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學校簡介

北京師范大學(xue)燕(yan)化附屬中(zhong)學(xue)（Yanhua Middle School Attached To Beijing Normal University）是(shi)(shi)一所由北京市(shi)房山(shan)區(qu)燕(yan)山(shan)教委(wei)主管的全日制公立高中(zhong)，是(shi)(shi)北京市(shi)高中(zhong)示范校(xiao)。學(xue)校(xiao)創建于1985年(nian)。據(ju)2019年(nian)7月中(zhong)國高校(xiao)之窗(chuang)顯示，學(xue)校(xiao)占地面積(ji)86畝，建筑(zhu)面積(ji)35000平方米，有35個教學(xue)班，學(xue)生總數(shu)1300人，教職(zhi)工180人。

辦學理念

“奧(ao)(ao)(ao)(ao)(ao)林(lin)匹克(ke)(ke)的(de)精髓是教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)是奧(ao)(ao)(ao)(ao)(ao)林(lin)匹克(ke)(ke)運(yun)動(dong)的(de)出發(fa)點和(he)歸宿(su)。” 奧(ao)(ao)(ao)(ao)(ao)林(lin)匹克(ke)(ke)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)有(you)助于強化(hua)全面發(fa)展的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)觀、促(cu)進素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)改(gai)(gai)革、推動(dong)學(xue)(xue)校(xiao)體育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)改(gai)(gai)革和(he)課程改(gai)(gai)革的(de)深入(ru)開(kai)展，給(gei)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)發(fa)展帶來前(qian)所(suo)未有(you)的(de)機遇(yu)。基(ji)于上述認識(shi)，北京師(shi)范大學(xue)(xue)燕化(hua)附屬中(zhong)學(xue)(xue)高度重視和(he)積極開(kai)展奧(ao)(ao)(ao)(ao)(ao)林(lin)匹克(ke)(ke)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)：確定學(xue)(xue)校(xiao)開(kai)展奧(ao)(ao)(ao)(ao)(ao)林(lin)匹克(ke)(ke)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)指導(dao)思想為“發(fa)揚(yang)燕化(hua)精神，奉(feng)獻(xian)北京奧(ao)(ao)(ao)(ao)(ao)運(yun)，促(cu)進學(xue)(xue)校(xiao)發(fa)展”；工作目標為：將奧(ao)(ao)(ao)(ao)(ao)林(lin)匹克(ke)(ke)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)納(na)入(ru)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)全過程，普及(ji)奧(ao)(ao)(ao)(ao)(ao)林(lin)匹克(ke)(ke)知(zhi)識(shi)，弘揚(yang)奧(ao)(ao)(ao)(ao)(ao)林(lin)匹克(ke)(ke)精神，加強學(xue)(xue)校(xiao)體育(yu)(yu)(yu)(yu)工作，培養具有(you)國(guo)際視野、公(gong)德意識(shi)、健全身心、完美人格的(de)新一代學(xue)(xue)生，奉(feng)獻(xian)北京奧(ao)(ao)(ao)(ao)(ao)運(yun)，托起燕化(hua)希(xi)望。

在實施(shi)奧(ao)(ao)林(lin)匹克教(jiao)育工(gong)作中，學校注(zhu)重三(san)個引導：其一，引導師生(sheng)(sheng)感悟到奧(ao)(ao)運精(jing)神與(yu)傳(chuan)統校園文(wen)化結(jie)合點——愛(ai)國(guo)主義情感：燕化附中多(duo)年倡導的(de)“艱苦奮斗、自強不息(xi)、開拓創新、追求卓越”的(de)燕山精(jing)神與(yu)“講規則、講合作、講效(xiao)率”的(de)芒果(guo)视频下载正(zheng)體現了(le)奧(ao)(ao)林(lin)匹克精(jing)神的(de)實質與(yu)精(jing)髓，發(fa)揚燕化精(jing)神就是對奧(ao)(ao)林(lin)匹克精(jing)神的(de)弘揚。其二，引導師生(sheng)(sheng)學習奧(ao)(ao)運知識(shi)，了(le)解(jie)和(he)尊重多(duo)元文(wen)化，加(jia)強國(guo)際理解(jie)，培養學生(sheng)(sheng)博愛(ai)宏(hong)大的(de)氣度，提升學生(sheng)(sheng)對世界的(de)認知與(yu)責任感；其三(san)，引導師生(sheng)(sheng)以(yi)“尊重”為價值取向，掌握(wo)交往禮(li)儀，成(cheng)為北京“綠色、科技(ji)、人文(wen)” 奧(ao)(ao)運的(de)促進者(zhe)。

學(xue)校注重將奧(ao)運精神與傳(chuan)(chuan)統校園文化相結合(he)。他們充(chong)分利用學(xue)校設(she)施創(chuang)建奧(ao)林(lin)(lin)匹克知識(shi)園地，如在(zai)(zai)(zai)籃球(qiu)館內(nei)安(an)裝多幅奧(ao)林(lin)(lin)匹克知識(shi)的宣(xuan)傳(chuan)(chuan)畫(hua)，在(zai)(zai)(zai)櫥窗制作“更(geng)快、更(geng)高、更(geng)強”系列奧(ao)林(lin)(lin)匹克宣(xuan)傳(chuan)(chuan)展板；通過校廣播站，由體育(yu)教師講(jiang)奧(ao)林(lin)(lin)匹克運動的知識(shi)，比如，結合(he)蘇迪曼杯羽毛球(qiu)賽(sai)，談羽毛球(qiu)在(zai)(zai)(zai)中國的發展，開展定(ding)向(xiang)越野比賽(sai)知識(shi)的系列講(jiang)座等，增(zeng)強學(xue)生奧(ao)林(lin)(lin)匹克意識(shi)。

