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學校簡介

北京市昌平區南(nan)口鐵道北小(xiao)學(xue)(xue)學(xue)(xue)坐落于(yu)燕山腳(jiao)下，依(yi)山傍(bang)水。始建于(yu)1918年(nian)4月，學(xue)(xue)校(xiao)原(yuan)名(ming)為(wei)“北京南(nan)口機車車輛機械(xie)廠職工子弟小(xiao)學(xue)(xue)”，2006年(nian)按國家有關政(zheng)策精神，學(xue)(xue)校(xiao)與企業(ye)分離，整建制全面移交政(zheng)府(fu)辦(ban)學(xue)(xue)，更名(ming)為(wei) “北京市昌平區南(nan)口鐵道北小(xiao)學(xue)(xue)”轉制成國有公立學(xue)(xue)校(xiao)。

校園(yuan)占(zhan)地面積(ji)17640平(ping)方米，建筑面積(ji)6684平(ping)方米，教(jiao)(jiao)學班21個，學生(sheng)800多名，教(jiao)(jiao)職工58人，其中(zhong)大專(zhuan)以上學歷的占(zhan)73.6%。高級教(jiao)(jiao)師占(zhan)73.6%。學校環境優美、設(she)備(bei)齊全。學校擁有網絡教(jiao)(jiao)室(shi)、多媒體教(jiao)(jiao)室(shi)、舞蹈(dao)教(jiao)(jiao)室(shi)、語音室(shi)、英文打字(zi)室(shi)、電子(zi)琴室(shi)等各種(zhong)專(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)室(shi)12個；同時擁有籃球場(chang)、足球場(chang)、低年級學生(sheng)活動場(chang)。

高(gao)水平(ping)(ping)的(de)(de)教育質量離不(bu)開(kai)高(gao)質量的(de)(de)教師隊(dui)(dui)伍。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)精(jing)明強干的(de)(de)領導班子(zi)和(he)精(jing)誠團結、勤奮上(shang)進(jin)的(de)(de)教師隊(dui)(dui)伍凝聚成(cheng)一(yi)股力量，與全(quan)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生一(yi)道探索求知，校(xiao)園里(li)形成(cheng)“識(shi)美(mei)、健康、好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、成(cheng)功”的(de)(de)良好校(xiao)風(feng)，以(yi)“用雙眸發現美(mei)，用心靈感悟美(mei)，用言行表現美(mei)，用雙手創(chuang)造美(mei)”為(wei)(wei)主旨(zhi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)績　學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)持“以(yi)人(ren)為(wei)(wei)本”，積極進(jin)行教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革，大力實施素質教育，逐步(bu)形成(cheng)環境育人(ren)、管(guan)理育人(ren)、藝(yi)術(shu)育人(ren)的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色(se)，且取(qu)得了可喜的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)績。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)少先(xian)大隊(dui)(dui)被昌平(ping)(ping)區(qu)命名為(wei)(wei)“優秀(xiu)少先(xian)大隊(dui)(dui)”，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)黨支部、團支部、工會等(deng)各(ge)級組(zu)織均(jun)獲優秀(xiu)稱(cheng)號。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)合唱隊(dui)(dui)、舞蹈隊(dui)(dui)、英語短(duan)劇等(deng)在(zai)昌平(ping)(ping)區(qu)歷(li)屆藝(yi)術(shu)節比(bi)賽(sai)(sai)中均(jun)獲一(yi)、二等(deng)獎，并代表昌平(ping)(ping)區(qu)參加北(bei)京(jing)市藝(yi)術(shu)節演(yan)出；在(zai)昌平(ping)(ping)區(qu)及北(bei)京(jing)市歷(li)屆愛科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)月的(de)(de)各(ge)項競(jing)(jing)賽(sai)(sai)中，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生獲獎人(ren)數均(jun)達百(bai)余人(ren)；全(quan)國作文比(bi)賽(sai)(sai)、數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)迎春杯(bei)競(jing)(jing)賽(sai)(sai)中，多人(ren)次分獲一(yi)、二、三等(deng)獎。

辦學特色

環(huan)境是一種(zhong)(zhong)教(jiao)育力量——學校(xiao)追求一種(zhong)(zhong)“校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)無空(kong)地，處處都(dou)(dou)育人”的(de)境界，學校(xiao)已成為(wei)(wei)一所集(ji)“花(hua)園(yuan)(yuan)(yuan)、學園(yuan)(yuan)(yuan)、樂園(yuan)(yuan)(yuan)”為(wei)(wei)一體的(de)花(hua)園(yuan)(yuan)(yuan)式校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)。校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)環(huan)境幽雅(ya)、布局(ju)和諧，池水假(jia)山(shan)高低相(xiang)映，各(ge)種(zhong)(zhong)景(jing)觀疏密相(xiang)間，花(hua)園(yuan)(yuan)(yuan)草(cao)坪濃淡相(xiang)宜(yi)，一年(nian)三季百(bai)花(hua)爭艷、四季蒼翠(cui)欲(yu)滴，是一所由(you)北京市政(zheng)府命名的(de)“首都(dou)(dou)綠(lv)化(hua)、美化(hua)花(hua)園(yuan)(yuan)(yuan)式先進單(dan)位”。

沒有藝術(shu)(shu)(shu)的(de)教(jiao)育是不完全的(de)教(jiao)育——學(xue)(xue)(xue)(xue)校堅持走(zou)普及(ji)藝術(shu)(shu)(shu)知識(shi)、營(ying)造藝術(shu)(shu)(shu)氛圍(wei)、提(ti)高藝術(shu)(shu)(shu)修養、發展藝術(shu)(shu)(shu)特長的(de)路子，率先在小學(xue)(xue)(xue)(xue)開設了形體課，開展“器樂進課堂”教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實驗等(deng)，使學(xue)(xue)(xue)(xue)生從小受到(dao)藝術(shu)(shu)(shu)的(de)熏陶。組織學(xue)(xue)(xue)(xue)生參(can)加北京市舞(wu)蹈學(xue)(xue)(xue)(xue)院專業(ye)考核，經考核，學(xue)(xue)(xue)(xue)生均達到(dao)國家適齡兒(er)童(tong)的(de)專業(ye)水平。幾年來，為高一(yi)級學(xue)(xue)(xue)(xue)校輸送了大批(pi)的(de)藝術(shu)(shu)(shu)人才(cai)。