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學校簡介

北(bei)京(jing)(jing)市(shi)(shi)昌平(ping)區(qu)南(nan)口(kou)鐵(tie)(tie)道北(bei)小學(xue)學(xue)坐落(luo)于(yu)(yu)燕山(shan)腳下，依山(shan)傍(bang)水。始建(jian)(jian)于(yu)(yu)1918年4月，學(xue)校(xiao)原名為(wei)“北(bei)京(jing)(jing)南(nan)口(kou)機車(che)(che)車(che)(che)輛機械(xie)廠職(zhi)工子(zi)弟(di)小學(xue)”，2006年按(an)國家有(you)(you)關政策精神，學(xue)校(xiao)與企業分離，整建(jian)(jian)制全面移交政府(fu)辦(ban)學(xue)，更名為(wei) “北(bei)京(jing)(jing)市(shi)(shi)昌平(ping)區(qu)南(nan)口(kou)鐵(tie)(tie)道北(bei)小學(xue)”轉制成(cheng)國有(you)(you)公立(li)學(xue)校(xiao)。

校園占地面積(ji)17640平方米(mi)，建筑面積(ji)6684平方米(mi)，教(jiao)(jiao)學(xue)班(ban)21個(ge)，學(xue)生(sheng)800多名(ming)，教(jiao)(jiao)職工58人(ren)，其中大(da)專以上(shang)學(xue)歷的(de)占73.6%。高級(ji)教(jiao)(jiao)師占73.6%。學(xue)校環(huan)境(jing)優美、設備齊全(quan)。學(xue)校擁有網絡教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、多媒體(ti)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、舞蹈教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、語(yu)音室(shi)(shi)、英(ying)文打字室(shi)(shi)、電子琴室(shi)(shi)等各種(zhong)專業教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)12個(ge)；同時擁有籃球(qiu)場、足(zu)球(qiu)場、低年級(ji)學(xue)生(sheng)活動場。

高水平(ping)(ping)的(de)(de)教育質(zhi)量離不開(kai)高質(zhi)量的(de)(de)教師(shi)隊伍(wu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校精明強干的(de)(de)領導(dao)班(ban)子和(he)精誠團結、勤奮(fen)上進的(de)(de)教師(shi)隊伍(wu)凝(ning)聚成(cheng)一(yi)股力量，與全校學(xue)(xue)(xue)(xue)生一(yi)道探索求知，校園里形成(cheng)“識美、健康、好學(xue)(xue)(xue)(xue)、成(cheng)功”的(de)(de)良好校風，以(yi)“用(yong)雙眸發現美，用(yong)心靈感悟美，用(yong)言行(xing)表現美，用(yong)雙手創(chuang)造美”為(wei)主(zhu)旨。學(xue)(xue)(xue)(xue)校成(cheng)績　學(xue)(xue)(xue)(xue)校堅持“以(yi)人(ren)為(wei)本”，積極進行(xing)教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)改革，大(da)力實施素(su)質(zhi)教育，逐步形成(cheng)環境育人(ren)、管(guan)理育人(ren)、藝術(shu)(shu)育人(ren)的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)特色，且取得了(le)可(ke)喜的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)績。學(xue)(xue)(xue)(xue)校少先(xian)大(da)隊被昌平(ping)(ping)區(qu)命名(ming)為(wei)“優(you)秀(xiu)少先(xian)大(da)隊”，學(xue)(xue)(xue)(xue)校黨支(zhi)部、團支(zhi)部、工會等(deng)各級組織均(jun)獲優(you)秀(xiu)稱(cheng)號。學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)合(he)唱(chang)隊、舞蹈(dao)隊、英(ying)語短劇等(deng)在昌平(ping)(ping)區(qu)歷屆(jie)藝術(shu)(shu)節(jie)比賽中(zhong)均(jun)獲一(yi)、二等(deng)獎，并代表昌平(ping)(ping)區(qu)參加北(bei)京(jing)市(shi)(shi)藝術(shu)(shu)節(jie)演出(chu)；在昌平(ping)(ping)區(qu)及北(bei)京(jing)市(shi)(shi)歷屆(jie)愛科學(xue)(xue)(xue)(xue)月的(de)(de)各項競賽中(zhong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生獲獎人(ren)數均(jun)達百余人(ren)；全國作文比賽、數學(xue)(xue)(xue)(xue)迎春杯競賽中(zhong)，多人(ren)次(ci)分獲一(yi)、二、三等(deng)獎。

辦學特色

環境是一(yi)(yi)種教育(yu)力量——學校(xiao)追求一(yi)(yi)種“校(xiao)園(yuan)無空地(di)，處(chu)處(chu)都育(yu)人”的境界，學校(xiao)已成為(wei)一(yi)(yi)所(suo)集“花(hua)園(yuan)、學園(yuan)、樂園(yuan)”為(wei)一(yi)(yi)體的花(hua)園(yuan)式(shi)(shi)校(xiao)園(yuan)。校(xiao)園(yuan)環境幽雅、布局和(he)諧，池(chi)水假山高(gao)低相映，各種景(jing)觀疏(shu)密相間(jian)，花(hua)園(yuan)草坪濃(nong)淡相宜，一(yi)(yi)年三(san)季百花(hua)爭艷、四季蒼翠欲(yu)滴，是一(yi)(yi)所(suo)由北京市政府命(ming)名的“首(shou)都綠化(hua)、美化(hua)花(hua)園(yuan)式(shi)(shi)先(xian)進單(dan)位”。

沒有藝術(shu)的教育(yu)是(shi)不(bu)完全的教育(yu)——學校堅持(chi)走(zou)普及藝術(shu)知識、營造藝術(shu)氛(fen)圍、提高(gao)藝術(shu)修養、發展(zhan)藝術(shu)特長(chang)的路子，率先在小學開(kai)設了(le)形體課，開(kai)展(zhan)“器樂(le)進課堂”教學實驗等(deng)，使(shi)學生從小受到藝術(shu)的熏陶。組織學生參加北京市舞蹈學院(yuan)專(zhuan)業考(kao)核(he)，經考(kao)核(he)，學生均達到國家適齡兒童的專(zhuan)業水平。幾年(nian)來，為高(gao)一(yi)級學校輸送(song)了(le)大批的藝術(shu)人才。