良鄉中學已發展成為一所獨立高中校。改革開(kai)放以(yi)后,良鄉中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)在(zai)黨的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育方(fang)針的(de)正確指引(yin)下,步入(ru)(ru)了(le)(le)(le)快速發展的(de)軌道。從1985年(nian)起(qi)(qi),學(xue)(xue)校(xiao)拉開(kai)了(le)(le)(le)大規(gui)模校(xiao)園建設的(de)序幕。到(dao)2005年(nian)的(de)20年(nian)時間里(li),教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)、教(jiao)(jiao)(jiao)工家屬樓(lou)、學(xue)(xue)生宿舍樓(lou)、科(ke)技實驗樓(lou)、綜(zong)合(he)樓(lou)、專用(yong)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)樓(lou)等相繼在(zai)良中(zhong)(zhong)(zhong)校(xiao)園里(li)拔(ba)地(di)而(er)起(qi)(qi)。2003年(nian)至2004年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)又投(tou)入(ru)(ru)巨(ju)資對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)和實驗樓(lou)進行(xing)了(le)(le)(le)全(quan)方(fang)位的(de)裝修(xiu),使(shi)學(xue)(xue)校(xiao)面貌煥然一新。通過(guo)常年(nian)堅持(chi)不懈的(de)綠化美化,如今校(xiao)園內(nei)蒼松翠柏,花(hua)(hua)繁葉茂,整潔、優(you)雅的(de)環境受到(dao)各界來訪者的(de)好評(ping)。學(xue)(xue)校(xiao)先后被評(ping)為房山區(qu)“綠化美化花(hua)(hua)園式(shi)單位”和北京市“綠色(se)學(xue)(xue)校(xiao)”。為了(le)(le)(le)適應教(jiao)(jiao)(jiao)育現代(dai)化的(de)要求,學(xue)(xue)校(xiao)近多年(nian)來不斷對(dui)原有(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設施進行(xing)改造和更(geng)新,投(tou)資力(li)度逐(zhu)年(nian)增(zeng)大。2000年(nian)建成(cheng)了(le)(le)(le)校(xiao)園網絡(luo)系統,2002年(nian)至2004年(nian)所(suo)有(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)都(dou)安裝上了(le)(le)(le)計算機(ji)、實物投(tou)影儀、電動(dong)屏幕、投(tou)影機(ji)等現代(dai)化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設備(bei)(bei),有(you)(you)些設備(bei)(bei)已(yi)達到(dao)全(quan)市較(jiao)高水平。教(jiao)(jiao)(jiao)師辦公室(shi)全(quan)部實現了(le)(le)(le)電子備(bei)(bei)課。良中(zhong)(zhong)(zhong)網站業已(yi)開(kai)通。全(quan)校(xiao)已(yi)實現了(le)(le)(le)多媒體教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)和遠程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue),信息化、數字化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式(shi)已(yi)廣(guang)泛應用(yong)于課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)之中(zhong)(zhong)(zhong)。2010年(nian),全(quan)新的(de)綜(zong)合(he)樓(lou)投(tou)入(ru)(ru)使(shi)用(yong)。2015年(nian),花(hua)(hua)園進行(xing)大規(gui)模整修(xiu),增(zeng)添噴水池一座。
學校(xiao)(xiao)(xiao)貫(guan)徹(che)以(yi)人(ren)為本的(de)方針,重視(shi)人(ren)的(de)可持續發(fa)展,把提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)整體素(su)質(zhi)作為提升教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學質(zhi)量的(de)關鍵(jian)。通過實施(shi)“名(ming)(ming)師(shi)(shi)工程”和“成才工程”,為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)脫穎而(er)出(chu)創造條件。學校(xiao)(xiao)(xiao)每(mei)年都(dou)撥出(chu)專(zhuan)(zhuan)款(kuan)支持鼓勵教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)參與各種進(jin)修活動,擴大和加強(qiang)區域間、校(xiao)(xiao)(xiao)際(ji)間的(de)橫向交流,拜特級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)為師(shi)(shi),拜專(zhuan)(zhuan)家學者為師(shi)(shi)。在校(xiao)(xiao)(xiao)內通過各種形式的(de)培(pei)訓苦練內功(gong),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)之間互幫互學,研究氛圍濃厚。學校(xiao)(xiao)(xiao)現(xian)有市級骨(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)3名(ming)(ming),區級學科帶頭人(ren)5名(ming)(ming),區級骨(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)11名(ming)(ming)。專(zhuan)(zhuan)任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)全部達(da)到本科及以(yi)上學歷。一支老中青相結(jie)合,優勢互補,業務水(shui)平較高(gao)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)已初步形成。
良鄉中學的(de)教(jiao)育質量一直在房(fang)山區名列前(qian)茅,有(you)口(kou)皆碑(bei)。在教(jiao)學上學校實行(xing)開放(fang)式辦學,鼓勵教(jiao)師銳意改革,大(da)膽創(chuang)新。在教(jiao)學中通(tong)過長時間的(de)探索(suo)和嘗試,學校確立了“三(san)點一線,圍城(cheng)打援”。