為(wei)教(jiao)(jiao)育(yu)宗旨(zhi)。以(yi)(yi)“認識自(zi)(zi)我(wo)(wo)、改變自(zi)(zi)我(wo)(wo)、超越自(zi)(zi)我(wo)(wo)”為(wei)校(xiao)訓,努(nu)力(li)建(jian)設“求(qiu)真、求(qiu)異(yi)、自(zi)(zi)信、自(zi)(zi)立(li)”的良好校(xiao)風(feng)(feng)。近年(nian)來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)提出了建(jian)設“研(yan)究型(xing)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”的宏(hong)偉目標,建(jian)立(li)“專(zhuan)家工(gong)(gong)(gong)作(zuo)室”,成立(li)“學(xue)(xue)(xue)校(xiao)發展(zhan)(zhan)顧(gu)問團(tuan)”、“名(ming)師成長(chang)打造(zao)團(tuan)”和(he)(he)“學(xue)(xue)(xue)生藝術指導團(tuan)”,啟(qi)動了“研(yan)究型(xing)教(jiao)(jiao)師隊伍建(jian)設工(gong)(gong)(gong)程(cheng)”、“雙師(名(ming)師和(he)(he)良師)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)”和(he)(he)“雙成(成人和(he)(he)成才)奠基工(gong)(gong)(gong)程(cheng)”,實施“走班(ban)制”試驗(yan),創(chuang)辦了“讀書(shu)節”、《揚帆(fan)(fan)報》、“蓓蕾文學(xue)(xue)(xue)社”、“啟(qi)明星天(tian)文觀測站”,開(kai)展(zhan)(zhan)了“以(yi)(yi)課會友”、“教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)(ke)研(yan)沙龍”、“春華秋(qiu)實杯教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)基本功大賽”等一(yi)系列活動。