在倒記時(shi)(shi)1000天(tian)等(deng)重(zhong)要日子里(li)，建立倒記時(shi)(shi)牌，學科(ke)教(jiao)師滲透(tou)奧(ao)運知識與理(li)念、校(xiao)會(hui)、班會(hui)、廣播站大張旗鼓的宣傳奧(ao)運知識，播放(fang)我國創(chuang)作的有關奧(ao)運歌曲。

注重強化(hua)尊重意識(shi)與文明(ming)禮(li)貌(mao)行(xing)為統一起來。在(zai)“情系奧運，文明(ming)禮(li)儀伴(ban)我行(xing)”教育(yu)活動中，學校制定(ding)了《燕化(hua)附中文明(ming)禮(li)儀伴(ban)我行(xing)活動方案(an)》。把燕山工委(wei)宣傳部編發的《文明(ming)在(zai)燕山，禮(li)儀伴(ban)我行(xing)——常用(yong)文明(ming)禮(li)儀知識(shi)問答》納(na)入學校校本課程。

辦學成果

學(xue)(xue)校(xiao)倡導“和諧(xie)”理(li)(li)念與綠色奧(ao)運(yun)實(shi)踐統一(yi)(yi)起來(lai)。在(zai)(zai)校(xiao)園文化建(jian)設中(zhong)，學(xue)(xue)校(xiao)強(qiang)調“和諧(xie)”，突(tu)出體(ti)現“人(ren)文奧(ao)運(yun)、綠色奧(ao)運(yun)、科技奧(ao)運(yun)”的理(li)(li)念，在(zai)(zai)人(ren)際交往中(zhong)推崇一(yi)(yi)個(ge)“禮”字(zi)；在(zai)(zai)自然環(huan)境建(jian)設中(zhong)，突(tu)出一(yi)(yi)個(ge)“綠”字(zi)，強(qiang)調一(yi)(yi)個(ge)“美”字(zi)，堅持一(yi)(yi)個(ge)“凈”字(zi)。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)注重以奧(ao)林匹(pi)克教育(yu)(yu)(yu)理念指導體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)改(gai)革。變內(nei)容單一(yi)的(de)(de)(de)(de)競(jing)技運動(dong)教學(xue)(xue)(xue)，為技能、文化、健康教育(yu)(yu)(yu)相融(rong)合(he)的(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)。他(ta)們充分利用體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)渠道傳播(bo)奧(ao)林匹(pi)克知識(shi)。根(gen)據新(xin)課程標準(zhun)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求，結合(he)該校(xiao)(xiao)(xiao)體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)場館、運動(dong)器材(cai)、師(shi)資力量及學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)身心特點和興(xing)趣(qu)需(xu)要(yao)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)開設了以下課程：籃球、排球、羽(yu)毛(mao)球、乒(ping)乓球、田徑、形(xing)體(ti)(ti)健美操、旱(han)冰(bing)、健康教育(yu)(yu)(yu)、奧(ao)林匹(pi)克知識(shi)及體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)基礎理論等(deng)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)注重豐富課外體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)活(huo)動(dong)形(xing)式，調動(dong)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)參與(yu)熱情，落實(shi)健康第(di)一(yi)思想。體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)健身活(huo)動(dong)可(ke)以造(zao)就科學(xue)(xue)(xue)、健康、文明(ming)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)方式。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)認真(zhen)貫徹執行《學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)工作條例(li)》，保證學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)每天一(yi)小時(shi)的(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)鍛煉時(shi)間(jian)。豐富多彩的(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)活(huo)動(dong)，大(da)大(da)緩解了學(xue)(xue)(xue)習(xi)給學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)帶來的(de)(de)(de)(de)心理壓力和厭學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)煩躁情緒。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)將一(yi)年(nian)一(yi)度(du)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)田徑運動(dong)會，逐步辦(ban)(ban)成了大(da)型的(de)(de)(de)(de)綜合(he)性(xing)運動(dong)會，首先是增設比賽項目(mu)(mu)，如廣播(bo)操、立定跳遠、仰臥(wo)起坐、跳繩、集(ji)體(ti)(ti)游戲(xi)等(deng)，這(zhe)樣大(da)大(da)提高了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)參賽率；改(gai)變計分辦(ban)(ban)法，突出弱項和集(ji)體(ti)(ti)項目(mu)(mu)；在運動(dong)會上(shang)舉辦(ban)(ban)班徽、班訓的(de)(de)(de)(de)征(zheng)集(ji)活(huo)動(dong)，入場時(shi)班級引(yin)導員(yuan)高舉班徽、同(tong)學(xue)(xue)(xue)高呼(hu)班訓，力展班級風貌(mao)，增強了班集(ji)體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)凝聚力，營造(zao)了強烈的(de)(de)(de)(de)競(jing)技比賽氛圍。