北(bei)京中(zhong)加(jia)學(xue)(xue)校是北(bei)京市(shi)一所中(zhong)外合(he)作全住讀式，實施(shi)普通高(gao)中(zhong)及(ji)高(gao)中(zhong)后加(jia)拿大高(gao)等(deng)專科學(xue)(xue)段教(jiao)育(yu)(yu)的(de)新型雙語(yu)教(jiao)學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)校。合(he)作辦學(xue)(xue)的(de)雙方是北(bei)京師范大學(xue)(xue)附屬實驗中(zhong)學(xue)(xue)與加(jia)拿大紐賓(bin)士(shi)域省教(jiao)育(yu)(yu)部和加(jia)拿大加(jia)皇(huang)國(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)集團。
中(zhong)加(jia)(jia)學校的(de)(de)(de)校訓是(shi)“明(ming)(ming)德篤(du)志(zhi)”，語出《大(da)學》：“大(da)學之道(dao)在(zai)明(ming)(ming)明(ming)(ming)德，在(zai)親民，在(zai)止于(yu)至(zhi)善(shan)(shan)。”彭建華說(shuo)：“明(ming)(ming)德是(shi)指準確的(de)(de)(de)人生(sheng)觀、價(jia)值觀、政治(zhi)主張(zhang)及思(si)想(xiang)體(ti)系(xi)的(de)(de)(de)顯示，并達到至(zhi)善(shan)(shan)。篤(du)志(zhi)則(ze)是(shi)指用淳(chun)厚專一、全力以(yi)赴的(de)(de)(de)態(tai)度去追(zhui)求崇高的(de)(de)(de)志(zhi)向。”說(shuo)這些話的(de)(de)(de)時(shi)候，彭建華顯得真誠而專注。他是(shi)在(zai)解釋中(zhong)加(jia)(jia)學校的(de)(de)(de)校訓，又(you)似(si)乎是(shi)在(zai)解釋自己(ji)為(wei)何近十年以(yi)來為(wei)中(zhong)國教(jiao)育(yu)水平的(de)(de)(de)提高而不懈努(nu)力，無(wu)形中(zhong)袒露了自己(ji)的(de)(de)(de)心跡(ji)。
學校以我(wo)國(guo)社會(hui)主義現(xian)代化(hua)建設事業培(pei)養復合型人(ren)(ren)才(cai)為根(gen)本宗(zong)旨(zhi)，堅決(jue)貫(guan)徹“教(jiao)育(yu)面(mian)向(xiang)現(xian)代化(hua)、面(mian)向(xiang)世界、面(mian)向(xiang)未來”的(de)戰略(lve)方針，塑造具有世界性(xing)、國(guo)際化(hua)、能力強(qiang)、適應廿一世紀人(ren)(ren)才(cai)素質結構總(zong)體要求的(de)一代新人(ren)(ren)。
巧(qiao)笑倩(qian)兮(xi)
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